導(dǎo)語(yǔ)：德育工作匯報(bào)材料12一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

唐山一中是中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)偉大先驅(qū)的母校，一向有著“大學(xué)生搖籃”的美譽(yù)。在教育教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校針對(duì)學(xué)生較高的道德水平和良好的心理素質(zhì)確立了“以德治校，以人為本”的教育方針，堅(jiān)持德育為首，形成了“三觀一德”的系列教育內(nèi)容和黨委領(lǐng)導(dǎo)下的以共產(chǎn)黨員、班主任為骨干，黨政工團(tuán)齊抓共管、家校互動(dòng)的全方位德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作走上了科學(xué)規(guī)范的軌道，成功地實(shí)現(xiàn)了德育工作方式的四個(gè)轉(zhuǎn)變，即從生硬說(shuō)教型向情理激發(fā)型轉(zhuǎn)變，從逼迫強(qiáng)制型向正面引導(dǎo)型轉(zhuǎn)變，從包辦代替型向以學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變，從單一管理型向多情境多媒體全方位轉(zhuǎn)變，取得了明顯的教育效果。

我們的具體做法是：

一是強(qiáng)化課堂教學(xué)渠道滲透,落實(shí)大德育觀，構(gòu)建全員教育平臺(tái)。

學(xué)校強(qiáng)調(diào)各科教學(xué)要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和熱點(diǎn)問(wèn)題滲透思想道德教育和心理健康教育，不定期推出示范課和觀摩課，互相學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行研討。為貫徹“以人為主本，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展”的德育理念，改變部分科任教師“只教不管”的現(xiàn)象，建立和逐步健全了“導(dǎo)師制”，讓每一位任課教師從學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等多方面指導(dǎo)部分學(xué)生，，促成老師更加關(guān)愛(ài)學(xué)生，構(gòu)建起師生溝通的橋梁和全員參與教育的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。

二是細(xì)化教育內(nèi)容，開(kāi)展系列德育活動(dòng)。如根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)辦的學(xué)生業(yè)余黨校，主題班團(tuán)會(huì)，國(guó)旗下講話，演講和辯論，校友專題講座，扶貧濟(jì)困的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，校園文化藝術(shù)節(jié)等，一個(gè)活動(dòng)突出一個(gè)主題，教育內(nèi)容根據(jù)年級(jí)各有側(cè)重，分層遞進(jìn)，螺旋上升，效果明顯。

充分利用班團(tuán)會(huì)，讓學(xué)生成為系列德育活動(dòng)的主體。德育處和團(tuán)委十分重視活動(dòng)“教育性和主體性”、“知識(shí)性和趣味性”的有機(jī)結(jié)合，以重內(nèi)容、重形式、重實(shí)效為目標(biāo)，讓同學(xué)們廣泛參與到活動(dòng)之中，給每為同學(xué)表現(xiàn)自我、展示自我的機(jī)會(huì)，并在活動(dòng)中受到啟迪和教育。

努力辦好學(xué)生業(yè)余黨校。1991年，我校成立了學(xué)生業(yè)余黨校。目前，黨校在校學(xué)員以達(dá)300多人，97年以來(lái)有80名學(xué)生光榮地加入了黨組織。這些黨員在學(xué)校的個(gè)方面起到模范帶頭作用，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，在升入大學(xué)、走入工作崗位后，大多數(shù)成為國(guó)家的棟梁。如我校校友王明皓在校時(shí)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，如今他任北京團(tuán)市委副書(shū)記、青聯(lián)主席等職務(wù)。他回母校參加百年校慶時(shí)激動(dòng)地說(shuō)：高中的教育對(duì)我起了關(guān)鍵作用，母校的恩情終生難忘。

