導(dǎo)語：微信證券投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要:地方本科高校證券投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在課時(shí)不足，交流互動(dòng)性差及新知識和理念更新滯后等問題，影響了課程的有效開展。我們可以利用微信開展實(shí)時(shí)在線教學(xué)，利用公眾號建立素材庫及利用群聊開展討論式教學(xué)來提高證券投資實(shí)驗(yàn)課程的質(zhì)量。

關(guān)鍵詞:地方本科高校;證券投資實(shí)驗(yàn)教學(xué);微信

一、證券投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性

地方本科高校在向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中，要求注重學(xué)生相關(guān)專業(yè)職業(yè)技能的培養(yǎng)，需要更加注重實(shí)踐教學(xué)的作用?！蹲C券投資學(xué)》是高等院校經(jīng)管類專業(yè)的主要課程之一，它是一門理論性和實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課程，其對學(xué)生證券投資的技能、實(shí)戰(zhàn)技巧都有較強(qiáng)的要求。一個(gè)有效的證券投資學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)體系是提高該課程教學(xué)效果的必要保障，也是實(shí)施地方高校教育轉(zhuǎn)型的必要體現(xiàn)。因此，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，搞好證券投資學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)，從而滿足社會對具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才的需求，具有的重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、證券投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題

(一)實(shí)驗(yàn)課時(shí)相對較少，不能滿足具體操作技能養(yǎng)成所需

一般經(jīng)管專業(yè)的證券投資實(shí)驗(yàn)包括在《證券投資學(xué)》這門課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)里，由于課程內(nèi)容比較多，所以，在課堂上安排的實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)就比較少，多的僅占三分之一學(xué)時(shí)，一般就20節(jié)左右，并且包括基本分析和技術(shù)分析兩大部分。目前，隨著信息技術(shù)的發(fā)展及各類模擬交易軟件的開發(fā)，開放式的綜合模擬交易也逐步普及。但在有限的實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)過程中，授課教師為了完成教學(xué)任務(wù)，不得不花大部分時(shí)間講解，學(xué)生為了完成任務(wù)，也是模模糊糊的填完實(shí)驗(yàn)報(bào)告，對證券交易的原理的理解和對實(shí)驗(yàn)操作的認(rèn)識，僅僅停留在膚淺的現(xiàn)象階段，極大地抑制了學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

(二)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中缺乏交流、互動(dòng)性差

目前很多學(xué)校的證券投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)已經(jīng)使用了證券交易模擬軟件來讓學(xué)生進(jìn)行模擬投資交易，并以投資成績來作為平時(shí)成績的重要參考。通過證券交易模擬操作軟件，實(shí)現(xiàn)了與真實(shí)的證券交易行情相一致，學(xué)生能夠親自體驗(yàn)?zāi)M證券市場的投資操作，運(yùn)用所學(xué)的理論知識進(jìn)行證券投資決策，能有效的與真實(shí)市場結(jié)合，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)積極性相對也比較高。但證券投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)具有實(shí)時(shí)性、動(dòng)態(tài)性和不確定性的特點(diǎn)，這需要不斷地、及時(shí)地跟蹤和了解現(xiàn)實(shí)的證券市場走勢，并及時(shí)做出交易決策。在模擬交易中，在特定的時(shí)候，學(xué)生往往比較迷茫，不知道如何下決策，或很簡單的問題，因?yàn)樽约涸谑袌錾隙床磺?。如果到上課時(shí)間任課教師才來講，并且積極認(rèn)真的回答這些已經(jīng)發(fā)生的歷史行情，但往往造成了教學(xué)信息滯后、失真的情況，造成了教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)性較差，難以因材施教調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生常處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，相互之間極少進(jìn)行協(xié)作討論和交流學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和實(shí)驗(yàn)效果將大打折扣。

(三)金融市場變化較快，新知識和理念更新滯后

由于《證券投資學(xué)》的教學(xué)內(nèi)容緊貼實(shí)際金融市場，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及金融改革不斷深入，金融實(shí)踐活動(dòng)愈發(fā)豐富，資本市場開放步伐逐漸加快。證券市場中出現(xiàn)了諸如滬港通、新三板、融資融券、國家隊(duì)救市及新股申購的不斷改進(jìn)等諸多新事物，新現(xiàn)象?？v觀現(xiàn)在的證券投資學(xué)課本，很多都跟不上實(shí)際的變化，不是不想變化，是因?yàn)樽兓?。而且，不少?shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師還按照原有課程標(biāo)準(zhǔn)制訂授課計(jì)劃，教學(xué)內(nèi)容更新跟不上社會實(shí)際需求變化，實(shí)踐內(nèi)容更新滯后，與市場上實(shí)際的操做流程與理念聯(lián)系不緊密，甚至嚴(yán)重脫節(jié)。因此，證券投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)隨時(shí)根據(jù)實(shí)際調(diào)整，新的教學(xué)素材和教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該不斷更新，及時(shí)動(dòng)態(tài)的傳遞給學(xué)生，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，做到“兩耳要聞窗外事”，以貼近實(shí)際證券市場。

三、利用微信開展證券投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索

2015年7月中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的《第36次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2015年6月，我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)5．94億，以微信為代表的即時(shí)通信工具成為手機(jī)網(wǎng)民使用最多的應(yīng)用，其使用率高達(dá)91%。微信具有“輕”應(yīng)用性，簡短的文字篇幅、快速的照片分享及便捷的操作方式，能夠幫助用戶在碎片化時(shí)間方便使用，隨時(shí)隨地了解最新事情、發(fā)表個(gè)人評論，與好友進(jìn)行及時(shí)的溝通和分享。在大學(xué)校園里，微信基本成了學(xué)生智能手機(jī)上的標(biāo)配應(yīng)用，使用率非常高，我們完全可以利用它，服務(wù)于我們的證券投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

