導(dǎo)語：《戰(zhàn)臺風(fēng)》之藝術(shù)風(fēng)格與演奏初探一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：《戰(zhàn)臺風(fēng)》是我國當(dāng)代一首經(jīng)典古箏代表作品,其特有的創(chuàng)作形式受到了廣大群眾的喜愛和好評，作者將與臺風(fēng)斗爭的場面和斗爭勝利后一片祥和優(yōu)美的自然景觀很好的融匯在一起，筆者將從藝術(shù)作品分析和演奏兩個方面去探索箏曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》的藝術(shù)魅力。

關(guān)鍵詞：古箏名曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》演奏

一、《戰(zhàn)臺風(fēng)》樂曲創(chuàng)作背景

箏曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》于1965年由我國著名的古箏演奏家王昌元所創(chuàng)作，她以對時代脈搏的把握和對生活的體驗生動的刻畫出碼頭工人對抗臺風(fēng)的戰(zhàn)斗場面，以表達(dá)出在當(dāng)時艱苦環(huán)境下的工人們自強(qiáng)不息的斗爭精神。據(jù)有關(guān)資料記載，《戰(zhàn)臺風(fēng)》的命名之初還另有來歷，并不是最初就定為此名，據(jù)悉，在王昌元學(xué)生時期，在上海港碼頭體驗生活時，有感于工人與臺風(fēng)搏斗而作，剛開始時王昌元把作品命名為《搶險》，在后來一次音樂審查的時候改為《戰(zhàn)臺風(fēng)》，作者認(rèn)為命名為《搶險》顯得被動，不能得以生動的表達(dá)工人自強(qiáng)不息的精神，后改為《戰(zhàn)臺風(fēng)》變被動為主動，從而使全曲更加體現(xiàn)了積極的一面，王昌元覺得這樣一改的確不同，故曲名由此改為《戰(zhàn)臺風(fēng)》?！稇?zhàn)臺風(fēng)》的表現(xiàn)如此之成功，其還要?dú)w功于王昌元的父親王巽之先生（上海音樂學(xué)院古箏導(dǎo)師），他將古箏弦數(shù)增多，從原來的16根增至21根：將琴弦質(zhì)地改變，將絲弦或鋼弦改為鋼絲、銅絲、尼龍絲相結(jié)合。改革之后的樂器，音域不但拓寬而且音量加大，為《戰(zhàn)臺風(fēng)》在箏上進(jìn)行極大張力的音樂表現(xiàn)提供了可能，由此《戰(zhàn)臺風(fēng)》才得以更為成功的演出，以至于其影響之深遠(yuǎn)，深受廣大群眾的喜愛，至今都被列為古箏必彈曲目之一。

二、《戰(zhàn)臺風(fēng)》的演奏分析

（一）《戰(zhàn)臺風(fēng)》的作品分析

《戰(zhàn)臺風(fēng)》曲調(diào)氣勢磅礴，音樂形象刻畫鮮明，快速的緊張激烈和慢速段落的優(yōu)美抒情很好的結(jié)合在一起，全曲成功地塑造了碼頭工人大無畏的精神和壓倒一切困難的英雄氣概和臺風(fēng)過后優(yōu)美祥和的場面。全曲由5個段落組成。樂曲共分為五大部分。如第一部分（1-33小節(jié)）從一開始，作者就直接利用節(jié)奏和速度使音樂進(jìn)入緊張的氛圍之中，描寫碼頭工人緊張繁忙的勞作場面，大家的相互的配合，似乎聽見勞動號子的齊奏聲，干勁十足。第二部分：（三板）主要是描寫臺風(fēng)來襲，巨大的聲響使人感受到臺風(fēng)的恐怖，如魔音般的刮奏生動的刻畫了這一點(diǎn)，仿佛下一刻被吞噬一般，筆者認(rèn)為這段寫的很好，既描寫了臺風(fēng)的聲勢浩大，又為下文做出的了好的鋪墊。第三部分筆者認(rèn)為是最為精彩的一段，生動的刻畫了碼頭工人不畏艱險的斗爭精神，開始由四小節(jié)引出主題，聲音鏗鏘有力的進(jìn)行著，仿佛軍隊由遠(yuǎn)及近的聲勢浩蕩的襲來，隨后節(jié)奏和速度的不斷加快，情緒越來越激烈直至引向高潮部分整個場面如一場聲勢浩蕩的軍隊?wèi)?zhàn)爭場面，氣勢磅礴，其中，在這一部分主題旋律通過節(jié)奏、指法的的變化再重復(fù)著，使樂曲層次感非常強(qiáng)烈，表現(xiàn)碼頭工人越戰(zhàn)越猛的場面。第四部分（157-179小節(jié))：臺風(fēng)過去了，萬里晴空，碼頭工人為自己最終戰(zhàn)勝了這場自然災(zāi)害，保護(hù)了國家財產(chǎn)而感到自豪。第四段的結(jié)尾又于第五段的開頭疊置。第五段（179-最后一小節(jié)）：樂曲再現(xiàn)了第一段的旋律，但氣氛比第一段更加熱烈、緊張，工人們又投入到繁忙的勞動之中但其中充滿了喜悅和自豪之情。