三是樹(shù)典型，給大家提供身邊可以效仿的楷模。近幾年來(lái)，我們學(xué)期評(píng)班星，年末評(píng)學(xué)星；德育處評(píng)“三好學(xué)生”，團(tuán)委評(píng)美德青年，教務(wù)處評(píng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，各方面都有典型，同學(xué)們學(xué)有先進(jìn)，趕有目標(biāo)，校園掀起“追星”熱潮。榜樣的力量是無(wú)窮的。教育者的責(zé)任在于把青年人的崇拜欲望引入正途，使之與學(xué)校的教育目標(biāo)一致，相和諧，于是我們從96年開(kāi)始，大張旗鼓地樹(shù)“學(xué)生之星”，為同學(xué)們樹(shù)立貼近自己生活的學(xué)習(xí)榜樣。這個(gè)工作已經(jīng)做了10年了。學(xué)年之初，我們先是總動(dòng)員，讓同學(xué)們訂出目標(biāo)，爭(zhēng)做班星、學(xué)星。每到寒假開(kāi)學(xué)，我們召開(kāi)隆重的表彰大會(huì)，讓學(xué)星們講他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，講他們的生活體驗(yàn)；然后印發(fā)材料，在各班學(xué)習(xí)討論，讓榜樣帶動(dòng)大家，激勵(lì)大家，以共同進(jìn)步。這些學(xué)星在各方面都起到帶頭作用，他們畢業(yè)后都考入北大、清華等重點(diǎn)院校。學(xué)生們切實(shí)感到，榜樣就在自己身邊，只要努力去做，就一定能趕上、甚至超過(guò)學(xué)星。在此基礎(chǔ)上，各班都出現(xiàn)了方方面面的典型，如：學(xué)習(xí)之星、體育之星、助人之星、美德之星等，起到了激勵(lì)先進(jìn)，相互學(xué)習(xí)的作用。高三4班的劉阿祺同學(xué)曾連續(xù)兩年被評(píng)為“學(xué)星”，他品學(xué)兼優(yōu)，工作能力強(qiáng)，生活儉樸，生活有規(guī)律，校園里，教室中，你見(jiàn)到他永遠(yuǎn)都是落落大方，溫文爾雅。這樣的“偶像”，這樣的學(xué)星下班座談，博得的是一陣陣的喝彩，撒下的是一粒粒文明的火種。2003年劉阿祺同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué)。2004年“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”鬲融同學(xué)，獲得國(guó)際信息學(xué)奧賽金牌，高二就被保送至清華大學(xué)。

四是大釗精神塑讓造一中人。評(píng)選“大釗班”，努力弘揚(yáng)大釗精神。1996年，我校高一（4）班專程赴京參加“班”班旗和班牌的授予儀式，從此爭(zhēng)創(chuàng)“班”的活動(dòng)方興未艾。從高一爭(zhēng)創(chuàng)、高二評(píng)比到高三交接的系列活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跔?zhēng)創(chuàng)過(guò)程中自我塑造，在評(píng)比活動(dòng)中自我教育，在交接儀式上傳大釗精神。同時(shí)，我們重建大釗事跡陳列館，成立研究小組，組織參觀大釗故居和紀(jì)念館，修訂再版《文選（中學(xué)生讀本）》，同學(xué)們自選文章，查資料做注釋，既學(xué)習(xí)了校友的革命精神，也為他的學(xué)識(shí)所感染，開(kāi)展精神研討活動(dòng)，討論制定“一中人”形象標(biāo)準(zhǔn)。

五是挖掘校友資源，開(kāi)發(fā)校友寶藏。唐山一中是一所百年老校，有著豐富的校友資源，讓事業(yè)有成的校友重回母校，講他們的人生體驗(yàn)，講社會(huì)對(duì)人才道德品質(zhì)行為規(guī)范的要求，說(shuō)服力強(qiáng)，影響深刻，幾年來(lái)我們?cè)?qǐng)到了《中國(guó)科技日?qǐng)?bào)》的總編，64屆校友張飆；52873部隊(duì)政委，65屆校友張榮喜；《中國(guó)青年報(bào)·社會(huì)觀察》編輯，85屆校友馬明潔等來(lái)校報(bào)告，他們當(dāng)初都曾是一中的優(yōu)秀生，學(xué)校對(duì)他們品行的培養(yǎng)，行為的約束都為他們?nèi)蘸蟮某刹帕I(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因此，他們的報(bào)告最能深入人心，最能引人入勝，也最能激勵(lì)學(xué)生去主動(dòng)地、自覺(jué)地規(guī)范自己。還請(qǐng)了通過(guò)戰(zhàn)勝白血病病魔并考入理想大學(xué)的畢業(yè)生做報(bào)告，增強(qiáng)了同學(xué)們不怕困難、勇于拼搏的信心。

