導(dǎo)語：醫(yī)學(xué)檢驗與臨床學(xué)科合作措施一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：我國醫(yī)學(xué)檢驗在不斷的研究中取得了階段性的突破，無論是在檢驗儀器的分析上，還是在人才的管理模式上，都取得了很大的進(jìn)步。醫(yī)學(xué)檢驗對我國臨床的診治有著至關(guān)重要的作用，其能有效的進(jìn)行病癥的診斷，同時還可以對人體起到預(yù)防保健的效果，但是我國醫(yī)學(xué)檢驗的實(shí)際工作中仍然存在著很大的缺陷，這就需要相關(guān)的檢驗人員對其進(jìn)行重視，讓醫(yī)學(xué)檢驗和其它學(xué)科的教學(xué)完整的融合在一起，加強(qiáng)二者之間的交流以及合作程度，給我國臨床提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，推動我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)檢驗；臨床學(xué)科；有效合作

醫(yī)學(xué)檢驗和臨床學(xué)科結(jié)合在一起，能有效的降低醫(yī)護(hù)人員和病患之間的摩擦程度，減少各類矛盾的發(fā)生現(xiàn)象，所以將二者結(jié)合在一起已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展的必然。醫(yī)學(xué)檢驗是一門獨(dú)立性比較強(qiáng)的學(xué)了，在實(shí)際的臨床診治過程中，能精準(zhǔn)的分析出病患體內(nèi)各項的數(shù)據(jù)信息，這些數(shù)據(jù)信息的價值比較高，所以相關(guān)的醫(yī)護(hù)人員要醫(yī)學(xué)檢驗人員進(jìn)行合作，提高二者的合作程度，并對每一個合作環(huán)節(jié)進(jìn)行重視，把握整體的工作流程，最大程度減少檢驗過程中出現(xiàn)的誤差，給臨床醫(yī)學(xué)提供更加真實(shí)可靠的診療信息。

1醫(yī)學(xué)檢驗和臨床學(xué)科有效合作的必然性

現(xiàn)階段，我國頒布的一些醫(yī)院管理規(guī)章制度中，已經(jīng)明確的要求病患、醫(yī)護(hù)人員等需要對其檢驗部門的服務(wù)滿意程度高達(dá)百分之九十，強(qiáng)調(diào)了醫(yī)學(xué)檢驗的各項管理質(zhì)量以及其服務(wù)滿意度。醫(yī)學(xué)檢驗實(shí)驗室內(nèi)的質(zhì)量管理可以被劃分成三個部分，其分別是前、中、后，實(shí)驗室內(nèi)結(jié)果分析的質(zhì)量和其自身的自動化以及信息化等有著一定的連接程度，其性能發(fā)展的高低會直接影響實(shí)驗分析結(jié)果的質(zhì)量以及其分析結(jié)果的差異程度。一般來說醫(yī)學(xué)檢驗實(shí)驗室的智能化發(fā)展水平都比較高，所以使得實(shí)驗質(zhì)量分析的出錯率有了一定的限制，其出錯率的降低給醫(yī)學(xué)檢驗實(shí)驗室的發(fā)展帶來了很大的幫助。一般情況下，在實(shí)驗室前期質(zhì)量管理中，其誤差的發(fā)生概率大約在百分之四十六至百分之六十八之間，實(shí)驗室中期的質(zhì)量管理誤差發(fā)生率大約在百分之十八至百分之四十七，在實(shí)驗室后期的質(zhì)量中，其產(chǎn)生誤差的概率只有百分之事物，所以，想要保證實(shí)驗室的管理質(zhì)量，就需要深入的分析實(shí)驗室各個時期誤差產(chǎn)生的原因，對其檢驗的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)性的檢測，不斷的加強(qiáng)醫(yī)學(xué)檢驗和臨床學(xué)科之間的溝通程度，注重二者的交流環(huán)節(jié)。

