為了認真貫徹落實黨的十五屆六全會精神和《公民道德建設(shè)實施綱要》,認真實踐江總書記“三個代表”重要思想和“以德治國”基本方略，縣教師進修學校根據(jù)縣教委統(tǒng)一安排，結(jié)合學校實際，認真開展了師德建設(shè)“學、樹、創(chuàng)”活動，取得了明顯的成效。

我們基本做法是：首先成立了師德建設(shè)領(lǐng)導小組，加強對活動的指導，落實了具體措施，制定了活動實施方案，召開了全體教職工動員大會，明確了活動的意義、方法、步驟、要求、措施，引起了全體教職工的高度重視。

其次，認真組織學習活動，提高思想熟悉。全校采取集中學習與分散學習、集體學習與自學相結(jié)合的方法，組織全體教師認真學習了有關(guān)政策理論、職業(yè)道德規(guī)范、法律法規(guī)等知識，舉辦了《公民道德建設(shè)實施綱要》學習講座。在提高思想熟悉的基礎(chǔ)上，討論簽定了《師德建設(shè)責任書》，明確了每個教師自身的職責，制定了《政治學習制度》、《教師行為規(guī)范及督察制度》等六個師德建設(shè)約束制度，聘請了六名德高望重的同志擔任師德建設(shè)監(jiān)督員，認真聽取了他們的意見、建議，討論整改提高。

三是全體教師在學習提高的基礎(chǔ)上，對照學習內(nèi)容，反思自己表現(xiàn)，按照做一名好教師的要求，自我檢查，自我剖析，人人都寫出了剖析材料，提出了今后努力的方向，學校結(jié)合實際經(jīng)過認真評議，評選出師德建設(shè)優(yōu)秀教師18人，樹立了自己學習的典型。同時通過多種形式向社會、學生、家長了解存在的問題、對工作發(fā)展的意見，并著手研究整改提高。結(jié)合寒假工作，安排了師德建設(shè)“學、樹、創(chuàng)”活動，要求全體教師完善師德建設(shè)學習筆記，加深理解，針對自我剖析提出的問題，拿出具體的整改方案，就如何做一名“以身立教，為人師表”的好教師寫出打算，以便下學期具體實施。通過師德建設(shè)前三段工作，學校的師德師風發(fā)生了巨大的變化。

一是學校凝聚力增強，班子戰(zhàn)斗力擴大。學校領(lǐng)導班子成員在師德建設(shè)“學、樹、創(chuàng)”活動中始終把自己放在“馬前卒”的位置，率先垂范，事事當先，用自己的實際行動去帶領(lǐng)全體教師培養(yǎng)高尚情操，為人師表，發(fā)展工作。以“學、樹、創(chuàng)”促發(fā)展，以“學、樹、創(chuàng)”促工作，使學校職業(yè)教育有了可喜的發(fā)展，新招學生是去年的1.5倍，職教工作典型經(jīng)驗在市級交流；繼教工作取得了階段性的突破，得到了國家、省、市、縣領(lǐng)導的充分肯定；電大函授再創(chuàng)活力，擴大遠程開放教育班兩個。教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，教學治理逐步加強，全校工作步入了良性發(fā)展的軌道。

二是德育育人水平提高。師德建設(shè)“學、樹、創(chuàng)”活動的開展，使各處室，政教處、團委、課任教師、學生會、班主任構(gòu)成了德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成了合力，不僅使學生的思想熟悉得到了凈化，也使年青教師在師德建設(shè)中受益匪淺，得到了凈化，形成了正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成了文明向上的校風。一年輕教師在教育學生中，作風粗暴，語言不檢點，很快就得到同行的批評幫助，迅速改正了缺點，受到了學生的喜歡。一名教師工作紀律散漫，自以為是，經(jīng)過師德建設(shè)“學、樹、創(chuàng)”活動，深深地觸動了靈魂，如今成了上下班的“準點鐘”。

