導(dǎo)語：關(guān)于貫徹落實民族教育法律法規(guī)和《市民族教育條例》有關(guān)情況的匯報一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

尊敬的白主任，各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天，市人大白主任一行對我區(qū)貫徹落實民族教育法律法規(guī)和《包頭市民族教育條例》情況進行調(diào)研，是對我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的重視和關(guān)心。在此，我代表××區(qū)四大班子，向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，就我區(qū)民族教育工作情況，作簡要匯報。

近年來，我區(qū)堅持以“三個代表”重要思想和十六大、十六屆五中、六中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹《民族區(qū)域自治法》、《教育法》等民族教育法律法規(guī)政策、有關(guān)實施辦法和《包頭市民族教育條例》精神，依法保障民族教育事業(yè)的健康發(fā)展。民族教育教學(xué)條件得到了迅速改善，師資力量日益增強，教育教學(xué)改革不斷深化，教育教學(xué)水平得到大幅度提高，民族教育事業(yè)邁上了一個新的臺階。目前，我區(qū)有1所蒙古族小學(xué)，是使用純蒙語授課的寄宿制蒙古族小學(xué)。在校蒙古族學(xué)生165人（包括學(xué)前班、幼兒園學(xué)生50人），少數(shù)民族學(xué)生適齡兒童少年小學(xué)入學(xué)率達100%。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，認真貫徹民族教育法律法規(guī)

民族教育是教育事業(yè)的重要組成部分，貫徹落實民族教育法律法規(guī)和《包頭市民族教育條例》，依法推動民族教育的改革和發(fā)展，是民族教育發(fā)展的重要保障，我區(qū)高度重視民族教育事業(yè)的發(fā)展，結(jié)合“一法一條例”的頒布實施，在研究制定教育發(fā)展戰(zhàn)略時，始終堅持把民族教育作為我區(qū)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分和貫徹落實黨的民族政策的重要方面，納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的顯著位置。區(qū)委常委會、政府常務(wù)會多次就民族教育工作進行專題研究。像新建的××區(qū)蒙古族小學(xué)的規(guī)劃、選址、設(shè)計、建設(shè)等有關(guān)工作都是經(jīng)過專題研究確定的。我區(qū)還針對民族教育的具體情況，制定了一系列的優(yōu)惠措施、扶持政策和保障廣大少數(shù)民族青少年受教育權(quán)利的規(guī)章制度，建立完善了有利于加強民族團結(jié)、促進少數(shù)民族發(fā)展的教育制度和體制。主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校，解決學(xué)校困難。在編制、經(jīng)費、師資、校舍、設(shè)備等方面，都對民族教育實行優(yōu)先保證、重點扶持。區(qū)蒙古族小學(xué)從2005年開工建設(shè)，去年9月建成投入使用，極大地改善了我區(qū)民族兒童少年的學(xué)習(xí)和生活條件。

二、加大經(jīng)費投入，改善民族教育辦學(xué)條件

按照《包頭市民族教育條例》的有關(guān)要求，我區(qū)對民族教育投入一直采取傾斜政策，每年投入大量資金，專門用于發(fā)展民族教育事業(yè)。2006年,我區(qū)財政預(yù)算中民族教育生均教育事業(yè)費達到××元,是包頭市標準的×倍；生均公用經(jīng)費達到×元，是包頭市標準的×倍。新建的蒙古族小學(xué)，投資×萬元，占地×畝，建筑面積×平方米，建有×平方米的四層教學(xué)樓，×平方米的宿舍樓，×平方米的多功能教室和×平方米的餐廳，學(xué)校還配備了微機室、興趣活動室、閱覽室、圖書庫、多媒體教室、舞蹈室，每個教室還配備了電腦，更新了設(shè)施設(shè)備。學(xué)校還購置了車輛，專門用于接送學(xué)生。目前，××區(qū)蒙古族小學(xué)的硬件設(shè)施已達到了自治區(qū)一流標準。在改善硬件設(shè)施的同時，我區(qū)對民族學(xué)生實行了全部免費政策。2006年我區(qū)被納入“義務(wù)教育保障新機制”范圍，蒙古族小學(xué)也實行了“兩免一補”政策，同時，我區(qū)又在此基礎(chǔ)上，免除了住宿費、伙食費、校服費、交通費等，真正意義上實現(xiàn)了免費民族義務(wù)教育。

三、嚴格落實“兩主一公”政策

“兩主一公”（以寄宿制為主和助學(xué)金為主的公辦學(xué)校）的辦學(xué)模式是自治區(qū)發(fā)展民族教育中總結(jié)出的成功經(jīng)驗，是解決民族貧困地區(qū)普及九年義務(wù)教育的有效途徑，有利于九年義務(wù)教育的普及、鞏固、提高，有利于資源的合理調(diào)配、教育質(zhì)量的提高。我區(qū)認真貫徹執(zhí)行了“兩主一公”政策。為了進一步貫徹落實黨的民族政策，切實減輕貧困學(xué)生家庭負擔(dān)，按照自治區(qū)內(nèi)財教[2003]567號文件要求，我區(qū)制定了民族學(xué)校助學(xué)金制度，加強了助學(xué)金管理，建立健全了相應(yīng)的財務(wù)和審計制度，對民族教育經(jīng)費、助學(xué)金的撥付、使用加強了監(jiān)督檢查和審計工作。對義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難，在蒙古族小學(xué)就讀的少數(shù)民族住校生，發(fā)放民族中小學(xué)助學(xué)金。三年來，累計發(fā)放民族中小學(xué)助學(xué)金5.08萬元。

