教育視界雜志介紹

《教育視界》創(chuàng)辦于2015年，由江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴?，江蘇鳳凰報刊出版?zhèn)髅接邢薰局鬓k的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類省級期刊。該雜志創(chuàng)刊以來所獲榮譽有中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。其內(nèi)容覆蓋教育領(lǐng)域的各個方面，包括但不限于基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育以及教育信息化等。以“聚焦教育改革，服務(wù)教育發(fā)展”為己任，致力于傳播先進的教育理念，推動教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量。

雜志的內(nèi)容不僅有對教育宏觀政策的解讀，還有對學(xué)校管理、課堂教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)生成長等微觀領(lǐng)域的深入剖析。此外，還關(guān)注國際教育的發(fā)展趨勢，為讀者提供全球視野下的教育觀察與思考。以嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和貼近實際的教育分析贏得了廣大教育工作者的喜愛和認可。不僅為讀者提供了豐富的學(xué)術(shù)營養(yǎng)，也為教育工作者提供了一個交流與分享的平臺。不僅是教育工作者的良師益友，也是教育研究者的重要參考。始終堅持以質(zhì)量為生命，以創(chuàng)新為動力，為推動教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。

教育視界雜志征稿要求

（1）本刊實行文責(zé)自負的原則，對擬用稿件，在尊重作者意見的情況下，有權(quán)對文章的語言文字、內(nèi)容層次和編輯規(guī)范進行修改，不同意修改者請聲明。

（2）參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻不少于3條。

（3）一、二、三級標(biāo)題各占一行，其中一級標(biāo)題居中，二、三級標(biāo)題縮進兩個字符且左對齊，四級及以下標(biāo)題后加句號且與正文接排。

（4）注釋采用頁腳注，每頁重新編號，請按著（作者）、著作（論文）題名、出版社（期刊名稱）、出版年（刊期）、頁碼的順序依次標(biāo)注。

（5）多作者文稿署名時必須排序，應(yīng)注明每位作者的工作單位和郵政編碼。第一作者還須提供性別、出生年、學(xué)位、職稱、是否為研究生導(dǎo)師等方面的信息。通信作者應(yīng)注明聯(lián)系電話及其電子信箱。

（6）論著應(yīng)有中、英文摘要。中文摘要500字為宜。關(guān)鍵詞4-8個。中、英文摘要包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。

（7）獲得基金資助的文章請注明基金項目名稱，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號，多項基金項目應(yīng)依次列出，其間以分號隔開。

（8）結(jié)構(gòu)：征稿應(yīng)具備清晰的結(jié)構(gòu)，包括摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論和參考文獻。摘要應(yīng)簡潔明了地介紹研究內(nèi)容和結(jié)論；正文應(yīng)包含清晰的研究目的和方法，詳細闡述研究內(nèi)容和結(jié)論；結(jié)論應(yīng)明確總結(jié)研究成果。

（9）主題：征稿必須與教育相關(guān)，這包括但不限于教育理論、教育管理、教育技術(shù)、教育評估等方面的內(nèi)容。

（10）原創(chuàng)性：我們鼓勵原創(chuàng)研究和觀點的提交。征稿必須是作者原創(chuàng)的，未在其他雜志或出版物中發(fā)表過。