導(dǎo)語：工信委黨的群眾路線工作計劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)《關(guān)于做好教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作的通知》文件精神，2月份至4月份為教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見階段，此階段是搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要階段。其主要任務(wù)是抓好學(xué)習(xí)教育，提高思想認(rèn)識，深入調(diào)查研究，廣泛征求意見?，F(xiàn)結(jié)合我局實(shí)際，對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作計劃如下：

一、學(xué)習(xí)教育工作計劃

1、學(xué)習(xí)時間：2014年3月5日—3月30日

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容

一系列重要講話精神，中央和省市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議精神。重點(diǎn)研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等相關(guān)的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動專題學(xué)習(xí)資料匯編。

3、參學(xué)人員：全體黨員干部

4、學(xué)習(xí)方法：

采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論研討與交流座談相結(jié)合、研讀書籍與觀看專題教育片相結(jié)合等多種形式組織學(xué)習(xí)。

二、廣泛聽取意見建議工作計劃

1、時間：3月20日至4月30日

2、重點(diǎn)內(nèi)容

（1）對局領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的意見。著重聽取在“四風(fēng)”方面有何問題和表現(xiàn)，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、踐行群眾路線方面的意見和建議，涉及基層和群眾切身利益的訴求和反映。

（2）聽取對工信工作的意見。聽取基層單位、干部職工和服務(wù)對象的意見，了解群眾需求，查找“四風(fēng)”問題。主動征求意見建議，求計問策，研究改進(jìn)工作的辦法措施，拿出轉(zhuǎn)變職能、服務(wù)群眾、完善制度的有效舉措，為下一環(huán)節(jié)打好基礎(chǔ)。

3、活動方式

（1）設(shè)立征求意見專用信箱。

（2）公布征求意見專用電話和電子郵箱。

（3）采取座談、上門走訪、發(fā)放征求意見表等方式開展，聽取群眾意見。

三、相關(guān)要求

1、要對照學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考、廣泛交流，深刻認(rèn)識開展教育實(shí)踐活動的重大意義和目標(biāo)要求，深刻理解馬克思主義群眾觀念的基本內(nèi)容和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵，切實(shí)把握新形勢下做好群眾工作的基本方法和要求。

2、大力營造學(xué)習(xí)氛圍，開辦學(xué)習(xí)園地，及時宣傳貫徹上級關(guān)于開展教育實(shí)踐活動的要求，本單位開展教育實(shí)踐活動的具體安排，推動各項(xiàng)工作落實(shí)。

3、注重工作實(shí)效。防止搞形式、走過場，不要以記多少學(xué)習(xí)筆記、寫多少體會文章來衡量學(xué)習(xí)效果。要通過學(xué)習(xí)教育、聽取意見，使黨員、干部投身教育實(shí)踐活動、落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求的認(rèn)識進(jìn)一步提高，宗旨意識、群眾觀點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)化，反對“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的行動更加自覺，為深入開展教育實(shí)踐活動打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

4、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，著力解決突出問題。要帶著問題學(xué)習(xí)，從群眾反映最強(qiáng)烈、最不滿意的地方改起，知行合一、不等不靠，使教育實(shí)踐活動從一開始就讓群眾看到變化。建立整改臺帳，落實(shí)整改責(zé)任、時限等，實(shí)行動態(tài)管理和銷號管理，拿出符合實(shí)際的具體措施進(jìn)行整改。

5、把學(xué)習(xí)教育與建章立制結(jié)合起來。教育實(shí)踐活動一開始，就要針對“四風(fēng)”問題，立規(guī)矩、建制度，從源頭上防治作風(fēng)不正、不實(shí)、不廉的問題。對已有的制度進(jìn)行梳理，適用的堅(jiān)持，需要完善的完善。要針對薄弱環(huán)節(jié)，研究出臺一些加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的具體制度和規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行，令行禁止。