（二）演奏心得

《戰(zhàn)臺風(fēng)》表現(xiàn)了工人階級戰(zhàn)天斗地的氣勢，它的激越磅礴的氣勢和豐富多變的技法使它那樣的激動人心，而想形象的生動的表現(xiàn)每一幕的場景，必須要深厚的演奏功底，和對樂曲的細(xì)節(jié)的把握，這對演奏人來說是一次挑戰(zhàn)，筆者在彈奏時，總結(jié)了一些心得，如在彈奏第一部分時，開始在四個大撮時，力度上要加強(qiáng)，表現(xiàn)工人的力量和有干勁的勞作場面，緊接著速度與強(qiáng)弱上做出處理，即由弱到強(qiáng)，速度始終保持快速，但不可節(jié)奏混亂，控制在一定的時間單位之內(nèi)，其中在23小節(jié)時尤其注意次處的刮奏銜接點(diǎn)，因為要利用刮奏銜接下一個小段落，且速度上好要保持快速，所以筆者認(rèn)為，在此處需要慢速練習(xí)，體會到相互之間的韻律時再加速為好，而在慢速中開始就要加入強(qiáng)弱重音將音樂的情緒適當(dāng)帶入。在第一部分之末尾如32、33小節(jié)音樂情緒由弱漸強(qiáng)到達(dá)至高點(diǎn)，為第二部分臺風(fēng)做準(zhǔn)備。在第二部分的臺風(fēng)時，要注意第一個臺風(fēng)的“魔幻”音由慢漸快由弱漸強(qiáng)，到一定速度時雙手通過速度和力度直接爆發(fā)出去，再接第二個臺風(fēng)時中間需要停滯幾秒，制造意境。第三部分中開始出場時如騎士般驕傲的且矯健的步伐拉開戰(zhàn)斗序幕，所以做好利用中指配合彈奏。在88、89小節(jié)時雙手相互配合遙指時，要注意音樂的處理，這里的聲音像馬蹄的聲音，所以處理時聲音由遠(yuǎn)及近由“慢—快—慢”而這是一個鋪墊，真正精彩的是三個段落通過古箏特有的指法變化，使音樂情緒遞送到高潮，雖然三個段落是重復(fù)著，但若使人從聽覺不發(fā)威，就需要演奏者的深厚功底和力度上的情緒渲染，而在前兩個段落的掃搖中要使音樂有質(zhì)感，必須在最初慢練時要注意力度和清晰度的把握，不然噪音太多，場面過于混亂，從根本上難以體現(xiàn)碼頭工人們相互協(xié)作共同戰(zhàn)勝臺風(fēng)的場面。第四部分，從緊張激烈的面切換到抒情優(yōu)美的旋律，使人感受到生活的美好，一副祥和和場面通過音樂展現(xiàn)給大家，但是，這里需要演奏者快速調(diào)整心態(tài)，將內(nèi)心的美好通過遙指和彈奏表現(xiàn)，所以畫風(fēng)的轉(zhuǎn)變是要和肢體語言相互配合，這里更要求音色的強(qiáng)弱處理。最后的第五部分的重復(fù)變化再現(xiàn)第一段，從感情上更帶有喜悅之情彈奏更好。速度上回到最初的快速熱鬧的場面。

三、結(jié)語

《戰(zhàn)臺風(fēng)》是被古箏界譽(yù)為繼趙玉齋《慶豐年》之后的又一劃時代力作。樂曲氣勢磅礴、形象鮮明，很好的詮釋和刻畫了碼頭工人與臺風(fēng)戰(zhàn)斗的場面，使人感受到生機(jī)勃勃的不斷積極向上的力量美同時也能感受到如江南般柔情似水的祥和安逸的景象，作者很好的讓兩者相結(jié)合，體會到不同的畫面帶來的美感，所以，對于此曲我認(rèn)為古箏藝術(shù)需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和傳承，在技術(shù)與演奏方面需要我們不斷的去挖掘和探索。

作者:李成航 單位:安徽師范大學(xué)音樂學(xué)院

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