2醫(yī)學(xué)檢驗和臨床學(xué)科有效合作的措施

2.1下病房。首先，醫(yī)院要定期的對檢驗人員下病房的時間進(jìn)行控制，并盡可能的提升相關(guān)醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)學(xué)檢驗方面的知識儲備量，還要進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢驗項目開展重要性的宣講，適當(dāng)?shù)慕o檢驗人員提供科學(xué)合理的意見，輔助人員進(jìn)行下病房工作的開展，依據(jù)其檢驗的結(jié)果來幫助臨床醫(yī)師進(jìn)行項目的選擇，并把醫(yī)護(hù)人員的檢驗意見帶回到檢驗科室當(dāng)中，詳細(xì)的記錄下來，讓檢驗人員及時的發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，找到影響工作質(zhì)量的原因，對其原因進(jìn)行整改和創(chuàng)新，使得醫(yī)學(xué)檢驗工作可以給臨床醫(yī)學(xué)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。2.2檢驗人員素質(zhì)。檢驗人員的素質(zhì)高低會直接影響其檢驗結(jié)果的精準(zhǔn)程度，所以，必須對檢驗人員的素質(zhì)水平進(jìn)行綜合性的考量，秉持持證上崗的方式，進(jìn)行檢驗人員職業(yè)道德的培養(yǎng)，提高其業(yè)務(wù)的能力以及水平，與此同時還要對檢驗人員的日常工作進(jìn)行質(zhì)量的監(jiān)督以及考核，保證其醫(yī)學(xué)檢結(jié)果的可靠程度。檢驗人員要進(jìn)行更深度的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，方便其能夠和臨床一聲進(jìn)行更加深入的交流，明確病患的患病情況，了解各類藥物對其檢驗結(jié)果的影響程度，避免在檢驗過程中，其結(jié)果出現(xiàn)不同程度的誤差，影響醫(yī)學(xué)檢驗分析結(jié)果的準(zhǔn)確西橫渡，減少外力因素對其的影響，做好基礎(chǔ)的保障措施，綜合的提高檢驗人員的素質(zhì)，讓檢驗人員可以得到更加全面的發(fā)展。2.3臨床醫(yī)師和檢驗人員的溝通。一些新分配的臨床醫(yī)師需要對實(shí)驗室內(nèi)的工作人員進(jìn)行了解，分析出檢查項目以及工作開展的特性，這樣不僅能加強(qiáng)醫(yī)學(xué)檢驗人員和臨床醫(yī)師之間的友好關(guān)系，還能在一定程度上提高各項工作開展的質(zhì)量以及水平。臨床醫(yī)師在進(jìn)行課題開展以及研究時，可以和實(shí)驗室內(nèi)的檢驗人員進(jìn)行溝通，共同探討方案，制定出一套可實(shí)施性比較強(qiáng)的施工方案，并一起按照方案進(jìn)行工作內(nèi)容的開展。除此之外，也可以適當(dāng)?shù)难堃恍┽t(yī)學(xué)檢驗專家給臨床醫(yī)師進(jìn)行知識內(nèi)容的講演，給即將開展的實(shí)驗項目內(nèi)容賦予新的意義，找到實(shí)驗項目的根本目標(biāo)，以及其所需要的各類參考數(shù)值。提高二者的溝通程度，構(gòu)建出一個積極活躍的學(xué)術(shù)探討環(huán)境，讓每一個醫(yī)護(hù)人員都可以參與到其中，互相扶持，共同開展實(shí)驗項目，努力組好每一個工作內(nèi)容。2.4送檢標(biāo)本。