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查改結(jié)合，標(biāo)本兼治、努力構(gòu)建和諧校園

——竹溪縣教師進(jìn)修學(xué)校民主評(píng)議整改報(bào)告

全省中小學(xué)民主評(píng)議工作電視電話會(huì)議后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子迅速召開了專題會(huì)議，確立了以民主評(píng)議活動(dòng)為契機(jī)，打一場(chǎng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)硬仗，加快學(xué)校改革步伐的工作思路。開學(xué)第一天，就在校園醒目位置掛置了“校長信箱”、召開高三年級(jí)學(xué)生座談會(huì)，建起了學(xué)校、學(xué)生、教師、家長相互溝通的“綠色通道”。以教職工打掃教室、學(xué)生寢室迎接學(xué)生報(bào)到為起點(diǎn)，掀起“學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長、社會(huì)評(píng)學(xué)校”民主評(píng)議行風(fēng)建設(shè)高潮。

一、民主評(píng)議的基本做法

學(xué)校嚴(yán)格按照省中小學(xué)民主評(píng)議工作電視電話會(huì)議及市、縣教育局《關(guān)于在中小學(xué)開展民主評(píng)議工作實(shí)施意見》的要求操作。成立了由校長孫延德任組長，黨支部書記解世友、紀(jì)檢組長周端方為副組長，學(xué)校其他班子成員為成員的民主評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定并印發(fā)了《竹溪縣教師進(jìn)修學(xué)校民主評(píng)議工作實(shí)施方案》，通過召開“三會(huì)”（動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)、討論會(huì)）形式，借助校園廣播、專欄、《學(xué)校管理簡報(bào)》等平臺(tái)，大力營造民主評(píng)議氛圍，提高了教職工參與民主評(píng)議的自覺性、主動(dòng)性和積極性。

學(xué)校確立了“實(shí)施可持續(xù)發(fā)展教育”新的辦學(xué)理念，制定了“一年大變樣，三年鑄輝煌”的辦學(xué)目標(biāo)和“管理強(qiáng)校，質(zhì)量立校，禮儀興?！钡陌l(fā)展思路。在民主評(píng)議活動(dòng)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把民主評(píng)議工作與學(xué)校的日常教學(xué)管理工作結(jié)合起來，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，抓住重點(diǎn)，評(píng)改結(jié)合，以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促教、以評(píng)促管，努力使民主評(píng)議工作取得實(shí)效。

學(xué)校主動(dòng)開門納諫，以召開學(xué)生代表會(huì)、教職工會(huì)、退休教師、學(xué)生家長和社會(huì)人士座談會(huì)，向各層次人員發(fā)放調(diào)查問卷的“四會(huì)一卷”的形式，就學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、教育收費(fèi)、師德師風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開及民主管理等情況，廣泛征求意見和建議；在新聞媒體上《竹溪縣教師進(jìn)修（應(yīng)用科技）學(xué)校民主評(píng)議行風(fēng)承諾書》；聘請(qǐng)了縣人大代表、縣政協(xié)委員、相關(guān)單位、學(xué)生家長、退休教師擔(dān)任學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員。公開民主評(píng)議熱線電話、舉報(bào)電話，設(shè)立了校長信箱，主動(dòng)接受社會(huì)、群眾的監(jiān)督批評(píng)。

學(xué)校認(rèn)真對(duì)待收集來的意見和建議，及時(shí)召開中層以上干部會(huì)，認(rèn)真研究整改措施，明確了整改責(zé)任人、責(zé)任處室，建立了民主評(píng)議工作整改臺(tái)帳。班子成員根據(jù)分工情況，牽頭搞好整改自糾工作，落實(shí)整改任務(wù)。對(duì)收集的意見能解決的盡快解決，解決有困難的創(chuàng)造條件解決，一時(shí)無法解決的做好解釋工作。截至日前已整改到位6條。

二、正在整改的問題

在民主評(píng)議活動(dòng)中，共收集到12條意見和建議，除已經(jīng)整改的6條外，另外6條需要整改的意見和建議是：

（一）建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)管理。

（二）多關(guān)心普通教師。

（三）積極爭取政府扶持，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

（四）改善教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。

（五）學(xué)生心理健康資詢和教育問題

（六）信息課加大實(shí)際操作。

這些意見和建議，有學(xué)校發(fā)展中的新問題，有受經(jīng)濟(jì)條件制約沒辦好的問題，有制度落實(shí)不力，監(jiān)督檢查不及時(shí)的問題，更多的是需要改革和建立長效管理機(jī)制的問題。

