創(chuàng)造學(xué)習(xí)型班組,打造過(guò)硬職工隊(duì)伍
時(shí)間:2022-10-23 05:37:00
導(dǎo)語(yǔ):創(chuàng)造學(xué)習(xí)型班組,打造過(guò)硬職工隊(duì)伍一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師,歡迎參考。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)公司《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織爭(zhēng)做知識(shí)型職工》活動(dòng)方案的精神,我處面向廣大一線(xiàn)干部職工、養(yǎng)護(hù)班組,以提高職工技能為主題,以“雙學(xué)、雙比、雙創(chuàng)”活動(dòng)為主要載體,通過(guò)開(kāi)展多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)、讀書(shū)自學(xué)、技能競(jìng)賽、崗位練兵等活動(dòng),為職工求知學(xué)技、提升綜合素質(zhì)搭建平臺(tái),為我處全面、協(xié)調(diào)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才。向陽(yáng)養(yǎng)護(hù)工程處在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織爭(zhēng)做知識(shí)型職工》活動(dòng)中做了以下幾點(diǎn)工作:
一、明確方向確立目標(biāo)
我處開(kāi)展《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織爭(zhēng)做知識(shí)型職工》活動(dòng)共同愿景是:職工的思想文體道德素質(zhì)有新面貌,技術(shù)工人隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)趨于合理,技能水平普遍提高一個(gè)等級(jí),職工的整體素質(zhì)全面提升,班組建設(shè)得到鞏固和加強(qiáng),全面提高班組的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和管理能力,把中心真正建成一個(gè)學(xué)習(xí)型組織,為中心發(fā)展積聚動(dòng)力。我處黨支部對(duì)開(kāi)展《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織爭(zhēng)做知識(shí)型職工》活動(dòng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。把這項(xiàng)工作納入今年重點(diǎn)工作,并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,落實(shí)工作責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組由我處黨支部書(shū)記陳善春同志任組長(zhǎng),孫興海、包奎任副組長(zhǎng),成員由管理崗員擔(dān)任。通過(guò)動(dòng)員學(xué)習(xí),按照一級(jí)抓一級(jí)、責(zé)任到人、工作到位的要求,公司黨委加強(qiáng)各類(lèi)指導(dǎo),加快對(duì)開(kāi)展《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織爭(zhēng)做知識(shí)型職工》活動(dòng)情況的督導(dǎo)檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的新情況、新問(wèn)題,研究制定改進(jìn)措施。同時(shí)我們制訂了三步實(shí)施五年的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織爭(zhēng)做知識(shí)型職工推進(jìn)方案。第一步,用2006年一年時(shí)間,推開(kāi)全員培訓(xùn)計(jì)劃,分期、分批使全處11個(gè)崗種,20多名員工通過(guò)培訓(xùn)考試、考核,全部能熟知本崗位應(yīng)知理論知識(shí)、本崗位應(yīng)會(huì)操作技能,能排除本崗位范圍內(nèi)的一般故障。所有員工必須做到持證上崗。第二步,從2007年開(kāi)始,用兩年時(shí)間,在全處有計(jì)劃地推開(kāi)員工等級(jí)、職稱(chēng)培訓(xùn)考核工作。第三步,用兩年時(shí)間,除繼續(xù)抓好崗位等級(jí)培訓(xùn)外,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)型企業(yè)管理新模式,著力推進(jìn)“努力學(xué)習(xí)、崗級(jí)競(jìng)爭(zhēng)”的終身學(xué)習(xí)培訓(xùn)法。我處開(kāi)展《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織爭(zhēng)做知識(shí)型職工》活動(dòng)中,形成了領(lǐng)導(dǎo)班子、生產(chǎn)養(yǎng)護(hù)班組、工會(huì)協(xié)調(diào)監(jiān)督、其他部門(mén)配合的齊抓共管的工作格局,為《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織爭(zhēng)做知識(shí)型職工》活動(dòng)深入開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、面向班組職工規(guī)范細(xì)節(jié)
