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基礎(chǔ)教育參考
  • 創(chuàng)刊時間2003
  • 影響因子0.33
  • 發(fā)行周期半月刊
  • 審稿周期1個月內(nèi)

基礎(chǔ)教育參考雜志 部級期刊

主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:教育部教育管理信息中心

《基礎(chǔ)教育參考》是一本由教育部教育管理信息中心主辦的一本教育類雜志,該刊是部級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于2003年,出版周期半月刊,影響因子為0.33。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):北京
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國內(nèi)刊號:11-4889/G4
國際刊號:1672-1128
郵發(fā)代號:82-127
全年訂價:¥280.00
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

基礎(chǔ)教育參考雜志介紹

《基礎(chǔ)教育參考》由中華人民共和國教育部主管、教育部教育管理信息中心主辦,是專門服務(wù)于基礎(chǔ)教育各級行政領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長、教育教學(xué)研究人員、骨干教師和關(guān)注我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展各界人士的一份國家級刊物,國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN11-4889/G4,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN1672-1128,郵發(fā)代號82-127,全國各地郵局均可訂閱。本刊在國內(nèi)外公開發(fā)行,力求為我國基礎(chǔ)教育的創(chuàng)新和優(yōu)質(zhì)發(fā)展服務(wù),是各位教育工作者瞭望世界的窗口、教育科研的資源、決策管理的參謀、借鑒參考的平臺。本刊具有資料保存價值。

《基礎(chǔ)教育參考》特色:以刊登國外基礎(chǔ)教育信息為特色,國內(nèi)外信息并重,突出可借鑒性,力求為我所用,具有前瞻性,內(nèi)容上分層次,能適合管理者、教學(xué)和科研人員的不同口味,是我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域及時了解國內(nèi)外基礎(chǔ)教育的最新動態(tài)和辦學(xué)經(jīng)驗的權(quán)威刊物。本刊大力推介國內(nèi)外辦學(xué)經(jīng)驗和教改動向,直面我國教育改革與發(fā)展的熱點和難點問題,力求讓基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的工作者,特別是管理者能從中得到啟發(fā)和有所借鑒,成為他們獲得權(quán)威、鮮活、前衛(wèi)、及時和可借鑒的國內(nèi)外教育最新動態(tài)的獨特窗口,同時為中外基礎(chǔ)教育工作者提供一個探討和交流的平臺。

本刊主要資助項目有:國家社會科學(xué)基金、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目、全國教育科學(xué)規(guī)劃課題、教育部人文社會科學(xué)研究基金、淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點實驗室開放課題基金、廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項目、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目、全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題、江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃項目。

本刊主要資助課題有:全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(GEA090020)、北京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(AAA08002)、全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(GHA093010)、全國教育科學(xué)規(guī)劃課題(GHB093213)、全國教育科學(xué)規(guī)劃課題(無)、全國教育科學(xué)規(guī)劃課題(GHA093055)、四川省教育科研資助金項目(無)、福建省教育廳社會科學(xué)研究項目(JA06173S)、河南省政府決策研究招標(biāo)課題(B828)、北京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(無)。

基礎(chǔ)教育參考雜志征稿要求

1.內(nèi)容:立意新穎,觀點明確,內(nèi)容充實,論證嚴(yán)密,語言精煉,資料可靠,能及時反映所研究領(lǐng)域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

2.格式必備與順序:標(biāo)題、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋或參考文獻(xiàn)。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。

3.請在來稿末尾附上作者詳細(xì)通訊地址。包括:收件人所在地的省、市、區(qū)、街道名稱、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,務(wù)必準(zhǔn)確。論文有圖表的,請保證圖片和表格的清晰,能和文字對應(yīng)。

4.本刊實行無紙化辦公,來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)或QQ發(fā)送,嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù),來稿必復(fù),來稿不退,10日未見通知可自行處理。

5.本刊來稿直接由編輯人員審閱,疑難重點稿件送交相關(guān)專家審閱,本刊堅持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則,實行“三審三?!敝贫取?/p>

6.來稿一經(jīng)采用,雜志社將發(fā)出《用稿通知單》,出刊迅速,刊物精美,稿件確認(rèn)刊載后,贈送當(dāng)期雜志1冊。

基礎(chǔ)教育參考雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
北京師范大學(xué) 347 教育;教學(xué);教師;課程;基礎(chǔ)教育
教育部 186 教育;教育部辦公廳;義務(wù);義務(wù)教育;教師
北京教育科學(xué)研究院 162 教育;教師;教學(xué);課程;基礎(chǔ)教育
華南師范大學(xué) 161 教育;教學(xué);教師;課程;基礎(chǔ)教育
首都師范大學(xué) 154 教育;教學(xué);課堂;課程;教師
華東師范大學(xué) 127 教育;教學(xué);教師;課程;課堂
西南大學(xué) 110 教育;教學(xué);教師;課程;基礎(chǔ)教育
中國人民大學(xué) 105 教育;孩子;心理;父母;青少年
《基礎(chǔ)教育參考》編輯部 85 教育;教育局局長;教育均衡;教育均衡發(fā)展;基礎(chǔ)教育
中華人民共和國教育部 77 教育;基礎(chǔ)教育;義務(wù);義務(wù)教育;社會主義

基礎(chǔ)教育參考雜志文章選集

  • 倡導(dǎo)“心理扶貧”的教育 梅汝莉
  • 家校協(xié)同:“陪伴”還是“緊盯”?——基于學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)調(diào)查的家長成長學(xué)院課程設(shè)計 呂迎
  • 中澳兩國建設(shè)學(xué)前教師隊伍的政策及啟示 劉天子; 曾曉東
  • 以教師研修轉(zhuǎn)型助推區(qū)域教育現(xiàn)代化 郭金明
  • 五個“堅持”全力推進(jìn)區(qū)域教育振興發(fā)展 陳昆
  • 封面人物簡介 
  • 區(qū)域中小學(xué)德育一體化現(xiàn)狀調(diào)查研究——以上海市閔行區(qū)為例 賈永春; 徐晶星
  • TOP AIR翼向天開全景課程的探索與實踐 孫瑞金
  • 基于自然體驗場的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與實踐活動 上官曉軍
  • 探索并實踐高中教育的現(xiàn)代化之路 劉愛國
  • 協(xié)同多元主體以共治求善治——以“教師在線實踐社區(qū)”項目為例 葉瑞碧
  • 加強社團(tuán)建設(shè)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展——以上海七寶明強小學(xué)微社團(tuán)建設(shè)為例 郭芳
  • 弘揚傳統(tǒng)文化落實立德樹人——義務(wù)教育階段學(xué)校課程建設(shè)的實踐 馮立新; 李經(jīng)國
  • 地方中小學(xué)創(chuàng)客文化培育路徑研究 李鑫洪; 熊紫云; 辛小敏
  • 農(nóng)村小學(xué)開展創(chuàng)客教育的實踐研究 徐雪梅; 楊軍

基礎(chǔ)教育參考雜志社聯(lián)系方式

地址:北京西單大木倉胡同35號教育部業(yè)務(wù)樓419室

郵編:100816

主編:陳海東

常見問題

基礎(chǔ)教育參考
基礎(chǔ)教育參考雜志

價格:¥280.00元/1年 半月刊 郵發(fā)代號:82-127

主辦單位:教育部教育管理信息中心

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:北京西單大木倉胡同35號教育部業(yè)務(wù)樓419室,郵編:100816。