導(dǎo)語：建筑漫游動畫在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的應(yīng)用一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：近年來，隨著計算機(jī)軟件技術(shù)的快速發(fā)展，建筑漫游動畫表現(xiàn)日趨成熟，在建筑設(shè)計、園林景觀設(shè)計中占越來越重要的地位。本文以AutoCAD、SketchUp、Lumion、Photoshop、AfterEffects五個軟件為平臺，以南通非遺文化主題公園漫游動畫為例，探討了建筑漫游動畫在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：建筑漫游動畫；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；SketchUp；Lumion；園林景觀設(shè)計

1引言

建筑漫游動畫，是近幾年最新提出來的一個概念，是一種利用計算機(jī)技術(shù)再現(xiàn)現(xiàn)實世界物體的可視化技術(shù)，它將“虛擬現(xiàn)實”技術(shù)應(yīng)用在城市規(guī)劃、建筑設(shè)計等領(lǐng)域。其獨(dú)特的空間真實感，仿真性，對場景、地形的模擬能力等，都達(dá)到了前所未有的高度，是傳統(tǒng)的表現(xiàn)方式無法比擬的。建筑漫游動畫，給人們建立了一個虛擬而又真實的三維環(huán)境，在環(huán)境中，所有的建筑、植物、人物、車輛、環(huán)境等都模擬得惟妙惟肖，用戶就像在玩一個大型的3D游戲，而這個游戲中的物體都是可以自己編輯，通過自己的意愿來擺放的，給用戶帶來強(qiáng)烈的感官沖擊，獲得身臨其境的體驗。根據(jù)聯(lián)合國教科文組織《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》的定義，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指被各群體、團(tuán)體、有時為個人所視為其文化遺產(chǎn)的各種實踐、表演、表現(xiàn)形式、知識體系和技能及其有關(guān)的工具、實物、工藝品和文化場所。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是經(jīng)過幾代人的積累相傳，與人們的生活息息相關(guān)的各種傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式和文化空間，它是國家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，是歷史的見證，是重要的文化資源，是人民智慧的結(jié)晶。保護(hù)和再現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，意義非常深遠(yuǎn)，既有利于民族團(tuán)結(jié)，藝術(shù)文化的百花齊放，又有利于古老的藝術(shù)形式不至于失傳。目前，對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)越來越受重視，但是對于大眾來說，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個既熟悉又陌生的事物，很多人僅限于聽說過，對于具體是什么，很多人都說不上來。所以，構(gòu)建一個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主題公園的想法應(yīng)運(yùn)而生，主題公園可以用實物、照片、影像、全息投影等多種方式展示非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的歷史、制作工藝、傳承情況等，人們通過游覽主題公園，與那些生活中已不常見的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)零距離接觸，感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力。在設(shè)計中，運(yùn)用先進(jìn)的建筑漫游技術(shù)將這個主題公園呈現(xiàn)出來，將先進(jìn)技術(shù)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)結(jié)合，使對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承上升到數(shù)字化的高度，具有重要的現(xiàn)實意義。

2南通市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概況

江蘇省南通市的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)非常多，包括民間文學(xué)、傳統(tǒng)音樂、傳統(tǒng)舞蹈、傳統(tǒng)戲劇、曲藝、傳統(tǒng)體育游藝與雜技、傳統(tǒng)美術(shù)、傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)醫(yī)藥9大類共計125項，其中，國家級10項，省級53項，市級125項。由于地域空間有限，本方案選取了南通市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中最具有代表性也是最為群眾所熟知的“南通藍(lán)印花布印染技藝”、“南通板鷂風(fēng)箏制作技藝”、“通派盆景技藝”三項國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為展示內(nèi)容，在南通濠濱河畔原有南通市藍(lán)印花布博物館的基礎(chǔ)上，進(jìn)行擴(kuò)大再設(shè)計而成。設(shè)計完成之后，利用建筑漫游動畫的形式把整個方案直觀地呈現(xiàn)在觀者面前，拋磚引玉，在展示南通燦爛的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的同時，呼吁大眾對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承，不要讓如此優(yōu)秀而又古老的技藝失傳。

3建筑漫游動畫技術(shù)