《實(shí)施細(xì)則》的制定要立足班組,面向職工,務(wù)實(shí)求效,找準(zhǔn)載體。形成人人要學(xué)技,個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),拼搏向上的良好氛圍。在制定“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施方案工作中我處采取了各種有效措施,廣泛營(yíng)造工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍。結(jié)合工作實(shí)際,生產(chǎn)一線(xiàn)的職工每周自學(xué)不少于2小時(shí),辦公室辦公員每周自學(xué)不少于5小時(shí),我處還成立了“學(xué)習(xí)型組織、知識(shí)型職工評(píng)審委員會(huì)”每季度評(píng)審一次,并成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),支持鼓勵(lì)職工參加多學(xué)科、多技能、多資質(zhì)的準(zhǔn)備教育和終身教育,培育一批學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)的先進(jìn)組織和職工,發(fā)揮示范帶頭作用。在職工中大力推廣學(xué)習(xí)力就是提高競(jìng)爭(zhēng)力的觀念,以加強(qiáng)班組建設(shè),增強(qiáng)班組和職工的技術(shù)功關(guān)能力為重點(diǎn),廣泛開(kāi)展班組學(xué)習(xí)、勞動(dòng)競(jìng)賽、集體攻關(guān)、獻(xiàn)“金點(diǎn)子”等活動(dòng)。
三、技術(shù)比武崗位練兵
職工群眾是推動(dòng)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)建設(shè)的主體力量,開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)必須始終堅(jiān)持一切依靠職工,一切為了職工,一切服務(wù)職工的宗旨,充分尊重職工的首創(chuàng)精神,深入職工群眾注意傾聽(tīng)群眾的呼聲和要求,善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)群眾創(chuàng)造效能的新經(jīng)驗(yàn),使思想道德教育、科學(xué)文化學(xué)習(xí)、崗位技能培訓(xùn)、職工技術(shù)比武,成為職工提升自身素質(zhì)的生動(dòng)實(shí)踐。各個(gè)養(yǎng)護(hù)班組經(jīng)常組織開(kāi)展拜師學(xué)藝、導(dǎo)師帶徒、技術(shù)功關(guān)、讀書(shū)自學(xué)等活動(dòng),使提高技能深入人心,引導(dǎo)職工崗位成才。我處認(rèn)真總結(jié)典型,開(kāi)展“黨員先鋒崗”“黨員效益工程”等活動(dòng),“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中對(duì)一些在涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)事跡和個(gè)人,予以宣傳報(bào)道。把技術(shù)能手當(dāng)作明星加以謳歌宣傳,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的“輻射效應(yīng)”,讓他們“上櫥窗展風(fēng)彩,上報(bào)紙傳精神”。努力營(yíng)造出了職工“學(xué)先進(jìn)”、“追先進(jìn)”“當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍。
四、尋找差距
我處開(kāi)展《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織爭(zhēng)做知識(shí)型職工》活動(dòng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端,已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,但對(duì)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的總體要求、目標(biāo)還有差距。
1、個(gè)別黨員的學(xué)習(xí)觀念有待進(jìn)一步增強(qiáng),個(gè)別群眾“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的思想仍然存在。
2、我處新職工崗位培訓(xùn)與崗位需求的有效街接做的還不到位。
3、職工學(xué)習(xí)熱情建設(shè)有待進(jìn)一步增強(qiáng),需進(jìn)一步加大考核力度。
下一步我處結(jié)合主題教育和“雙學(xué)、雙比、雙創(chuàng)”活動(dòng)相結(jié)合,以創(chuàng)建“四好班子”和以新時(shí)期干部職工素質(zhì)要求為切入點(diǎn),通過(guò)師帶徒,崗前崗中培訓(xùn)等手段,幫助職工學(xué)技成材,普遍提升職工的技術(shù)素質(zhì),造就培養(yǎng)一大批敢想敢為的生產(chǎn)“弄潮”的帶頭人,在職工中逐步樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的意識(shí),建立起學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力、戰(zhàn)斗力,早日把公司建設(shè)成一流的道路養(yǎng)護(hù)名牌企業(yè)。