導語：醫(yī)學檢驗與臨床學科合作措施一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：我國醫(yī)學檢驗在不斷的研究中取得了階段性的突破，無論是在檢驗儀器的分析上，還是在人才的管理模式上，都取得了很大的進步。醫(yī)學檢驗對我國臨床的診治有著至關重要的作用，其能有效的進行病癥的診斷，同時還可以對人體起到預防保健的效果，但是我國醫(yī)學檢驗的實際工作中仍然存在著很大的缺陷，這就需要相關的檢驗人員對其進行重視，讓醫(yī)學檢驗和其它學科的教學完整的融合在一起，加強二者之間的交流以及合作程度，給我國臨床提供更加優(yōu)質(zhì)的服務，推動我國醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展。

關鍵詞：醫(yī)學檢驗；臨床學科；有效合作

醫(yī)學檢驗和臨床學科結合在一起，能有效的降低醫(yī)護人員和病患之間的摩擦程度，減少各類矛盾的發(fā)生現(xiàn)象，所以將二者結合在一起已經(jīng)成為醫(yī)學事業(yè)發(fā)展的必然。醫(yī)學檢驗是一門獨立性比較強的學了，在實際的臨床診治過程中，能精準的分析出病患體內(nèi)各項的數(shù)據(jù)信息，這些數(shù)據(jù)信息的價值比較高，所以相關的醫(yī)護人員要醫(yī)學檢驗人員進行合作，提高二者的合作程度，并對每一個合作環(huán)節(jié)進行重視，把握整體的工作流程，最大程度減少檢驗過程中出現(xiàn)的誤差，給臨床醫(yī)學提供更加真實可靠的診療信息。

1醫(yī)學檢驗和臨床學科有效合作的必然性

現(xiàn)階段，我國頒布的一些醫(yī)院管理規(guī)章制度中，已經(jīng)明確的要求病患、醫(yī)護人員等需要對其檢驗部門的服務滿意程度高達百分之九十，強調(diào)了醫(yī)學檢驗的各項管理質(zhì)量以及其服務滿意度。醫(yī)學檢驗實驗室內(nèi)的質(zhì)量管理可以被劃分成三個部分，其分別是前、中、后，實驗室內(nèi)結果分析的質(zhì)量和其自身的自動化以及信息化等有著一定的連接程度，其性能發(fā)展的高低會直接影響實驗分析結果的質(zhì)量以及其分析結果的差異程度。一般來說醫(yī)學檢驗實驗室的智能化發(fā)展水平都比較高，所以使得實驗質(zhì)量分析的出錯率有了一定的限制，其出錯率的降低給醫(yī)學檢驗實驗室的發(fā)展帶來了很大的幫助。一般情況下，在實驗室前期質(zhì)量管理中，其誤差的發(fā)生概率大約在百分之四十六至百分之六十八之間，實驗室中期的質(zhì)量管理誤差發(fā)生率大約在百分之十八至百分之四十七，在實驗室后期的質(zhì)量中，其產(chǎn)生誤差的概率只有百分之事物，所以，想要保證實驗室的管理質(zhì)量，就需要深入的分析實驗室各個時期誤差產(chǎn)生的原因，對其檢驗的結果進行科學性的檢測，不斷的加強醫(yī)學檢驗和臨床學科之間的溝通程度，注重二者的交流環(huán)節(jié)。

