歷史教學(xué)·下半月刊雜志介紹

《歷史教學(xué)·下半月刊》以反映歷史教學(xué)科研成果、促進(jìn)歷史教學(xué)科研的繁榮發(fā)展為宗旨。雜志內(nèi)容廣泛，涵蓋中國(guó)史、世界史、考古學(xué)、歷史學(xué)理論、歷史教育學(xué)、文化史、社會(huì)史、民族史、經(jīng)濟(jì)史、思想史、史學(xué)史、史學(xué)理論、中國(guó)傳統(tǒng)文化、中外文化交流、天津地方史、中國(guó)近現(xiàn)代史等多個(gè)領(lǐng)域。雜志的主要欄目包括教學(xué)研究、世界史研究、專稿、專題研究等，為讀者提供了豐富的歷史教學(xué)資源和學(xué)術(shù)研究成果。

自創(chuàng)刊以來(lái)，該雜志在歷史教學(xué)科研領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，為推動(dòng)歷史教學(xué)科研的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。它不僅為歷史教師提供了豐富的教學(xué)資源，也為廣大歷史愛(ài)好者提供了一個(gè)了解和學(xué)習(xí)歷史的平臺(tái)。雜志注重學(xué)術(shù)性、思想性和可讀性，使讀者能夠在閱讀中深入了解歷史事件的背景、原因和影響，領(lǐng)略歷史的魅力。始終致力于展示最新的歷史研究成果和教學(xué)特點(diǎn)，關(guān)注前沿課題和基礎(chǔ)教育課程改革，逐步成為歷史教學(xué)科研領(lǐng)域最具權(quán)威性和影響力的刊物之一。

歷史教學(xué)·下半月刊雜志征稿要求

1.所有稿件應(yīng)為作者獨(dú)創(chuàng)，不得侵犯他人著作權(quán)或其他權(quán)利，如有侵權(quán)，由稿件署名人負(fù)責(zé)。正文引文處用括弧夾注，文尾參考文獻(xiàn)按字母順序排列。

2.中文題名一般不超過(guò)20個(gè)漢字，應(yīng)以簡(jiǎn)明、具體、確切的詞語(yǔ)，概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，并有助于選擇關(guān)鍵詞和分類號(hào)。

3.稿件需是本人獨(dú)創(chuàng)。如為多人合作作品，須征得本文全體作者同意，并注明全體作者姓名。因稿件著作權(quán)所引發(fā)的糾紛，由作者自行承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

4.參考文獻(xiàn)列在文末，以中括號(hào)編碼，按照文中引文出現(xiàn)的先后順序排列，不單獨(dú)分中外文。同一文獻(xiàn)只出現(xiàn)一次。禁止將一部參考文獻(xiàn)標(biāo)注多個(gè)序列號(hào)。

5.同一頁(yè)類列出多個(gè)注釋的，應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號(hào)。注釋序號(hào)以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁(yè)末或篇末注釋條目的序號(hào)應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。

6.內(nèi)容摘要篇幅為100~300字，應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性．可單獨(dú)成文反映論文內(nèi)容，應(yīng)明確指出文章的創(chuàng)新點(diǎn)，避免使用“本文”“作者”等詞。關(guān)鍵詞數(shù)目3 -8個(gè)。

7.正文按“前言、資料(對(duì)象)與方法、結(jié)果、討論”的順序書(shū)寫(xiě)，為一級(jí)標(biāo)題；以下各級(jí)小標(biāo)題按照：一、(一)、１．安排序號(hào)。

8.公式中的外文字母的大小寫(xiě)、正斜體、上下角標(biāo)、數(shù)學(xué)符號(hào)、數(shù)字、公差值、絕對(duì)值和其他符號(hào)使用正確，書(shū)寫(xiě)清楚。

9.基于委托課題形成的論文，需征得課題委托方同意公開(kāi)發(fā)表。杜絕為規(guī)避重復(fù)率檢查采取變相抄襲行為。因抄襲等原因引發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛，作者將負(fù)全責(zé)，編輯部保留追究作者責(zé)任的權(quán)利。

10.來(lái)稿必須未曾以任何形式在任何媒體（包括互聯(lián)網(wǎng)）發(fā)表；請(qǐng)勿一稿多投，來(lái)稿需符合學(xué)術(shù)規(guī)范。編輯部對(duì)來(lái)稿有刪修權(quán)，不同意刪修的請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿中聲明。