六是心理健康教育和思想道德教育相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了德育工作從外壓型向內(nèi)部啟動(dòng)型的轉(zhuǎn)變。我們開(kāi)設(shè)心理教育課，舉辦大型心理知識(shí)講座，專門(mén)的心理咨詢室隨時(shí)可以進(jìn)行心理咨詢和心理疾病的治療，同時(shí)還建立了2000多份學(xué)生心理檔案和數(shù)百份心理案例分析，為德育處和班主任工作提供依據(jù)，增強(qiáng)了德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性。

七是堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生思想不斷升華。數(shù)年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持到新華道、火車站等地開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，到烈士陵園、截癱醫(yī)院等地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，到京唐港、汽車站等地進(jìn)行開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，到唐鋼等12個(gè)大型企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，組織參觀清華、北大等名牌大學(xué)，使學(xué)生的思想道德水平在社會(huì)上接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷提高。

在校內(nèi)，志愿者活動(dòng)更是全面展開(kāi)。包括維護(hù)餐廳的就餐秩序，校園內(nèi)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)秩序，住宿生的管理，自行車的擺放，校門(mén)口的站崗值勤，各辦公室的衛(wèi)生，等等。

在豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們懂得了尊重他人、服務(wù)他人，提高了自身的文明素質(zhì)。我們的德育實(shí)踐活動(dòng)取得了很大的成績(jī)，還將不斷發(fā)展完善，爭(zhēng)取起到更大的教育作用。

八是開(kāi)展抗挫折教育，磨練學(xué)生意志。近年來(lái)，我校開(kāi)展了軍訓(xùn)、遠(yuǎn)足訓(xùn)練營(yíng)、百里累計(jì)長(zhǎng)跑等抗挫折教育活動(dòng)，起到良好效果。我校組織高二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展遠(yuǎn)足活動(dòng)，同學(xué)們徒步往返30多公里到兄弟學(xué)校和工礦企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，并進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)。在遠(yuǎn)足同時(shí)，我們把大型環(huán)?；顒?dòng)“綠色行動(dòng)”與之有機(jī)結(jié)合，同學(xué)們的身體在受到磨練的同時(shí)，他們的內(nèi)心也得到了陶冶。

九是環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)。如何能更好地利用環(huán)境，在環(huán)境中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是目前人類共同關(guān)心的問(wèn)題。為此，我校繼2000—2001年“綠色的承諾”系列活動(dòng)后，又推出了大型環(huán)保教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)——“綠色行動(dòng)”。

為了充分關(guān)注環(huán)?；顒?dòng)的道德價(jià)值，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境道德觀念，我校形成了德育處、教務(wù)處和團(tuán)委共同參與，從課題研究到班級(jí)活動(dòng)、團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)四位一體的學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)。

主要活動(dòng)有：1、環(huán)境與人的發(fā)展講座。2、各班綠色小組調(diào)查報(bào)告。3、我與教室環(huán)境主題班會(huì)。4、落實(shí)班級(jí)美化保護(hù)區(qū)。5、配合市環(huán)保局走向社會(huì)，廣泛宣傳。

通過(guò)一系列的活動(dòng)，使學(xué)生和環(huán)境進(jìn)行了一次“親密的接觸”，開(kāi)展了“與環(huán)境友好”的活動(dòng)。使他們充分認(rèn)識(shí)到環(huán)保的必要性以及緊迫性。同時(shí)加深了他們對(duì)社會(huì)的了解，鍛煉了他們的人際交往能力。