2醫(yī)學檢驗和臨床學科有效合作的措施

2.1下病房。首先，醫(yī)院要定期的對檢驗人員下病房的時間進行控制，并盡可能的提升相關醫(yī)護人員在醫(yī)學檢驗方面的知識儲備量，還要進行醫(yī)學檢驗項目開展重要性的宣講，適當?shù)慕o檢驗人員提供科學合理的意見，輔助人員進行下病房工作的開展，依據(jù)其檢驗的結果來幫助臨床醫(yī)師進行項目的選擇，并把醫(yī)護人員的檢驗意見帶回到檢驗科室當中，詳細的記錄下來，讓檢驗人員及時的發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，找到影響工作質(zhì)量的原因，對其原因進行整改和創(chuàng)新，使得醫(yī)學檢驗工作可以給臨床醫(yī)學提供更加優(yōu)質(zhì)的服務。2.2檢驗人員素質(zhì)。檢驗人員的素質(zhì)高低會直接影響其檢驗結果的精準程度，所以，必須對檢驗人員的素質(zhì)水平進行綜合性的考量，秉持持證上崗的方式，進行檢驗人員職業(yè)道德的培養(yǎng)，提高其業(yè)務的能力以及水平，與此同時還要對檢驗人員的日常工作進行質(zhì)量的監(jiān)督以及考核，保證其醫(yī)學檢結果的可靠程度。檢驗人員要進行更深度的醫(yī)學專業(yè)知識的學習，方便其能夠和臨床一聲進行更加深入的交流，明確病患的患病情況，了解各類藥物對其檢驗結果的影響程度，避免在檢驗過程中，其結果出現(xiàn)不同程度的誤差，影響醫(yī)學檢驗分析結果的準確西橫渡，減少外力因素對其的影響，做好基礎的保障措施，綜合的提高檢驗人員的素質(zhì)，讓檢驗人員可以得到更加全面的發(fā)展。2.3臨床醫(yī)師和檢驗人員的溝通。一些新分配的臨床醫(yī)師需要對實驗室內(nèi)的工作人員進行了解，分析出檢查項目以及工作開展的特性，這樣不僅能加強醫(yī)學檢驗人員和臨床醫(yī)師之間的友好關系，還能在一定程度上提高各項工作開展的質(zhì)量以及水平。臨床醫(yī)師在進行課題開展以及研究時，可以和實驗室內(nèi)的檢驗人員進行溝通，共同探討方案，制定出一套可實施性比較強的施工方案，并一起按照方案進行工作內(nèi)容的開展。除此之外，也可以適當?shù)难堃恍┽t(yī)學檢驗專家給臨床醫(yī)師進行知識內(nèi)容的講演，給即將開展的實驗項目內(nèi)容賦予新的意義，找到實驗項目的根本目標，以及其所需要的各類參考數(shù)值。提高二者的溝通程度，構建出一個積極活躍的學術探討環(huán)境，讓每一個醫(yī)護人員都可以參與到其中，互相扶持，共同開展實驗項目，努力組好每一個工作內(nèi)容。2.4送檢標本。送檢標本是醫(yī)學檢驗和臨床學科有效合作的第一個環(huán)節(jié)，一般來說，檢測標本通常都是臨床醫(yī)師和相關醫(yī)護人員共同收集的，在采集過后，把其樣本直接送到相應的醫(yī)學實驗室當中，這樣能有效的保證實驗樣本的檢測質(zhì)量，防止其中間出現(xiàn)各類的因素的影響，使得實驗結果出現(xiàn)不同程度的圖文差，如果標本的采集智聯(lián)不過關，或者其送來檢驗的時間不正確，都能極大程度的影響到其檢驗的結果，甚至還會使得相關的醫(yī)師做出錯誤的判斷。所以，檢驗可是內(nèi)的工作人員必須要積極主動的到臨床科室給醫(yī)護人員分發(fā)一些標本采集的要求冊子，并給相關的人員進行標本采集以及時間重要性的講解。2.5檢驗科在引進新設備新項目前應認真聽取臨床意見。還應強調(diào)，在新的檢測項目開展和新設備使用前，首先應征求臨床醫(yī)生的意見，通過舉辦講座、編寫“檢驗快訊”等形式向臨床科宣傳指導，將有關方法原理、影響因素、藥物影響和臨床意義等的相關信息傳遞到臨床，使每一個檢驗項目都發(fā)揮其最大優(yōu)勢。2.6臨床醫(yī)護人員要了解檢驗相關程序。病人需要做什么檢驗項目，往往由負責的臨床醫(yī)生根據(jù)病人的病情來決定，但有時臨床醫(yī)生對某些檢測項目的評價指標還不太熟悉，從而影響對檢驗項目的正確選擇，造成時間、人財物的浪費。臨床醫(yī)生也要綜合分析病情，多向實驗室提供病人的情況，遇到有疑問的數(shù)據(jù)更要及時聯(lián)系化驗室，必要時重復實驗，尤其對一些似乎與病情不相符的數(shù)據(jù)更要核實，防止貽誤診治?？傊?，本著一切為病人服務的宗旨，研究加強檢驗科與臨床科室溝通的內(nèi)容方式，將會極大地提高檢驗醫(yī)學的發(fā)展和更好服務于臨床，更好地為病人服務。因此加強雙方的緊密合作溝通對話十分必要，是使整體醫(yī)學診療水平提高的重要因素2.7與臨床學科合作舉辦學術研討和繼續(xù)教育活動。與臨床醫(yī)師建立更廣范圍的相互了解、促進和諧的方式之一是合作舉辦院內(nèi)學術交流會，這類活動讓更多的醫(yī)師關注相關專業(yè)領域檢驗醫(yī)學的發(fā)展。

3結語

醫(yī)學需要各類學科在一起相互滲透，只有這樣，其醫(yī)學的發(fā)展水平才能有所提高。醫(yī)學檢驗要和臨床學科有效的結合在一起，協(xié)調(diào)發(fā)展。定期的舉報一些醫(yī)學檢驗和臨床學科合作重要性的宣講，提高醫(yī)護人員的參與度，以此來增加醫(yī)學檢驗和臨床之間的交流程度，讓其形式多種多樣，從醫(yī)學的發(fā)展方向進行考量，提高相關檢驗人員的專業(yè)知識技能，讓檢驗人員可以更好的使用檢測技術，并在使用過后，分析其結果，給病患提供更加優(yōu)質(zhì)的服務，為我國醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展做出一定的貢獻。

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作者:馬文斌 單位:內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市醫(yī)院