大家好。今天能在這兒向大家匯報我鄉(xiāng)師德建設(shè)工作的開展情況，我感到很榮幸。

聽了全國師德模范老師的一席報告，的確勝讀十年書。她說的每一件事、每一句話，對我，都是一次震撼；她的堅韌、她的博愛、她的敬業(yè)、她的執(zhí)著，對我，都是靈魂的洗滌。我感謝張老師，她讓我徹底明白了“德高是范”不只是張貼的一支標語，高呼的一句口號；我感謝張老師，她讓我清楚地認識到，師德建設(shè)不只是開會、宣傳、作報告，更要從自我做起，提高素養(yǎng)，以身作則。前一段時期，我們鄉(xiāng)就教育局提出的師德建設(shè)搞了一系列的活動，初有成效，但不能和老師同日而語，在此，我給各位領(lǐng)導、同仁匯報一下，權(quán)作總結(jié)、自省，也懇請你們能多提寶貴意見，以鞭策我們進步。

我們都知道，教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學校教育是這一事業(yè)的前沿陣地，教師則是站在前沿陣地上的排頭兵。所以，師德不僅是教師自律的準則，也是國家、社會對教師行為的規(guī)范要求。教師的師德修養(yǎng)如何，直接影響著學生的素質(zhì)，影響著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興旺。我們也知道，教師是立校之本，師德是教育之魂。所以，打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、模范的師愛形象、高超的知識水平和精湛的教學技藝的教師隊伍，是辦好教育的萬源之本。今年又是教育局定的師德建設(shè)年，因此，我鄉(xiāng)以宣傳同志的先進事跡為載體，以倡議為同志捐善款為契機，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展了“講師德、鑄師魂、強師能、樹名師”系列活動，并取得了很好的成效。在此，我先簡要介紹一下我鄉(xiāng)優(yōu)秀青年教師的有關(guān)情況。

，男，現(xiàn)年歲，19年參加工作，小學五年級數(shù)學教師兼班主任，工作認真負責，任勞任怨，所教學科成績曾連續(xù)10年位居全鄉(xiāng)前列，受到領(lǐng)導、同事、學生及社會群眾的一致好評。2006年，該同志不幸被查出患萎縮性腎炎，隨后高額的藥費、無情的病魔折磨著他。但他始終牽掛著班里的孩子，從不把自己當作特殊照顧的對象，總是趁星期天和假期住院治療，不舍得落下一節(jié)課。他從不會說什么漂亮的話，但是，他卻總愛說大白話：“教師這個職業(yè)是個良心活，干好干壞自己心里最清楚?！备恍业氖?，由于長期工作勞累，致使病情惡化，2010年元月份，輔導學生時昏倒在課堂上，被迫送進了醫(yī)院。他蘇醒后的第一句話就是“我得上班，學生還要考試”。醫(yī)生鄭重地告訴他：“你不能再上班了，必須住院。”隨后告訴隨行的老父親，如不及時換腎，后果將不堪設(shè)想。“換腎”，高額的醫(yī)療費，手術(shù)后的排異費用，這對于本已負債累累的家庭來說，無異于天方夜譚?？墒?，面對如此鮮活的生命，如此年輕有能力的好老師，我們豈能袖手旁觀！為此，中心學校向全鄉(xiāng)發(fā)出倡議，為老師捐款，也借此機會加強我鄉(xiāng)師德師風建設(shè)。

我們的具體做法是：緊密圍繞“一年打基礎(chǔ)，兩年上臺階，三年出成效，四年創(chuàng)名?！钡陌l(fā)展目標，明確“一個核心”，注重“兩相結(jié)合”，堅持“三方到位”，突出“四有亮點”，力爭把鄉(xiāng)各中小學都創(chuàng)建成為“讓學生開心，讓教師安心，讓家長放心，讓社會傾心”的新名校。

第一，明確“一個核心”

20*年是*規(guī)劃關(guān)鍵之年，上半年我局緊緊圍繞市委市政府中心工作和我局年度總體工作安排，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以“打造教育品牌，建設(shè)教育強市”為目標，努力辦好讓人民滿意的教育，大力推進教育改革與創(chuàng)新，突出重點，克服困難，各項工作進展順利，教育影響不斷擴大，教育形象進一步優(yōu)化，教育服務經(jīng)濟能力顯著增強，人民滿意度不斷提高。