建筑漫游動畫屬于虛擬環(huán)境開發(fā)的一個分支，目前，國內(nèi)外較為成熟的虛擬環(huán)境開發(fā)平臺有Skyline、ArcGIS、IMAGIS、CCGIS等，在三維場景可視化、實時漫游等瀏覽漫游功能方面取得了很好的效果。但是由于其專業(yè)性較高，而且價格比較昂貴，所以僅適合相關(guān)的專業(yè)人才進(jìn)行建模工作，并不適合園林景觀設(shè)計及相關(guān)專業(yè)的人員操作，所以本設(shè)計主要采用了園林景觀設(shè)計人員常用的AutoCAD、SketchUp、Lumion、Photo-shop、AfterEffects等軟件，CAD用于繪制平面圖，SketchUp用于三維建模及賦予材質(zhì)，Lumion用于后期加工及渲染，Photoshop用于照片貼圖處理，AfterEffects用于視頻加工。尤其是CAD、SketchUp、Lumion三個軟件的組合，能夠直觀地將設(shè)計師的設(shè)計思想表達(dá)出來，設(shè)計師可以快速的把設(shè)計方案在電腦上進(jìn)行繪制，并在三維場景中進(jìn)行搭建，所見即所得，非常直觀，方便修改。

4南通市非遺文化主題公園漫游動畫設(shè)計

4.1設(shè)計構(gòu)思及前期準(zhǔn)備。該設(shè)計是在原有位于濠濱河畔的南通市藍(lán)印花布博物館及其周邊綠地的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造設(shè)計而來，首先要進(jìn)行實地調(diào)查，對地形，路線，植物種植進(jìn)行記錄，拍攝照片素材。之后，結(jié)合非遺主題及該地區(qū)的平面圖，安排好藍(lán)印花布博物館、板鷂風(fēng)箏展覽館及通派盆景園三組主要建筑的相關(guān)位置，劃分區(qū)塊，安排好園路的走向。整個方案里面，除了藍(lán)印花布博物館有現(xiàn)成的建筑以外，其他的場館都是需要進(jìn)行設(shè)計的，通過實地考察，查閱相關(guān)資料，安排建筑場館及內(nèi)部空間，盡量在保留現(xiàn)有場館風(fēng)格的基礎(chǔ)上，又要突出每個場館自己的特色，讓人一目了然。4.1.1藍(lán)印花布博物館。藍(lán)印花布，在制作工藝上要先刻板，再上桐油，做防染漿，再刮去防染漿，然后曬白胚，染色，晾藍(lán)布，刮灰，最后再進(jìn)行清洗和晾曬，這些步驟可以在建筑布局中適當(dāng)展現(xiàn)，設(shè)計中將染缸、晾曬架單獨(dú)劃出一塊空間進(jìn)行展示，突出藍(lán)印花布印染技藝的獨(dú)特之處。因此，在設(shè)計中，建筑外觀上采用了傳統(tǒng)的四面圍合的建筑形式，中間部分留有了一定的開放空間，使建筑有了虛實的結(jié)合，體現(xiàn)藍(lán)印花布制作過程中最重要的漏印環(huán)節(jié)的同時，也增加了節(jié)奏的變化，給參觀者帶來豐富的展示體驗。展館共分5個展廳，第一展廳：藍(lán)印花布的起源與發(fā)展；第二展廳：南通藍(lán)印花布古舊精品；第三展廳：南通藍(lán)印花布工藝流程；第四展廳：南通藍(lán)印花布外向開拓；第五展廳：南通藍(lán)印花布創(chuàng)新與發(fā)展。4.1.2板鷂風(fēng)箏展覽館。板鷂風(fēng)箏造型與一般風(fēng)箏不同，這一點要突出出來，其造型如一板，還要有哨口，在場館外，可以安排大型的板鷂風(fēng)箏造型的建筑作為標(biāo)志；場館里面，可以在墻上通過懸掛風(fēng)箏實物的形式展示。4.1.3通派盆景園。通派盆景是南通的特色盆景，它有獨(dú)特的藝術(shù)造型的，在選材上"滿、殘、清、奇、古"，造型上層次分明，意境深遠(yuǎn)，千奇百怪。給人一種特別新奇的感受，也反映南通人的樸實無華，剛勁堅毅。在展示的時候既要有室內(nèi)的展示空間，又安排了室外的展示空間，在素材的選擇上，要多拍攝真正的通派盆景作為素材，不能混用其他風(fēng)格的盆景。三個主題的場館在建筑風(fēng)格統(tǒng)一的基礎(chǔ)上建筑布局各有不同，如板鷂風(fēng)箏展示館外是空地，通派盆景園隱藏在林子中，藍(lán)印花布博物館外是壯觀的晾曬區(qū)。