(一)借助微信即時(shí)通訊功能，開展“實(shí)時(shí)在線”教學(xué)

首先，由于證券市場行情變化比較快，對于沒有什么交易經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說，在證券投資實(shí)驗(yàn)中，往往憑感覺去交易，學(xué)會根據(jù)行情做出正確的交易決策比較困難。其次，證券交易實(shí)踐是需要長期的行情跟蹤與交易訓(xùn)練，僅僅利用上課時(shí)間來講解往往錯(cuò)過了一些重要時(shí)點(diǎn)，而達(dá)不到應(yīng)有的教學(xué)效果。再者，每天在交易時(shí)間把所有學(xué)生在物理空間上集中起來也不大現(xiàn)實(shí)。因此，教師可以使用微信的實(shí)時(shí)通信功能，根據(jù)實(shí)際證券交易行情，在重要的行情節(jié)點(diǎn)上，對行情進(jìn)行實(shí)時(shí)講解，把分析思路通過微信以文字、圖片、語音等多種載體及時(shí)傳遞給大家，與學(xué)生保持便捷高效的溝通交流，指導(dǎo)學(xué)生積極的完成模擬實(shí)驗(yàn)。比如:在分時(shí)線上的行情頂?shù)妆畴x上，完全可以把后面的漲跌判斷出來，講完后就可以看到預(yù)判效果，對學(xué)生的觸動(dòng)比較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性自然就提高了。實(shí)時(shí)在線實(shí)驗(yàn)講解要注意以下兩點(diǎn):(1)時(shí)間盡量選擇滬深股市盤中交易時(shí)間，在盤中交易時(shí)間內(nèi)，學(xué)生可以問老師問題和回答問題，但不能相互交流，盡量保持獨(dú)立性。(2)一定要堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，適當(dāng)引導(dǎo)”的原則。在這種實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式下，老師的工作就是啟發(fā)學(xué)生的思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，將學(xué)生引向善于思考和創(chuàng)新的軌道上。在教學(xué)過程中，應(yīng)該注意不要搞成薦股和單向傳遞觀點(diǎn)，在學(xué)習(xí)了一定時(shí)間的基礎(chǔ)上應(yīng)該多引導(dǎo)，多提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，從而做出正確的行情判斷，提高交易的執(zhí)行力。同時(shí)教師可以通過查詢學(xué)生最近的交易行為，通過微信對學(xué)生的模擬實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行點(diǎn)評，以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的交易習(xí)慣。

(二)利用微信公眾號，建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)素材庫

證券投資學(xué)實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與社會實(shí)踐有效銜接，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。針對目前教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃跟不上實(shí)際市場變化快的問題，依托微信公眾號，以應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，對證券投資學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化和重組，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)緊密結(jié)合，注重經(jīng)典和與時(shí)俱進(jìn)，將最新的規(guī)則和科學(xué)的投資理念方法作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容素材，利用微信公眾號上信息容量大、內(nèi)容更新便捷、傳播速度快等優(yōu)勢，可以從不同角度，以新的生動(dòng)視角對實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行全方位地展示。應(yīng)該注意的是，教師應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，搜集整理相關(guān)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)視頻資源，最新證券市場規(guī)則，以及投資名家的相關(guān)成敗案例等豐富多樣的教學(xué)輔助資源，隨課程內(nèi)容發(fā)出，并隨需應(yīng)變，持續(xù)添加新內(nèi)容、新知識。通過潛移默化的方式讓學(xué)生接收有關(guān)證券投資前沿的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用、發(fā)展動(dòng)態(tài)等，以輕松的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(三)建立微信群，加強(qiáng)交流與協(xié)作，開展“討論式”教學(xué)

證券投資實(shí)驗(yàn)課程與其他的理論課程不一樣，具有綜合程度高、操作時(shí)間長、網(wǎng)絡(luò)操作實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)分散等特點(diǎn)。如果沒有很好的互動(dòng)交流，在這種狀態(tài)中，學(xué)生的疑問不能得到及時(shí)有效的解決，學(xué)習(xí)效果將達(dá)不到預(yù)期的效果。針對這些問題，可以利用微信的群聊功能，首先，將學(xué)生分成不同的小組，每組選取感興趣的主題進(jìn)行討論，比如對某一板塊的股票進(jìn)行基本分析和技術(shù)分析，確定自己要投資的上市公司標(biāo)的。其次，在交流中，教師針對學(xué)生在模擬實(shí)驗(yàn)操作過程中隨時(shí)提出的問題及時(shí)給予指導(dǎo)。通過此“討論式”教學(xué)，學(xué)生與學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間可以實(shí)現(xiàn)互動(dòng)和雙向交流，促進(jìn)學(xué)生之間的協(xié)作討論和交流學(xué)習(xí)，并在學(xué)生之間產(chǎn)生一定的有效競爭，從而促使學(xué)生自覺地形成合理、有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此討論式教學(xué)中，需要注意的要點(diǎn)是大家要充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)及推理過程，一定要避免“散戶大廳”亂哄哄的形象，尤其是交易中各種樂觀和恐慌情緒的蔓延，曬單等現(xiàn)象，時(shí)間盡量選擇盤后交流。

四、結(jié)語

把微信應(yīng)用于證券投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教學(xué)形式靈活，能很好的與學(xué)生實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，并在適當(dāng)時(shí)候引導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)，教學(xué)效果好，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與度較高，具有一定的推廣價(jià)值。如果任課教師具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力與投資經(jīng)驗(yàn)，并有熱情投身于證券投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)，一定會取得很好的教學(xué)效果。

作者:牟從華 單位:玉溪師范學(xué)院商學(xué)院

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