一、上半年工作總結(jié)：

（一）三大教育民生工程全力推進，宜城百姓共享教育發(fā)展成果。

我市自20*年起在城鄉(xiāng)全面實施義務教育經(jīng)費保障機制改革，為確保新機制改革工作順利進行，各部門明確責任，完善制度。教育、財政、監(jiān)察、審計等部門各司其職，各負其責。各縣（市、區(qū)）也都成立了相應組織領(lǐng)導機構(gòu)，出臺了相應方案。我市制定印發(fā)了《*市義務教育經(jīng)費保障機制改革實施方案》、《*市城市中小學公用經(jīng)費支出管理暫行辦法》、《關(guān)于認真做好低保家庭學生免費提供教科書工作指導意見的通知》，市財政部門承擔資金調(diào)度和拔付，教育部門承擔資金的落實和安排。同時完善了老制度。如《專項資金管理辦法》、《中小學校建設(shè)標準》等，出臺了新制度，如“新機制定期督查匯報制度”、“質(zhì)量效果檢測制度”、“推進情況月報制度”、“領(lǐng)導干部分片包干聯(lián)系制度”、“抽樣分析調(diào)查研究制度”和“責任人目標考核制度”等。

為使這一惠民政策家喻戶曉，深入民心。市教育局利用各種宣傳媒介，采取多種形式，向全社會進行了大力宣傳。主要做到了“四個一”：舉辦了一次新聞會；召開了一次縣（市、區(qū)）政府負責人工作匯報會；給每位家長發(fā)放了一封信；在市廣播電臺“1584熱線”欄目做了一期開放式咨詢問答和政策宣傳專題。此外，市電視臺至今還在播放教育部統(tǒng)一制作的新機制改革宣傳廣告?！傲x保辦”還印發(fā)了《關(guān)于進一步做好我市義務教育經(jīng)費保障機制改革宣傳工作的緊急通知》。各地各校也組織了豐富多彩的宣傳活動。

為確保學校正常運轉(zhuǎn)，市、縣（市、區(qū)）及時調(diào)整預算結(jié)構(gòu)，將地方承擔的4278萬元資金，全部列入20*年財政預算，并嚴格實行專戶核算，?？顚Ｓ茫匆?guī)定程序，將資金直接支付到收款人或?qū)W校相關(guān)帳戶。截止到5月31日，各縣（市、區(qū)）及市直累計下?lián)苤醒搿⑹『偷胤匠袚Y金共11081萬元到學校。

一、加強領(lǐng)導，更新師德觀念。

我校始終把師德建設(shè)作為學校工作的頭等大事來抓，高度重視管理隊伍和教師隊伍建設(shè)，注重形象塑造。一是成立了師德建設(shè)領(lǐng)導小組，由校長任組長，全面部署全校的師德建設(shè)工作。二是召開動員大會，學習宣傳，統(tǒng)一思想認識。召開了全校教師和部分學生家長參加的師德建設(shè)動員大會，校長做了動員講話。為促進師德建設(shè)活動有效開展，聘請了優(yōu)秀家長為學校的師德監(jiān)督員，頒發(fā)了聘書。會上，校長與教師簽定了師德建設(shè)責任書。通過動員，進一步提高了廣大教師的師德觀念，使校級領(lǐng)導能以身作則，廉潔自律，自覺接受群眾監(jiān)督，樹立公正廉明的形象。班子成員能講團結(jié)、講大局、講奉獻、講廉正，增強了服務意識。全體教師能心中裝著學生，想著家長，關(guān)注社會。使廣大教師遵守師德規(guī)范，樹立了獻身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。

二、組織學習，提高思想素質(zhì)。

根據(jù)學校師德建設(shè)活動方案，我們有計劃有步驟地開展了學習教育活動。組織教師學習了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高了教師的法律意識，增強依法治校、依法治教的能力和水平。組織教師觀看了《師德啟示錄》，學習師德先進人物孟二東一生淡薄名利，一心教書育人的感人事跡。在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上以身作則、率先垂范，尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權(quán)益，以自己的高尚人格教育和影響學生，真正成為廣大學生的良師益友，成為全社會尊敬的人。

三、開展活動，感悟師表形象。

在師德活動中，我們按照教育局、中心校的安排部署，設(shè)立了舉報箱，公開了舉報電話。要求教師們在教育教學活動中努力做到：對學生微笑，任何一個學生都不會受到冷落和歧視；與學生交談，每一個孩子學生都能和老師平等地對話；幫學生明理，讓每一個學生在體驗中辨別善惡美丑；教學生求知，能耐心解答學生提出的每一個問題；讓學生自主，尊重學生的意志，張揚學生的個性；給學生機會，每一個學生的特長都能得到充分展示；為學生著想，使每一個學生能得到最大限度的發(fā)展。

