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創(chuàng)新人才教育
  • 創(chuàng)刊時(shí)間2013
  • 影響因子0.59
  • 發(fā)行周期季刊
  • 審稿周期1個(gè)月內(nèi)

創(chuàng)新人才教育雜志 部級(jí)期刊

主管單位:中華人民共和國(guó)教育部 主辦單位:中國(guó)人民大學(xué)

《創(chuàng)新人才教育》是一本由中國(guó)人民大學(xué)主辦的一本教育類(lèi)雜志,該刊是部級(jí)期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于2013年,出版周期季刊,影響因子為0.59。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏收錄。

出版信息:
期刊類(lèi)別:教育
出版地區(qū):北京
出版語(yǔ)言:中文
紙張開(kāi)本:A4
基本信息:
國(guó)內(nèi)刊號(hào):10-1118/G4
國(guó)際刊號(hào):2095-5502
郵發(fā)代號(hào):80-92
全年訂價(jià):¥292.00
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見(jiàn)問(wèn)題 推薦期刊

創(chuàng)新人才教育雜志介紹

《創(chuàng)新人才教育》(季刊)創(chuàng)刊于2013年,是由中國(guó)人民大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)期刊。本刊系國(guó)家一級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)體創(chuàng)新人才教育研究會(huì)的學(xué)報(bào),旨在研究創(chuàng)新人才教育的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題,總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),探索客觀(guān)規(guī)律,尋找改革路徑,為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供理論指導(dǎo)、輿論引導(dǎo)和智力支持,為政府制定相關(guān)法規(guī)政策提供決策咨詢(xún)和科學(xué)依據(jù),為圓人才強(qiáng)國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó)夢(mèng)作貢獻(xiàn)。本刊旳愿景是:涵養(yǎng)學(xué)術(shù)品牌,催生創(chuàng)新人才。

本刊主要資助項(xiàng)目有:國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、北京市科技計(jì)劃項(xiàng)目、教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目、北京市社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家自然科學(xué)基金、廣州市教育科學(xué)規(guī)劃課題、江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金、全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題、高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金。

本刊主要資助課題有:國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BHA120051)、國(guó)家自然科學(xué)基金(31100755)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(11YJA880072)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(13JZD046)、全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DHA110240)、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DIA110274)、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(GFA111006)。

創(chuàng)新人才教育雜志征稿要求

1文章題目應(yīng)簡(jiǎn)明確切地表述文章的內(nèi)容,一般不超過(guò)20個(gè)字。

2.作者姓名、工作單位全稱(chēng)、所在省市及郵編(多個(gè)作者之間用逗號(hào)隔開(kāi):若工作單位不同,則在其名字的右上角標(biāo)注數(shù)字,相同的單位數(shù)字相同;單位之間分號(hào)相隔)。署名作者以3個(gè)為宜,不得超過(guò)4位,次序按貢獻(xiàn)大小排列。

3.中文摘要(200字以?xún)?nèi))與英文摘要應(yīng)反映文章的主要內(nèi)容,簡(jiǎn)要闡明研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。

4.關(guān)鍵詞,一般以3-5個(gè)為宜,用分號(hào)相隔,應(yīng)緊扣文章主題,盡量采用《漢語(yǔ)主題詞表》中的規(guī)范詞。

5.為方便國(guó)際學(xué)術(shù)交流,請(qǐng)?zhí)峁┯⑽念}目、姓名、單位、摘要及關(guān)鍵詞。

6.論文如果是基金項(xiàng)目、國(guó)家、省部級(jí)教育教學(xué)科研立項(xiàng)課題成果,國(guó)家社科基金項(xiàng)目或上述立項(xiàng)的成果,需在文章標(biāo)題右上角插入腳注,并在腳注中注明項(xiàng)目名稱(chēng)及編號(hào)(若文章無(wú)此項(xiàng)可省略)。

7.作者簡(jiǎn)介在50字以?xún)?nèi),如果作者是國(guó)際著名科學(xué)獎(jiǎng)獲得者、兩院院士、國(guó)家級(jí)名師、長(zhǎng)江學(xué)者以及中小學(xué)、幼兒園特級(jí)教師,請(qǐng)注明。如果作者擁有博士學(xué)位,亦請(qǐng)注明。