同時，由于最后該設(shè)計通過漫游動畫的形式展示，所以有必要在每個場館上加上場館的標(biāo)題，這樣更利于觀眾識別。4.2CAD平面圖繪制及SketchUp建模。確定完設(shè)計構(gòu)思以后，開始設(shè)計平面圖并建模，根據(jù)前期測量及原有的平面圖，先在CAD里進(jìn)行區(qū)塊劃分，建出道路，確定水面位置，坡地位置，各個建筑的位置，綠化的位置等。確定完大體的區(qū)塊之后就將CAD圖稿進(jìn)行清理，刪除多余的線條，查看所有線條是不是都在一個平面上，把線寬均設(shè)置成“0”，之后導(dǎo)入SketchUp，封面是導(dǎo)入SketchUp之后的第一步也是最重要的一步，不管是用SketchUp的插件，還是手動封面，由于各種原因，有些面可能會封不上，這需要極大的耐心反復(fù)查驗，反復(fù)嘗試，這是整個SketchUp建模中最繁復(fù)的一步。封面完成之后就可以進(jìn)行建筑及小品部分的建模工作了，其中，建筑的建模屬于難點，要充分考慮現(xiàn)有的建筑風(fēng)格、造型，既要保證風(fēng)格一致又要有自己的特點。上材質(zhì)的時候，除了軟件自帶的材質(zhì)素材以外，還可以對前期拍攝的照片素材進(jìn)行加工，形成材質(zhì)貼圖，貼到模型上，增加真實感。由于植被、人物等素材可以在Lumion中進(jìn)行添加，而且效果比在SketchUp中的要好，所以在SketchUp建模的時候不需要添加這兩類模型。4.3導(dǎo)入Lumion完善、渲染。在SketchUp中完成建模以后，將.skp文件導(dǎo)入Lumion中設(shè)置地形，添加樹木、植被、人物等模型，注意植物配置的功能性、生態(tài)性及藝術(shù)性相結(jié)合，注意樹木的品種和花草灌木的搭配，常綠樹和落葉樹的結(jié)合，由于Lumion素材庫中的植物及人物素材多為西方樹種和人物，所以要根據(jù)需要從網(wǎng)上下載一些東方特有的植物和人物素材。植物及人物放置完成之后，便在Lumion中進(jìn)行動畫路徑的選取以生成漫游動畫，Lumion的動畫是通過截取關(guān)鍵幀自動生成的，比較方便。在選取關(guān)鍵幀的時候，要注意場景的切換及鏡頭語言的使用，遵循全景-近景-全景的原則，從主題公園的入口開始，順著園路的方向，在鏡頭的行走路線上合理安排三個場館的出場順序，展示場館的細(xì)節(jié)。最后，運(yùn)用Lumion自帶的特效做一些季節(jié)的變化，增加趣味性和豐富性。完成后，導(dǎo)出視頻。4.4利用AfterEffects對視頻進(jìn)行加工將。視頻導(dǎo)入AfterEffects，加片頭片尾及說明性文字，調(diào)整色調(diào)，使整個動畫表現(xiàn)出電影的質(zhì)感，完成后，輸出為mp4視頻文件。

5結(jié)語

隨著時代的進(jìn)步和技術(shù)的發(fā)展，建筑漫游動畫已經(jīng)越來越被大眾所熟知，其中，由于SketchUp和Lumion等軟件操作簡單，編輯能力強(qiáng)，修改方便，能夠?qū)崟r觀察渲染效果（所見即所得）等優(yōu)勢，已經(jīng)被越來越多的設(shè)計師所采用。通過以上軟件的結(jié)合使用，一改過去只能利用二維圖片展示園林規(guī)劃設(shè)計方案的缺陷，將設(shè)計方案放在三維的空間中展示給觀眾，非常直觀，畫面效果優(yōu)美，具有很強(qiáng)的視覺沖擊力。南通非遺文化主題公園漫游動畫設(shè)計就是利用了以上軟件提供的便利性，將南通的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以一種最直觀的方式展示出來，是對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和歷史文化成就的繼承和發(fā)揚(yáng)，能增強(qiáng)老百姓的民族自豪感，不斷增進(jìn)文化認(rèn)同、堅定文化自信。

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作者:王曉聞 單位:南通科技職業(yè)學(xué)院