教師是人類靈魂的工程師，加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量。學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞，教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。師德師風活動月里，通過學習各類教育法律法規(guī)文件和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》使我思想上對師德師風有了更深刻的認識，教育教學行動中進一步明確了教育方向，能做到以下幾點：

一、依法執(zhí)教。能認真學習和宣傳馬列主義、思想和鄧--同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，沒有違背黨和國家方針、政策的言行。

二、熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責，能認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。

三、熱愛學生。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生要求嚴格，耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面主動、健康發(fā)展。

四、嚴謹治學，樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務能力，我能刻苦鉆研新教材，上網(wǎng)查閱資料，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。

五、團結(jié)協(xié)作，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。

為全面貫徹落實縣教育局關(guān)于開展師德建設(shè)活動的要求，切實加強我校教師的職業(yè)道德建設(shè)，提升教師的法紀觀念，形成以身示范，以德施教的良好教風，我校按照中心校的統(tǒng)一安排，積極開展了以“規(guī)范行為，塑造職業(yè)形象”為主題的師德建設(shè)活動，讓全體教師在思想上對師德建設(shè)重要性有了一個空前的飛躍，在依法治教、廉潔從教方面比以往更加嚴格要求自己，在為人師表、關(guān)心學生、愛崗敬業(yè)方面比任何時候都更加自覺?，F(xiàn)將成績、經(jīng)驗與不足總結(jié)如下：

一、加大培訓力度，用法制約束、榜樣的力量影響教師教學行為。

建立健全師德活動學習培訓制度，使師德建設(shè)學習制度化，在建立制度的基礎(chǔ)上，深入學習了新頒《義務教育法》，組織教師觀看優(yōu)秀教師的教學、生活情況，全體教師對他們的奉獻精神、高尚師德、精湛業(yè)務能力而感到欽佩，決心以他們?yōu)榘駱?，教書育人，做一名好老師?/p>

全體教師在師德建設(shè)活動中，堅持讀書自學，提高自身的修養(yǎng)，自學筆記工整，不走形式。

二、加強組織領(lǐng)導，廣泛宣傳，提高認識。

我校定期召開全校教師參加的開展師德建設(shè)活動動員大會，強調(diào)師德建設(shè)的重要性，將師德建設(shè)納入學校的重要工作日程，在人力、時間、資金方面予以保證。在充分征求教師、家長、和領(lǐng)導意見的基礎(chǔ)上，明確了師德建設(shè)的目標和任務，成立了全校師德建設(shè)領(lǐng)導小組。

與時俱進師德育人

-------竹溪縣教師進修學校師德建設(shè)工作總結(jié)

為了認真貫徹落實黨的十五屆六全會精神和《公民道德建設(shè)實施綱要》,認真實踐江總書記“三個代表”重要思想和“以德治國”基本方略，縣教師進修學校根據(jù)縣教委統(tǒng)一安排，結(jié)合學校實際，認真開展了師德建設(shè)“學、樹、創(chuàng)”活動，取得了明顯的成效。

我們基本做法是：首先成立了師德建設(shè)領(lǐng)導小組，加強對活動的指導，落實了具體措施，制定了活動實施方案，召開了全體教職工動員大會，明確了活動的意義、方法、步驟、要求、措施，引起了全體教職工的高度重視。

其次，認真組織學習活動，提高思想認識。全校采取集中學習與分散學習、集體學習與自學相結(jié)合的方法，組織全體教師認真學習了有關(guān)政策理論、職業(yè)道德規(guī)范、法律法規(guī)等知識，舉辦了《公民道德建設(shè)實施綱要》學習講座。在提高思想認識的基礎(chǔ)上，討論簽定了《師德建設(shè)責任書》，明確了每個教師自身的職責，制定了《政治學習制度》、《教師行為規(guī)范及督察制度》等六個師德建設(shè)約束制度，聘請了六名德高望重的同志擔任師德建設(shè)監(jiān)督員，認真聽取了他們的意見、建議，討論整改提高。

三是全體教師在學習提高的基礎(chǔ)上，對照學習內(nèi)容，反思自己表現(xiàn)，按照做一名好教師的要求，自我檢查，自我剖析，人人都寫出了剖析材料，提出了今后努力的方向，學校結(jié)合實際經(jīng)過認真評議，評選出師德建設(shè)優(yōu)秀教師18人，樹立了自己學習的典型。同時通過多種形式向社會、學生、家長了解存在的問題、對工作發(fā)展的意見，并著手研究整改提高。結(jié)合寒假工作，安排了師德建設(shè)“學、樹、創(chuàng)”活動，要求全體教師完善師德建設(shè)學習筆記，加深理解，針對自我剖析提出的問題，拿出具體的整改方案，就如何做一名“以身立教，為人師表”的好教師寫出打算，以便下學期具體實施。