課題“綠色行動(dòng)”獲得了省級(jí)科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。

十是構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。在校園網(wǎng)上構(gòu)建了家?；?dòng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)德育處、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)網(wǎng)上交流。學(xué)校集中公布校長(zhǎng)及學(xué)校管理人員、班主任等的電子郵箱，學(xué)生、家長(zhǎng)以郵件的方式與學(xué)校和班主任就學(xué)生的教育進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。同時(shí)，開(kāi)設(shè)心理信箱為師生的心理健康服務(wù)。2003年，我校成立家長(zhǎng)委員會(huì)。從全校學(xué)生的家長(zhǎng)中甄選了16名家長(zhǎng)委員會(huì)委員，定期召開(kāi)工作會(huì)議。，它是學(xué)校教育工作的咨詢監(jiān)督機(jī)構(gòu)，也是改進(jìn)學(xué)校工作，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理積極性的民主辦校形式，是家校聯(lián)系協(xié)作的紐帶。1996年開(kāi)始建立了“唐山一中家長(zhǎng)學(xué)校”，探索學(xué)校和家長(zhǎng)同步協(xié)調(diào)工作的有效途徑，重點(diǎn)圍繞樹(shù)立科學(xué)的人才觀念和育人觀念，講授在家庭教育中實(shí)施心理健康教育的基礎(chǔ)知識(shí)，舉辦專題心理講座，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、科學(xué)的教育觀，為學(xué)生健康成長(zhǎng)開(kāi)辟和諧寬松的人及環(huán)境。家長(zhǎng)學(xué)校每年講課1-2次，每一次聽(tīng)講的家長(zhǎng)約1000人。10年來(lái)，累計(jì)聽(tīng)眾達(dá)1萬(wàn)五千余人。

十一是成立了各種宣傳活動(dòng)小組，全校形成了宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生中成立了小小記者組，攝影小組，電視制作小組，周報(bào)編輯組，建立了學(xué)生廣播站，他們將校園內(nèi)發(fā)生的好人好事和重大事情及時(shí)廣播表?yè)P(yáng)，展示櫥窗，制成電視節(jié)目在全校播放，并且還定時(shí)轉(zhuǎn)播中央電臺(tái)的午間半小時(shí)和中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播節(jié)目，連學(xué)生吃飯時(shí)可欣賞電視節(jié)目。

十二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。不斷強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生得人文關(guān)懷，在班主任中大力提倡“三講”、“四抓”、“五個(gè)一”：即講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、講愛(ài)生；“抓早”、“抓細(xì)”、“抓實(shí)”、“抓反復(fù)”；班主任每學(xué)期要“上一節(jié)主題班會(huì)公開(kāi)課”和每個(gè)學(xué)生至少“談一次話”、“發(fā)現(xiàn)一個(gè)閃光點(diǎn)”、“提一條好建議”、“提一條希望”，學(xué)校通過(guò)學(xué)生座談檢查落實(shí)情況。評(píng)選明星和優(yōu)秀班主任，樹(shù)立先進(jìn)典型，起模范帶頭作用。組織“班主任素質(zhì)大賽”，提高班主任得教育管理水平。堅(jiān)持“一幫一”，以老帶新制度，實(shí)行見(jiàn)習(xí)班主任制度，培養(yǎng)年輕班主任，適時(shí)參與班主任的班級(jí)管理，共同解決出現(xiàn)的問(wèn)題。倡導(dǎo)大德育觀，試行“德育導(dǎo)師制”，實(shí)現(xiàn)教職員工全員德育。

唐山一中的德育工作，不僅使青少年學(xué)生始終保持著拼搏進(jìn)取的精神、昂揚(yáng)的斗志，使學(xué)校始終保持著生機(jī)和活力，而且一些指標(biāo)還處在全國(guó)同類學(xué)校前列。學(xué)校相繼被評(píng)為省市文明單位、德育工作示范校、思想政治工作先進(jìn)校、先進(jìn)基層黨組織，榮獲河北省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀。中央電視臺(tái)一套、十套、中央人民廣播電臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《教育研究》等新聞媒體，都先后播放報(bào)道了我校經(jīng)驗(yàn)，在全國(guó)也引起較大的反響。

我們有決心、有信心，在大釗精神激勵(lì)下進(jìn)一步扎實(shí)工作，努力拼搏，適應(yīng)新時(shí)期的要求，在素質(zhì)教育大道上創(chuàng)造德育工作的新局面。