送檢標(biāo)本是醫(yī)學(xué)檢驗和臨床學(xué)科有效合作的第一個環(huán)節(jié)，一般來說，檢測標(biāo)本通常都是臨床醫(yī)師和相關(guān)醫(yī)護(hù)人員共同收集的，在采集過后，把其樣本直接送到相應(yīng)的醫(yī)學(xué)實(shí)驗室當(dāng)中，這樣能有效的保證實(shí)驗樣本的檢測質(zhì)量，防止其中間出現(xiàn)各類的因素的影響，使得實(shí)驗結(jié)果出現(xiàn)不同程度的圖文差，如果標(biāo)本的采集智聯(lián)不過關(guān)，或者其送來檢驗的時間不正確，都能極大程度的影響到其檢驗的結(jié)果，甚至還會使得相關(guān)的醫(yī)師做出錯誤的判斷。所以，檢驗可是內(nèi)的工作人員必須要積極主動的到臨床科室給醫(yī)護(hù)人員分發(fā)一些標(biāo)本采集的要求冊子，并給相關(guān)的人員進(jìn)行標(biāo)本采集以及時間重要性的講解。2.5檢驗科在引進(jìn)新設(shè)備新項目前應(yīng)認(rèn)真聽取臨床意見。還應(yīng)強(qiáng)調(diào)，在新的檢測項目開展和新設(shè)備使用前，首先應(yīng)征求臨床醫(yī)生的意見，通過舉辦講座、編寫“檢驗快訊”等形式向臨床科宣傳指導(dǎo)，將有關(guān)方法原理、影響因素、藥物影響和臨床意義等的相關(guān)信息傳遞到臨床，使每一個檢驗項目都發(fā)揮其最大優(yōu)勢。2.6臨床醫(yī)護(hù)人員要了解檢驗相關(guān)程序。病人需要做什么檢驗項目，往往由負(fù)責(zé)的臨床醫(yī)生根據(jù)病人的病情來決定，但有時臨床醫(yī)生對某些檢測項目的評價指標(biāo)還不太熟悉，從而影響對檢驗項目的正確選擇，造成時間、人財物的浪費(fèi)。臨床醫(yī)生也要綜合分析病情，多向?qū)嶒炇姨峁┎∪说那闆r，遇到有疑問的數(shù)據(jù)更要及時聯(lián)系化驗室，必要時重復(fù)實(shí)驗，尤其對一些似乎與病情不相符的數(shù)據(jù)更要核實(shí)，防止貽誤診治?？傊?，本著一切為病人服務(wù)的宗旨，研究加強(qiáng)檢驗科與臨床科室溝通的內(nèi)容方式，將會極大地提高檢驗醫(yī)學(xué)的發(fā)展和更好服務(wù)于臨床，更好地為病人服務(wù)。因此加強(qiáng)雙方的緊密合作溝通對話十分必要，是使整體醫(yī)學(xué)診療水平提高的重要因素2.7與臨床學(xué)科合作舉辦學(xué)術(shù)研討和繼續(xù)教育活動。與臨床醫(yī)師建立更廣范圍的相互了解、促進(jìn)和諧的方式之一是合作舉辦院內(nèi)學(xué)術(shù)交流會，這類活動讓更多的醫(yī)師關(guān)注相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域檢驗醫(yī)學(xué)的發(fā)展。

3結(jié)語

醫(yī)學(xué)需要各類學(xué)科在一起相互滲透，只有這樣，其醫(yī)學(xué)的發(fā)展水平才能有所提高。醫(yī)學(xué)檢驗要和臨床學(xué)科有效的結(jié)合在一起，協(xié)調(diào)發(fā)展。定期的舉報一些醫(yī)學(xué)檢驗和臨床學(xué)科合作重要性的宣講，提高醫(yī)護(hù)人員的參與度，以此來增加醫(yī)學(xué)檢驗和臨床之間的交流程度，讓其形式多種多樣，從醫(yī)學(xué)的發(fā)展方向進(jìn)行考量，提高相關(guān)檢驗人員的專業(yè)知識技能，讓檢驗人員可以更好的使用檢測技術(shù)，并在使用過后，分析其結(jié)果，給病患提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。

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作者:馬文斌 單位:內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市醫(yī)院