四、不斷加強民族教育師資隊伍建設(shè)

近年來，我區(qū)采取了一系列措施，加強少數(shù)民族專任教師隊伍建設(shè)。按照《包頭市民族教育條例》的有關(guān)要求，加大了少數(shù)民族教師的培訓(xùn)力度，通過舉辦培訓(xùn)班，組織定期或不定期的教育管理經(jīng)驗交流、教育教學(xué)改革經(jīng)驗交流，組織在職進修等多種形式，不斷提高專任教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高少數(shù)民族教育行政管理人員、校長的管理水平。2005年，又面向全自治區(qū)公開招聘了7名音、體、美、蒙語文、數(shù)學(xué)和學(xué)前幼兒教師，充實了蒙小教師隊伍。目前，學(xué)?！痢撩晒抛鍖Ｈ谓處煹膶W(xué)歷合格率達到100％，?？茖W(xué)歷提高率達到100％，專任教師中本科學(xué)歷和在讀本科學(xué)歷達到了96％。我區(qū)認真落實了民族學(xué)校教師職稱晉升和工資待遇的有關(guān)政策，目前蒙古族小學(xué)教師的平均工資達到了××元。

五、保障少數(shù)民族使用和發(fā)展本民族語言文字的權(quán)利

按照民族教育法律法規(guī)和《包頭市民族教育條例》的有關(guān)規(guī)定，我區(qū)蒙古族小學(xué)開足開齊了各類課程，并全部使用自治區(qū)統(tǒng)一規(guī)定的教材。為了進一步發(fā)展民族教育，我區(qū)的蒙古族小學(xué)實行“以蒙語授課為主，加授漢語”的“雙語”教學(xué)模式。2002年起又在“雙語”教學(xué)基礎(chǔ)上增設(shè)英語課，配備了專職英語教師，探索實施“三語”教學(xué)，進一步提高了蒙古族小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在我區(qū)蒙古族小學(xué)三年級以上已全部實行“三語”教學(xué)。

六、加強課程改革，促進學(xué)生全面發(fā)展

我區(qū)的蒙古族小學(xué)在努力提高教師素質(zhì)的同時，積極推行課程改革，根據(jù)學(xué)校自身實際，選取適合蒙古族教學(xué)的課題，努力提高教學(xué)水平，形成自身特色。為了切實提高民族教育質(zhì)量，今年，我區(qū)從加強民族教育入手，多次派區(qū)教研員深入學(xué)校聽評課。新學(xué)期，我區(qū)還邀請××大學(xué)的××教授長期在我區(qū)蒙古族小學(xué)對教育教學(xué)工作進行跟蹤指導(dǎo)。積極推行啟發(fā)式、討論式教學(xué)，提高學(xué)生表達能力、動手能力和創(chuàng)新意識。在努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，我區(qū)還始終支持把德育放在素質(zhì)教育首位，把德育與民族團結(jié)教育、愛國主義教育相結(jié)合，針對學(xué)生年齡和認知特點，增加了相應(yīng)的課堂教學(xué)內(nèi)容、課外活動內(nèi)容。開設(shè)《民族常識》活動課，開展具有民族特色的文化、藝術(shù)和體育活動，還為廣大師生訂閱了《××》、《××》等蒙語圖書，把書本教育與豐富多彩的課外活動相結(jié)合，寓民族團結(jié)教育、愛國主義教育于豐富多彩的活動之中。通過一系列教育活動，培養(yǎng)學(xué)生樹立各民族平等、團結(jié)、互助的社會主義的民族觀念，增強了廣大學(xué)生維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的自覺性。

七、存在的問題

（一）目前，隨著我區(qū)蒙古族小學(xué)生源的不斷增加，住宿條件已無法滿足生源要求，需再新建一棟宿舍樓，資金籌措有一定困難。

（二）我區(qū)甚至我市都沒有一所公辦純蒙語教學(xué)的幼兒園，目前，我區(qū)蒙古族小學(xué)暫時開辦了蒙語教學(xué)的幼兒園，但由于管理不便，計劃停辦幼兒園。建議我市能統(tǒng)籌規(guī)劃，盡快建設(shè)一所公辦純蒙語教學(xué)的幼兒園，以保障廣大蒙古族群眾子女享受民族教育的權(quán)利。

八、下一步工作思路

一是繼續(xù)加大對民族教育的扶持力度。認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》，努力探索民族教育改革與發(fā)展的新思路、新舉措。結(jié)合我區(qū)實際，在政策、財力、物力等方面向民族教育給予傾斜。改善辦學(xué)條件，擴大學(xué)校規(guī)模，提高教育質(zhì)量和社會效益。全面推進素質(zhì)教育，鞏固提高“兩基”成果和水平。

二是進一步加強民族教育師資隊伍建設(shè)。定向培養(yǎng)英語、信息技術(shù)教育等緊缺學(xué)科教師，教師配備逐步實現(xiàn)專業(yè)對口。采取多種形式，加大“雙語”教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)力度，努力提高“三語”教育教學(xué)質(zhì)量。鼓勵城鎮(zhèn)教師到民族學(xué)校任教、支教，把先進的教育教學(xué)方法帶到民族教育當中，提高教學(xué)質(zhì)量。

三是全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。2007年，我區(qū)將以全面提高蒙古族小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為重點，推進教育教學(xué)改革，提高課堂質(zhì)量，推進素質(zhì)教育進程。

二○○七年三月十六日