招生考試研究雜志介紹

《招生考試研究》是一份專注于招生與考試領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，旨在為教育界、學(xué)術(shù)界以及相關(guān)從業(yè)人員提供一個探討和交流的平臺。雜志關(guān)注從基礎(chǔ)教育到高等教育各個階段的招生政策、考試制度及其改革措施，并致力于推動教育公平與質(zhì)量提升。通常圍繞一個或幾個核心主題展開討論，如“新高考改革的影響與挑戰(zhàn)”、“在線考試的安全性與公正性”、“特殊群體考生權(quán)益保護(hù)”等熱點問題。此外，雜志還包含書評、案例研究和學(xué)術(shù)動態(tài)等欄目，為讀者提供了最新的學(xué)術(shù)信息和資源。

為了更好地滿足讀者的需求，招生考試研究設(shè)置了多樣化的欄目，目標(biāo)讀者主要包括高校教師、研究人員、研究生、教育部門工作人員以及其他對招生考試感興趣的公眾。對于那些希望深入了解國內(nèi)外招生考試機(jī)制及其背后邏輯的人來說，招生考試研究提供了豐富的資源和深刻的見解。通過跨學(xué)科的研究方法，結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等多個領(lǐng)域的知識來解釋復(fù)雜的招生考試現(xiàn)象。這使得它能夠為解決實際問題提供有價值的參考建議。

招生考試研究雜志征稿要求

1.摘要與關(guān)鍵詞論著類稿件要寫出100～200字的結(jié)構(gòu)式摘要(由“目的、方法、結(jié)果、結(jié)論”四部分構(gòu)成)，其他類稿件要編寫50～100字的指示性摘要。

2.引文超過150 字換行另起；上下各空一行；第一行縮進(jìn)4 格，以下各行縮進(jìn)2 格。夾注置于最后一個標(biāo)點符號之后。引詩超過8 行換行另起，規(guī)則同上。

3.執(zhí)行GB/T7714—2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出，并將序號置于方括號中，排列于文后。

4.按學(xué)術(shù)研究規(guī)范和編輯部的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真核對引文、注釋和文中使用的其他資料，確保引文、注釋和相關(guān)資料準(zhǔn)確無誤。如使用轉(zhuǎn)引資料，應(yīng)實事求是注明轉(zhuǎn)引出處。

5.本刊稿件嚴(yán)格執(zhí)行“三審”制，聘請同行專家進(jìn)行客觀的評審，并根據(jù)審稿意見公平、公正地處理稿件。編輯部收到稿件一般在3個月內(nèi)通知作者稿件處理結(jié)果。

6.作者簡介包括：作者姓名，出生年月，性別，民族，籍貫，學(xué)位（學(xué)歷），工作單位（全稱），職稱，研究方向。另請隨文附上聯(lián)系電話、電子郵箱、詳細(xì)通訊地址、郵編等。

7.如論文屬于基金項目，需注明基金項目類別、項目名稱及編號，多個項目間以“、”分隔。格式如下：基金名稱“項目名稱”(項目編號)。

8.正文中的圖或表分別按圖1、圖2、圖3、……或表1、表2、表3、……順序編排，圖的標(biāo)題位于圖的下方，表的標(biāo)題位于表的上方，并注明數(shù)據(jù)和資料來源。如有補(bǔ)充說明，應(yīng)以“注：”的形式進(jìn)行說明。

9.來稿文責(zé)自負(fù)。根據(jù)《著作權(quán)法》，結(jié)合本刊具體情況，編輯部可作修辭等文字修改、刪節(jié)，凡涉及原意的重大修改，則需征求作者意見。修改稿逾期不返回者，按自動退稿處理。

10.題名要求以準(zhǔn)確、簡明的詞語反映文章中最重要的特定內(nèi)容。一般使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語，不必使用具有主、謂、賓結(jié)構(gòu)的完整語句，最好不使用標(biāo)點符號。