導(dǎo)語(yǔ)：大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展分析一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

當(dāng)前，我國(guó)“三農(nóng)”工作隊(duì)伍與全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的要求還有一定差距。大學(xué)生勇于創(chuàng)新和嘗試，具備將自身專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力的優(yōu)勢(shì)，面對(duì)城市和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)巨大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，這不僅為其自身發(fā)展贏得新的機(jī)遇，也為拓展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)極帶來(lái)源動(dòng)力。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部等三部門聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作的意見》，國(guó)家發(fā)改委等 14 部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于依托現(xiàn)有各類園區(qū)加強(qiáng)返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園建設(shè)的意見》，上述政策均著眼當(dāng)下，從財(cái)政撬動(dòng)、稅費(fèi)減免、提升就業(yè)服務(wù)等多維度為返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)鋪路架橋，進(jìn)一步拉動(dòng)了大學(xué)生返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)投身鄉(xiāng)村振興。

大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)了資金、技術(shù)等生產(chǎn)要素流向鄉(xiāng)村，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展注入了活力。大學(xué)生在經(jīng)過(guò)系統(tǒng)基礎(chǔ)教育和高等教育后具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，加上各地政府在創(chuàng)業(yè)支持方面向大學(xué)生傾斜，可以說(shuō)大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)本身就具備了人才、政策、資金及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等優(yōu)勢(shì)。而當(dāng)前從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人員的老齡化和空心化趨勢(shì)已經(jīng)嚴(yán)重制約農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集約化和產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，同時(shí)資金問(wèn)題也是制約鄉(xiāng)村建設(shè)的一個(gè)重要因素。對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村有一定了解，且具備專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生投身鄉(xiāng)村無(wú)疑能為鄉(xiāng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展提供智力保障，且隨著創(chuàng)業(yè)氛圍的日益濃厚，返鄉(xiāng)大學(xué)生還能帶動(dòng)更多投資者或共同創(chuàng)業(yè)者走進(jìn)鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村發(fā)展帶來(lái)社會(huì)資本支持或人力資源填充。如，近年來(lái)福建武平巖前鎮(zhèn)大布村著力打造返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園示范點(diǎn)，依托良好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境吸引了一批有專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)熱情的大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。其中王穎鵬就是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生隊(duì)伍中的一員，近年來(lái)他先后流轉(zhuǎn) 1.3 hm2村集體土地種植千禧小番茄、辣椒、百香果、西瓜等經(jīng)濟(jì)作物，并參與種子培育、施肥、病蟲害防治、包裝、運(yùn)輸?shù)榷鄠€(gè)環(huán)節(jié)，努力將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，不僅提升了當(dāng)?shù)氐墓叻N植技術(shù)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，還為推動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展貢獻(xiàn)了重要力量。大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)充分發(fā)揮了創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應(yīng)，在提高農(nóng)民收入的同時(shí)還破解了鄉(xiāng)村勞動(dòng)力流失嚴(yán)重的問(wèn)題。各地為大學(xué)生提供了多元互補(bǔ)的創(chuàng)業(yè)支持和形式多樣的創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)，這極大調(diào)動(dòng)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力，更多大學(xué)生回流至鄉(xiāng)村意味著科技、人文、信息等要素將得到進(jìn)一步拓展，圍繞農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也將更豐富。

不論是生態(tài)、綠色、高科技的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，還是依托地方優(yōu)勢(shì)資源的鄉(xiāng)村旅游業(yè)，在融入特色元素和創(chuàng)新元素的同時(shí)都離不開當(dāng)?shù)卮迕竦膮⑴c和支持。村民借助農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的契機(jī)，一方面實(shí)現(xiàn)了在家門口就業(yè)，變身服務(wù)農(nóng)業(yè)的新農(nóng)民，另一方面讓農(nóng)作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，收入倍增成為現(xiàn)實(shí)。因此，大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭起的就業(yè)平臺(tái)、鋪就的振興之路，為鄉(xiāng)村有生力量提供了廣闊天地，農(nóng)民扎根家鄉(xiāng)的底氣更足了。如，位于重慶市潼南區(qū)玉溪鎮(zhèn)青石村的精品采摘果園里，村民正忙著打理果園，游客正興高采烈采摘。每到水果收獲旺季，果園每天都要接待上百位游客。這個(gè)精品果園是西南大學(xué)畢業(yè)生蔣坤創(chuàng)辦的，大學(xué)畢業(yè)后蔣坤先是到一處檸檬種植基地一邊工作，一邊積累基地管理、栽培技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面經(jīng)驗(yàn)，之后便回到家鄉(xiāng)先后共流轉(zhuǎn) 9.3 hm2土地創(chuàng)辦采摘果園。幾年來(lái)，他不僅打破了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，與科研單位合作打造了果樹品種基因庫(kù)，還帶動(dòng)了當(dāng)?shù)?30 余人就業(yè)，可謂“錦上添花”。人才支撐是鄉(xiāng)村振興總進(jìn)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)既能為農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展添活力，也能為農(nóng)民增收添動(dòng)力。不論是從鄉(xiāng)村振興宏觀視角來(lái)看，還是從大學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值微觀視角來(lái)看，廣大青年學(xué)生在鄉(xiāng)村這片廣闊天地中釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，肩負(fù)時(shí)代重任，都是推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展不可或缺的重要力量。

作者：杜保亮 單位：中國(guó)石油大學(xué)