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本文作者：湯志超工作單位：蘇州大學(xué)體育學(xué)院

體育選修課的定位

學(xué)生所選擇的選修課項目，大多都具有一定的運動技能和運動技術(shù)基礎(chǔ)，對該類體育項目有一定的興趣。他們希望通過體育選修課的學(xué)習(xí)進一步提高自己的運動特長，獲得更多的體育知識。所以，我們應(yīng)在各方面對他們提出更高的要求，強調(diào)體育專項知識的豐富，專項能力的培養(yǎng)，提高在運動中主動分析問題、解決問題的能力。所以體育選修課在學(xué)校體育中應(yīng)是處于體育課與運動隊之間的一種面向廣大學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容相對復(fù)雜、教學(xué)手段和教學(xué)方法更加新穎靈活的教學(xué)、訓(xùn)練形式。

確定體育選修課教學(xué)的目標

要讓體育選修課教學(xué)能產(chǎn)生較好的效果，必須確定幾項基本目標。（1）培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，形成“終身體育”的觀念。（2）增強學(xué)生專項體育知識與體育技能。（3）為學(xué)校體育工作的落實創(chuàng)設(shè)良好的氛圍和基礎(chǔ)。（4）為學(xué)校各類運動隊輸送運動員后備人才。（5）通過素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神，以適應(yīng)就業(yè)后的高強度工作。

選修教學(xué)的幾項原則

（1）培養(yǎng)及激發(fā)興趣的原則：在體育課選修教學(xué)中，要充分發(fā)揮教學(xué)內(nèi)容有趣、靈活的特點，通過形式多樣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣與愿望。（2）循序漸進原則：掌握任何一項技能，都有它自身的規(guī)律。在選修教學(xué)中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生個體原有的體育知識、運動技能進行科學(xué)的漸進式的教學(xué)；要逐步的拓展學(xué)生知識面，漸進式提高學(xué)生運動技能。（3）區(qū)別對待原則：在一個選修班內(nèi)，學(xué)生個體之間還是會存在較大差異，學(xué)生的身體素質(zhì)和基礎(chǔ)技能，學(xué)生的接受能力，男生和女生，針對這些差異，在教學(xué)過程中要區(qū)別對待，因人施教。

實踐經(jīng)驗

（1）體育選修課應(yīng)結(jié)合學(xué)校特色、學(xué)生的男女比例及興趣、學(xué)校場地設(shè)施等實際情況開設(shè)，不能貪多求全。在實踐過程中，假如不受學(xué)生歡迎，要及時找出原因，不合理的不具備條件的課程，應(yīng)堅決取消，不斷調(diào)整完善。（2）通過教學(xué)實踐和理論探索，要及時總結(jié)經(jīng)驗；根據(jù)本校學(xué)生特點和選修項目的具體情況，制定詳細務(wù)實的課程標準。（3）體育教研室每一位教師都有自身的體育特長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要給他們創(chuàng)造良好教學(xué)條件及繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的機會，以充分的發(fā)掘和提高教師的特長，為體育選修教學(xué)創(chuàng)造良好的軟環(huán)境。（4）體育教研室一定要加強集體備課，相互借鑒和學(xué)習(xí)，不斷提高管理經(jīng)驗和教學(xué)水平。

實施效果

（1）能充分調(diào)動教學(xué)雙方的積極性，既保證了活動質(zhì)量，又使學(xué)生較熟練地掌握一項運動技能，培養(yǎng)了興趣與愛好。體育選修課具有相對單一的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確，所以，對于培養(yǎng)其運動專項能力，具有體育課不可替代的優(yōu)勢。（2）體育選修班也成為我校運動隊的后備基地，在選修教學(xué)中，對專項特長很突出的學(xué)生進行備案并在教學(xué)中針對性的進行訓(xùn)練，在比賽前夕，順利進入運動隊后，能很快適應(yīng)較系統(tǒng)的訓(xùn)練，并能取得較好成績。（3）通過組織學(xué)校籃球聯(lián)賽表明，運動員技戰(zhàn)術(shù)水平有了很大的提高，學(xué)生參與的熱情異常的高，參與群體更加廣泛，說明學(xué)生中懂得籃球并且能欣賞籃球比賽的比例提高了，學(xué)生愿意把更多課余的時間放到運動中去。（4）另外，學(xué)生更愿意參與在實施興趣教學(xué)中結(jié)合的素質(zhì)練習(xí)，在期末的各項素質(zhì)測試中，有了不同程度的提高，學(xué)生的精神面貌也得到了明顯的改善，可以說，學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能都在無形中得到了很大程度的提高。

目前我們開設(shè)的選修課都是以常規(guī)的體育選修課為主，例如籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等課程；隨著學(xué)校的不斷發(fā)展壯大，我們學(xué)校新建設(shè)了一些新的休閑康樂場館，例如健身館、臺球館、形體訓(xùn)練館。這些場館的建成為我們下階段的體育選項課的設(shè)置提供了新的素材。我校專業(yè)以服務(wù)性專業(yè)為主，例如旅游管理專業(yè)、酒店管理與服務(wù)專業(yè)等都是學(xué)校的骨干專業(yè)，這些專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，很大一部分會進入國內(nèi)大型旅行社、高星級酒店、高檔會所等企業(yè)就業(yè)。假如我們的學(xué)生能夠通過選修教學(xué)掌握健身、臺球、健美操、瑜伽、禮儀等相關(guān)知識和技能，在當今嚴峻的就業(yè)壓力下，可能會成為他（她）們的就業(yè)優(yōu)勢。另外，還有一個50米泳道的室內(nèi)溫水游泳館將要開工建設(shè)，可以想象游泳選項課的開設(shè)也必將受到學(xué)生的熱烈歡迎。今后，我們還將就選修課的大綱、教材、教學(xué)模式、管理機制等方面進行專題研究與實踐，以使體育選修課在學(xué)校素質(zhì)教育進程中，充分發(fā)揮其獨特的教化作用，也使體育選修課符合學(xué)校專業(yè)設(shè)置，更好的為學(xué)生服務(wù)，提升學(xué)生就業(yè)競爭力。