中小學(xué)學(xué)校管理雜志介紹

《中小學(xué)學(xué)校管理》雜志是一本致力于學(xué)校管理領(lǐng)域的專業(yè)刊物。該雜志旨在推動(dòng)中小學(xué)教育管理的理論研究和實(shí)踐探索，為學(xué)校管理者、教育工作者以及教育行政管理者提供專業(yè)的指導(dǎo)和交流平臺(tái)。該雜志涵蓋了中小學(xué)學(xué)校管理的各個(gè)方面，包括學(xué)校發(fā)展與規(guī)劃、教師隊(duì)伍建設(shè)、課程設(shè)計(jì)與改革、教育質(zhì)量評(píng)估、學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)生管理與教育心理學(xué)等內(nèi)容。雜志中的文章均由具備相關(guān)專業(yè)背景和經(jīng)驗(yàn)的教育管理專家、學(xué)者和研究者撰寫(xiě)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選和審稿，確保文章的學(xué)術(shù)性和實(shí)用性。

雜志秉承科學(xué)求實(shí)、實(shí)踐導(dǎo)向的原則，旨在提供最新的學(xué)校管理理論、經(jīng)驗(yàn)和案例分享。雜志中的文章既關(guān)注國(guó)內(nèi)學(xué)校管理的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，也注重借鑒和引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的學(xué)校管理理念和方法。通過(guò)與其他相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和合作，該雜志不斷推動(dòng)學(xué)校管理的創(chuàng)新與改革。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有很高的聲譽(yù)和影響力。它定期發(fā)布一些有重要理論和實(shí)踐價(jià)值的原創(chuàng)文章、綜述、案例研究和專題討論，以及學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)的信息。同時(shí)，該雜志還鼓勵(lì)學(xué)校管理者、教師和研究人員積極投稿，分享自己的研究成果和教育管理經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)提供專業(yè)的學(xué)術(shù)資源和研究成果，以及推動(dòng)學(xué)校管理的創(chuàng)新和發(fā)展，雜志在促進(jìn)中小學(xué)教育發(fā)展、提高學(xué)校管理水平方面發(fā)揮了重要作用，為廣大教育工作者的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校改革提供了有力支持。

中小學(xué)學(xué)校管理雜志征稿要求

1.文章須言之有物，理論聯(lián)系實(shí)際，研究目的明確，研究方法得當(dāng)，有自己的學(xué)術(shù)見(jiàn)解，對(duì)理論或?qū)嵺`具有參考、借鑒或指導(dǎo)作用。

2.參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)一般應(yīng)多于10篇，按在文中引用的先后順序標(biāo)注（加方括號(hào)），并在文末按順序列出。作者、譯者、編者不超過(guò)3人時(shí)全部寫(xiě)出，超過(guò)3人時(shí)只寫(xiě)前3人，后加“等”。

3.標(biāo)題層次不宜過(guò)多，一般不超過(guò)4級(jí)。層次序號(hào)為“10進(jìn)位制”。例如：第一級(jí)為 1，第二級(jí)為 1.1，第三級(jí)為 1.1.1等。序號(hào)頂格書(shū)寫(xiě)，序號(hào)后空一格書(shū)寫(xiě)正文。

4.按學(xué)術(shù)研究規(guī)范和編輯部的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真核對(duì)引文、注釋和文中使用的其他資料，確保引文、注釋和相關(guān)資料準(zhǔn)確無(wú)誤。如使用轉(zhuǎn)引資料，應(yīng)實(shí)事求是注明轉(zhuǎn)引出處。

5.文章主題：文章應(yīng)與中小學(xué)學(xué)校管理相關(guān)，包括但不限于學(xué)校管理理論、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量評(píng)估、學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)生管理、家校合作等方面的內(nèi)容?？梢允墙?jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究成果、反思與探索、案例研究等形式。

6.文章內(nèi)容：文章應(yīng)關(guān)注中小學(xué)學(xué)校管理中的重要問(wèn)題和創(chuàng)新實(shí)踐，包括對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì)的研究、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與提升、學(xué)校文化塑造、課程設(shè)計(jì)和實(shí)施、學(xué)生發(fā)展與心理健康、家校合作模式等方面的探索和分享。

7.發(fā)表通知：編輯部將在收到投稿后盡快進(jìn)行審稿，一般會(huì)在1-2個(gè)月內(nèi)給予回復(fù)。經(jīng)編輯部審核通過(guò)后，將聯(lián)系作者進(jìn)行修改與確認(rèn)，并安排刊登。

8.文章格式：請(qǐng)使用中文撰寫(xiě)，字體為宋體，字號(hào)為小四。文章應(yīng)按以下結(jié)構(gòu)組織：標(biāo)題、作者姓名（署名全稱）、單位、摘要（包括中英文摘要，每篇摘要純英文字?jǐn)?shù)150字以內(nèi)）、正文（包括引言、方法、結(jié)果、討論等部分）、參考文獻(xiàn)。

9.來(lái)稿請(qǐng)用WORD格式，按附件形式電郵至本刊投稿專用郵箱，并注明作者姓名、性別、工作單位、職稱、通信地址、聯(lián)系電話、E-mail等。

10.來(lái)稿請(qǐng)附中、英文摘要、中圖分類號(hào)和關(guān)鍵詞。其中，中文摘要應(yīng)在200字以上，內(nèi)容包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，要具體詳細(xì)，不能空泛而談；英文摘要應(yīng)有與中文摘要對(duì)等的信息量（不少于100個(gè)實(shí)詞）。