山西教育·幼教雜志介紹

《山西教育·幼教》是一本專注于幼兒教育領(lǐng)域的專業(yè)雜志，旨在為廣大教育工作者、幼教機構(gòu)及家長提供豐富的教育理論、實踐經(jīng)驗和最新動態(tài)。雜志不僅關(guān)注幼兒教育的政策、理念，還深入探討教學(xué)方法、課程設(shè)計及心理發(fā)展等多方面的內(nèi)容。目標(biāo)讀者主要包括幼兒園教師、教育管理者、心理學(xué)專家及家長。通過多樣化的欄目設(shè)置，雜志致力于提升幼兒教育的整體水平，促進教育者的專業(yè)發(fā)展。

雜志不僅注重理論與實踐的結(jié)合，還強調(diào)對幼兒個體差異的理解和尊重。通過邀請專家撰寫文章，雜志提供專業(yè)的視角和深入的分析，幫助教育工作者更好地應(yīng)對日常教學(xué)中的挑戰(zhàn)。它不僅為教師提供了學(xué)習(xí)和成長的平臺，也為推動幼兒教育的改革與發(fā)展貢獻了力量。通過雜志的傳播，更多的教育理念和實踐經(jīng)驗得以分享，為幼兒的全面發(fā)展創(chuàng)造了更好的條件。

山西教育·幼教雜志征稿要求

1.文稿應(yīng)立論新穎，主題明確，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠，條理清晰，用語簡潔準(zhǔn)確、流暢。稿件文責(zé)自負，務(wù)求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁剽竊、抄襲行為。

2.文中標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，例如：1…，2…，2.1…，2.1.1…，一律左頂格。一、二級標(biāo)題后的正文另起，縮進2字。三級標(biāo)題后空1字接正文。

3.作者簡介應(yīng)包含姓名、所在單位詳細名稱、具體地址及郵編、具體職稱（職務(wù)）、電子郵箱、聯(lián)系電話等信息。不署任何兼職單位和兼職職務(wù)。

4.采用順序編碼制著錄。文獻數(shù)論著不超過15篇，綜述不超過30篇。盡量引用近2年登載論文作參考文獻，內(nèi)部資料和尚未發(fā)表者請勿列入。

5.注釋是對正文中某一特定內(nèi)容的詮釋和說明，用數(shù)字加圓圈在右上角標(biāo)注，如①②……，注釋內(nèi)容排在頁腳。

6.請在來稿正文前加200字左右的中文摘要和3至6個關(guān)鍵詞，摘要不宜以第三人稱寫成文章結(jié)構(gòu)介紹，并且不得含自我評價，請不要出現(xiàn)“本人”、“本文”等詞起寫。

7.正文按“前言、資料(對象)與方法、結(jié)果、討論”的順序書寫，為一級標(biāo)題；以下各級小標(biāo)題按照：一、(一)、１．安排序號。

8.文中圖表要精選，具有自明性且隨文出現(xiàn)，統(tǒng)一連續(xù)編號。圖中文字、符號和數(shù)字應(yīng)與文中表述一致，要有圖序、圖題。表的內(nèi)容不應(yīng)與圖表述重復(fù)，要有表序、表題。

9.來稿若是各級基金資助項目、科研成果、獲獎成果的論文，請在首頁下方或文后標(biāo)明?；痦椖繎?yīng)注明項目編號。

10.由于版面限制，對被采用刊發(fā)的稿件，本刊保留在尊重作者基本觀點的前提下對其進行文字上的修改和刪減的權(quán)利。