三、強(qiáng)化措施，標(biāo)本兼治、全面整改，努力構(gòu)建和諧校園

（一）提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，全面落實(shí)整改任務(wù)。學(xué)校民主評(píng)議反映出來的意見和建議，給我們敲響了警鐘，指出了我們工作中的不足。我們必須把搞好整改放到關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵、學(xué)校能不能發(fā)展的高度上來認(rèn)識(shí)，及時(shí)督促解決落實(shí)并及時(shí)反饋信息。在整改的基礎(chǔ)上，修訂和完善各項(xiàng)管理制度，形成學(xué)校行風(fēng)建設(shè)長效工作機(jī)制，做到班長抓班子，班子帶隊(duì)伍，隊(duì)伍促發(fā)展，從而規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，提高教職工服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，辦人民滿意教育，盡最大可能滿足人民群眾對(duì)教育的需求。

（二）以踐行“三基”為依托，加強(qiáng)制度建設(shè)，努力提高教師隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)。在學(xué)校各項(xiàng)工作中，樹立“干不到一流就是失職、爭不到第一就是落后”的觀念。本著對(duì)每一位家長負(fù)責(zé)，從每一件小事做起的態(tài)度，對(duì)教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，落實(shí)“首問責(zé)任制”和“首視責(zé)任制”，全面推行教育、教學(xué)常規(guī)工作督查制度，“剛性”化課堂教學(xué)、安全衛(wèi)生、班容班貌等項(xiàng)工作，使學(xué)校工作作風(fēng)得到根本轉(zhuǎn)變,辦事效率不斷提高。

（三）全面落實(shí)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)抓好安全教育、檢查、管理和整治工作，堅(jiān)決遏制各類安全事故發(fā)生，確保廣大師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。在學(xué)校、班主任、家長、學(xué)生共同簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確各自崗位職責(zé)，做到每周一小結(jié)一強(qiáng)調(diào)；每月一次全面大檢查，一次書面匯報(bào)；每學(xué)期至少一次請(qǐng)派出所干警與交警到學(xué)校作安全講座；班主任每天一強(qiáng)調(diào)；科任老師每節(jié)課下課前向?qū)W生提一至二句有關(guān)安全方面的警示性語言，做好防范工作，確保萬無一失。

（四）完善學(xué)校的監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范學(xué)校的管理。一是進(jìn)一步加強(qiáng)校務(wù)值班制的落實(shí)。值班干部每天掛牌上崗，深入到教室、寢室，檢查教師到崗、教育教學(xué)情況及班風(fēng)班貌，深入到學(xué)生食堂維持就餐秩序，了解食堂飯菜質(zhì)量和工作人員的服務(wù)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。二是進(jìn)一步辦好《學(xué)校管理簡報(bào)》，發(fā)揮其引導(dǎo)、表彰、督促、宣傳等功能，推動(dòng)民主評(píng)議工作。三是加強(qiáng)“校長信箱”、投訴電話管理，主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督。

（五）進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)管理，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理。規(guī)范和落實(shí)教師聽課評(píng)課、集體備課、作業(yè)批改、資料征訂等各項(xiàng)制度，加大檢查和獎(jiǎng)罰力度。要求班主任從全面關(guān)心學(xué)生的成長出發(fā)，多點(diǎn)耐心少點(diǎn)急躁，多點(diǎn)愛心少點(diǎn)歧視，多點(diǎn)寬容少點(diǎn)嚴(yán)厲，多點(diǎn)和藹少點(diǎn)訓(xùn)斥，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，發(fā)動(dòng)全體教師對(duì)學(xué)生“幫學(xué)習(xí)、幫思想、幫生活、心理疏導(dǎo)”，班主任和課任教師有目的、有計(jì)劃地找各類學(xué)生談心交流，根據(jù)實(shí)際情況給予學(xué)生幫助和輔導(dǎo)，加強(qiáng)與家長和溝通與交流。

（六）由于多年來職業(yè)教育的發(fā)展沒有得到應(yīng)有的重視，職業(yè)教育必須的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重短缺，影響學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校一是積極向上爭取，獲得政府的扶持。二是向內(nèi)挖潛，擠出資金，添置一些設(shè)施設(shè)備，并通過加強(qiáng)管理，延長設(shè)施設(shè)備使用壽命。三是尋求社會(huì)力量的幫助，橫與有實(shí)力的中?！皬?qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”，下與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，充分利用他們的資源“借船下海”。

好的作風(fēng)會(huì)激發(fā)出巨大的創(chuàng)造力，好的作風(fēng)會(huì)形成強(qiáng)大的凝聚力，好的作風(fēng)會(huì)產(chǎn)生無堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗力。我們有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，有學(xué)生、家長及社會(huì)各界的大力支持，有全體教職工的繼續(xù)努力，我們一定會(huì)不斷改進(jìn)、不斷提高，以扎實(shí)有效的工作成績匯報(bào)人民。

二〇〇七年十一月