8.計(jì)量單位:按我國(guó)的法定計(jì)量單位《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字用法等均按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

9.標(biāo)題序號(hào):可按四級(jí)小標(biāo)題的格式寫(xiě):一、(一〉、1、(1):一級(jí)、二級(jí)標(biāo)題另起段,正文另起段;三級(jí)、四級(jí)小標(biāo)題另起段,但正文接排;正文內(nèi)序號(hào)用①……②……等。

10.注釋?zhuān)褐饕糜趯?duì)文章篇名、作者及文內(nèi)某一專(zhuān)題內(nèi)容作必要的解釋或說(shuō)明。序號(hào)在注釋處右上角用阿拉伯?dāng)?shù)字①②等表示。

創(chuàng)新人才教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱(chēng) 發(fā)文量 主要研究主題
中國(guó)人民大學(xué) 102 教育;課程;教學(xué);人大附中;附中
北京師范大學(xué) 17 教育;教學(xué);育人;教育方式;教育質(zhì)量
江蘇省天一中學(xué) 16 地理;教學(xué);學(xué)科;課程;地理學(xué)
教育部 11 教育;新人;教育創(chuàng)新;教師;拔尖
首都師范大學(xué) 11 教育;習(xí)作;課程;教育理念;新教
北京市房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 11 課程;優(yōu)秀教學(xué);鄉(xiāng)土;教學(xué);教學(xué)成果
華東師范大學(xué) 11 教育;中學(xué)生;新教;新教育;創(chuàng)新教育
東北育才學(xué)校 10 教育;兒童;超常兒童;新人;教學(xué)
清華大學(xué) 9 教育;高校;大學(xué)校園;德國(guó)高校;人為本
上海中學(xué) 9 課程;優(yōu)生;資優(yōu)生;先修課程;教學(xué)

創(chuàng)新人才教育雜志文章選集

  • 人才教育的科學(xué)精神與情懷 武向平
  • 基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)變革研究 周建華
  • 核心素養(yǎng)視域下高中多元特色化發(fā)展之路 王獻(xiàn)甫
  • 點(diǎn)線(xiàn)面結(jié)合實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容連續(xù)性考察的研究 宋文峰
  • 通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)建構(gòu)生物學(xué)重要概念的研究 耿珣
  • 基于興趣驅(qū)動(dòng)的貫通式空間人才培養(yǎng)模式初探 俞俊生
  • 幼兒創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)初探 連桂菊
  • 科學(xué)史教育與創(chuàng)新素養(yǎng)培育略論 錢(qián)峰
  • 新時(shí)代中小學(xué)校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)者專(zhuān)業(yè)能力探析——以教育部“校長(zhǎng)國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目為例 孫福勝
  • 新高考視野下高中生關(guān)鍵能力培養(yǎng)與普通高中辦學(xué)品位提升研究 馮志剛
  • 高考改革背景下基于研究性學(xué)習(xí)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)——上海市推進(jìn)高中生研究性學(xué)習(xí)的調(diào)查分析與未來(lái)展望 王楓
  • 新高考背景下基于學(xué)生核心素養(yǎng)的課程改革 王旭
  • STEAM教育理念下編程教學(xué)實(shí)施策略研究——以“救援英雄”編程課為例 羅化瑜; 瞿強(qiáng)
  • 高中STEAM教育實(shí)施和發(fā)展要素探析 輦偉峰
  • 試探適合小學(xué)不同年段的古詩(shī)教學(xué)內(nèi)容及策略 陳林; 李亮

創(chuàng)新人才教育雜志社聯(lián)系方式

地址:北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街37號(hào)科研南樓706室

郵編:100080

主編:劉彭芝

常見(jiàn)問(wèn)題

創(chuàng)新人才教育
創(chuàng)新人才教育雜志

價(jià)格:¥292.00元/1年 季刊 郵發(fā)代號(hào):80-92

主辦單位:中國(guó)人民大學(xué)

免責(zé)聲明

若用戶(hù)需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商,地址:北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街37號(hào)科研南樓706室,郵編:100080。