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教育研究與評論
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時間2009
  • 影響因子0.08
  • 發(fā)行周期月刊
  • 審稿周期1個月內(nèi)

教育研究與評論雜志 省級期刊

《教育研究與評論》是一本由江蘇鳳凰報刊出版?zhèn)髅接邢薰局鬓k的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于2009年,出版周期月刊,影響因子為0.08。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):江蘇
出版語言:中文
紙張開本:B5
基本信息:
國內(nèi)刊號:32-1791/G4
國際刊號:1674-4632
郵發(fā)代號:28-385
全年訂價:¥228.00
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

教育研究與評論雜志介紹

《教育研究與評論》的辦刊宗旨是傳播先進的教育思想與文化,匯集成功教育經(jīng)驗與智慧,全心全意為教育教學(xué)改革提供輿論陣地,為教師專業(yè)發(fā)展營造精神家園。以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。

本刊主要資助項目有:國家社會科學(xué)基金、教育部人文社會科學(xué)研究基金、江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目、湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金、江蘇省高等教育教改立項研究課題、江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究重點課題、全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題、全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點課題、天津市教育科學(xué)規(guī)劃重點課題。

本刊主要資助課題有:教育部人文社會科學(xué)研究基金(12YJA880128)、天津市哲學(xué)社會科學(xué)研究規(guī)劃項目(無)、國家社會科學(xué)基金(BHA120051)、國家社會科學(xué)基金(CIA080225)、博士后科研啟動基金(XJNUBS1119)、教育部人文社會科學(xué)研究基金(09YJAZH093)、教育部人文社會科學(xué)研究基金(12YJAZH154)、全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題(DHA120229)、全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(DAA100187)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目(2012117)。

教育研究與評論雜志征稿要求

1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

2、姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內(nèi)。

4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。

5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。審稿周期一般為5個工作日,作者也可來電查詢,以免影響正常發(fā)表。

6、編輯部對來稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。稿件刊登后,贈當期雜志2冊。

教育研究與評論雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機構(gòu)發(fā)文分析

機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
南京師范大學(xué) 90 數(shù)學(xué);教育;教學(xué);語文;小學(xué)數(shù)學(xué)
華東師范大學(xué) 52 教育;語文;教學(xué);數(shù)學(xué);課程
南通師范高等??茖W(xué)校 45 教育;教師;師范;教學(xué);課程
學(xué)研究院 35 教育;語文;教學(xué);研讀;課程
南京大學(xué) 34 數(shù)學(xué);教育;雜談;教育雜談;數(shù)學(xué)教育
蘇州大學(xué) 33 教育;教學(xué);課堂;新教;新教育
南京師范大學(xué)附屬中學(xué) 32 教學(xué);教師;語文;文教;教育
浙江師范大學(xué) 30 教育;教學(xué);語文;文教;兒童
中國教育學(xué)會 26 教育;數(shù)學(xué);新教;新教育;教育實驗
江蘇省教育學(xué)會 26 教育;教學(xué);數(shù)學(xué);課程;語文

教育研究與評論雜志文章選集

  • 立德樹人一定要下功夫 成尚榮
  • 中小學(xué)階段的家庭教育 朱富海
  • 讓心靈睜開眼睛 朱永新
  • 百畫人生 尹少淳
  • 培養(yǎng)日常美感的言說者——指向?qū)W生審美素養(yǎng)提升的美術(shù)課程的重構(gòu) 陳鐵梅
  • 為了實現(xiàn)兒童的審美啟蒙——“百幅名畫欣賞”課程研發(fā)主持人陳鐵梅訪談 朱敬東
  • “微型課題導(dǎo)引”:以鑒賞家的姿態(tài)學(xué)習——“審美人生教育”下的美術(shù)鑒賞教學(xué)策略 周宏
  • 讓美術(shù)欣賞成為“心靈按摩師”——“審美人生教育”的價值指向 丁惠
  • 從課程理解到教學(xué)主張課程化 薛海兵
  • 宋人尚意書風與現(xiàn)代平面設(shè)計 丁國凱
  • 幼兒園課程管理的情境化模式探索 邵敏
  • 淺談學(xué)生社會責任素養(yǎng)的培養(yǎng) 時倩
  • 親子教育五得 潘楊華
  • 兒童“偏差行為”,你讀懂了嗎? 王穎嫣
  • 在最美好的年齡,讀最美麗的詩歌 郝彧

教育研究與評論雜志社聯(lián)系方式

地址:南京市湖南路1號鳳凰廣場A座21層

郵編:210009

主編:朱凌燕

常見問題

教育研究與評論
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價格:¥228.00元/1年 月刊 郵發(fā)代號:28-385

主辦單位: 立即購買 過刊購買

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