一、指導思想：

以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導，貫徹落實好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，進一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務精湛、與現(xiàn)代化教育相適應的高素質(zhì)教師隊伍。繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學校”為主題的教育活動。在活動中創(chuàng)新，提高教師隊伍的職業(yè)道德水平，促進教育又好又快發(fā)展。

二、目標要求

以貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛崗敬業(yè)，、教書育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點，弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設(shè)中的突出問題。全力打造理念先進，素質(zhì)一流的教師團隊。

三、活動內(nèi)容及具體措施：

(一)加強領(lǐng)導，強化師德建設(shè)觀念。

一、指導思想：

以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導，貫徹落實好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，進一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務精湛、與現(xiàn)代化教育相適應的高素質(zhì)教師隊伍。繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學?！睘橹黝}的教育活動。在活動中創(chuàng)新，提高教師隊伍的職業(yè)道德水平，促進教育又好又快發(fā)展。

二、目標要求：

以貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛崗敬業(yè)，、教書育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點，弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設(shè)中的突出問題。全力打造理念先進，素質(zhì)一流的教師團隊。

三、活動內(nèi)容及具體措施：

(一)加強領(lǐng)導，強化師德建設(shè)觀念。

摘要：隨著改革地深入發(fā)展、市場經(jīng)濟地確立和中西文化地沖擊，人們的思維方式和思想觀念發(fā)生了很大變化，社會道德水平出現(xiàn)了一些下滑。受其影響，師德缺失成為制約和影響了高校德育工作發(fā)展的瓶頸。師德水平的高低直接關(guān)系到大學生的健康成長、民族的希望。加強高校師德建設(shè)，既是推動以德治國，又是加強公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：師德；教育；建設(shè)

邁入新世紀，以為總書記的黨中央大力實施科教興國戰(zhàn)略，高度重視教育事業(yè)和教師隊伍建設(shè)，尤其重視師德建設(shè)，把師德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)和靈魂來抓。作為高校的教師肩負著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要使命，他們的思想觀念是否正確、道德修養(yǎng)是否高尚、人際關(guān)系是否良好、教學作風是否嚴謹，將直接關(guān)系到大學生成才成長?！吨泄仓醒腙P(guān)于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》和《中國普通高等學校德育大綱》明確指出："師德建設(shè)是擺在各教育單位黨政領(lǐng)導面前的一項重要而緊迫的任務。"因此，加強師德建設(shè)既是教育發(fā)展的迫切需要，也是當前高校師資隊伍建設(shè)的重要課題和問題，解決好這個問題，其意義重大而深遠。

一、新時期師德的科學內(nèi)涵

隨著時代變革，人們生存方式的改變，人們對教師的要求也在不斷地提高。師德作為引領(lǐng)大學生成長的風向標，有其特殊的內(nèi)涵和要求。因此，我們需要對師德進行重新思考和解讀。關(guān)于"師德"的內(nèi)涵，學者有不同的看法。張元認為："師德"就是教師的職業(yè)道德。唐興庭也有類似的看法:教師道德是指一定社會或階級對教師行為的基本要求，是教師從事教育工作必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。熊伶俐認為：師德是教師從事教學工作時必須遵循的各種道德規(guī)范的綜合，它包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。筆者認為王正平在《教育倫理學》一書中對"師德"把握較全面些。"師德"即教師職業(yè)道德，是指教師在從事教育勞動過程中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、行為規(guī)范和道德品質(zhì)的總和，它是調(diào)節(jié)教師與他人、集體及社會相互關(guān)系的行為準則，是一定社會對教師職業(yè)行為的基本要求與概括。"師德"即教師的職業(yè)道德，道德和職業(yè)道德的區(qū)別在于：道德是為了群體的利益，而職業(yè)道德是為了社會或單位組織的利益。按理說"職業(yè)道德"應理解為"職業(yè)公德"，所以，師德準確地說應是"教師公德"，是教師為了維護社會公共利益應該遵守的社會公共道德。

二、高校師德建設(shè)的狀況分析