紅領(lǐng)巾·探索雜志介紹

《紅領(lǐng)巾·探索》（CN：51-1090/Z）是一本有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的大型月刊，自創(chuàng)刊以來(lái)，選題新奇而不失報(bào)道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評(píng)。

該雜志是一本專為青少年設(shè)計(jì)的雜志，以探索科學(xué)、啟迪智慧為宗旨，致力于培養(yǎng)青少年的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。雜志內(nèi)容豐富多樣，旨在通過(guò)生動(dòng)有趣的方式，讓青少年在閱讀中感受科學(xué)的魅力，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的熱愛和探索欲望。雜志及時(shí)報(bào)道全球最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)進(jìn)展，讓青少年了解科學(xué)前沿，拓寬視野；通過(guò)講述科學(xué)家的成長(zhǎng)經(jīng)歷和科研成果，激勵(lì)青少年樹立科學(xué)夢(mèng)想，培養(yǎng)他們的科研精神；提供一系列簡(jiǎn)單易行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓青少年親手操作，親身體驗(yàn)科學(xué)的樂趣；深入解析科學(xué)原理，解答青少年心中的疑惑，滿足他們的好奇心；讓青少年近距離接觸科學(xué)家，了解他們的科研生活，感受他們的人格魅力；通過(guò)幽默詼諧的漫畫形式，讓青少年在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。雜志以其獨(dú)特的視角和豐富的內(nèi)容，深受廣大青少年的喜愛。它不僅提供了豐富的科學(xué)知識(shí)，也培養(yǎng)了青少年的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。通過(guò)閱讀《紅領(lǐng)巾·探索》雜志，青少年可以開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

紅領(lǐng)巾·探索雜志征稿要求

1.題名：簡(jiǎn)明確切，并能反映本文的特定內(nèi)容，不宜過(guò)長(zhǎng)，約20字，不得使用化學(xué)式、公式，除公知公用者外，不用縮寫符號(hào)和代號(hào)。

2.正文結(jié)果：在正文和圖表中按邏輯順序描述結(jié)果，緊扣主題。正文不得重復(fù)圖表中的數(shù)據(jù)，僅需強(qiáng)調(diào)或概述重要的觀察結(jié)果。

3.關(guān)鍵詞是反映論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語(yǔ)，一般以3-8個(gè)為宜，其間均用“；”隔開，字體、字號(hào)為“楷體、五號(hào)”，“關(guān)鍵詞”三字不加任何括號(hào)，字體、字號(hào)為“黑體、五號(hào)”。

4.文中使用的外文字母、符號(hào)，必須分清大小寫、正斜體，一些易混淆的字母請(qǐng)用鉛筆在其旁標(biāo)明;文中量和單位的使用參照最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3100－93，3101－93，3102－93。

5.稿件作者的署名之下標(biāo)注每個(gè)作者的工作單位全稱及所在地的省或直轄市或自治區(qū)的地名、郵政編碼，同時(shí)附英文翻譯。

6.注釋：要對(duì)文章內(nèi)的特定內(nèi)容（引用數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)和結(jié)論）加以注釋。以腳注的形式，采用規(guī)范的標(biāo)識(shí)與格式，在文章中的有關(guān)詞語(yǔ)、內(nèi)容以及引文出處等的右上角等標(biāo)識(shí)。

7.文中凡出現(xiàn)引用文獻(xiàn)處，均應(yīng)采用腳注或尾注方式明確標(biāo)注具體出處、作者、頁(yè)碼、出版社和出版地，引用文獻(xiàn)來(lái)源可信。

8.論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目資助，應(yīng)腳注于文題頁(yè)左下方，如“基金項(xiàng)目：××基金資助項(xiàng)目（基金編號(hào)××××）”，并附證書復(fù)印件。

9.翻譯并引用外文著作，注釋應(yīng)直接使用該外文。但說(shuō)明性文字應(yīng)使用中文。

10.文章內(nèi)容要求選題新穎、觀點(diǎn)明確、論證嚴(yán)謹(jǐn)、數(shù)據(jù)真實(shí)、引用準(zhǔn)確、文字精煉，有一定的學(xué)術(shù)性、思想性和創(chuàng)新性。