導(dǎo)語：體育學(xué)院足球比賽問題分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1研究對(duì)象與方法

1.1研究的對(duì)象

以聊城大學(xué)體育學(xué)院足球競賽為研究對(duì)象。

1.2研究的方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法

根據(jù)課題研究的目的和內(nèi)容，通過圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，查閱近年來有關(guān)高校足球的文獻(xiàn)資料，包括書籍、論文、報(bào)紙等，較全面的占有了近年來的相關(guān)研究文獻(xiàn)。

1.2.2訪談法

對(duì)有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)、長期從事足球教學(xué)的教師和參與組織足球比賽的學(xué)生等進(jìn)行訪談，請(qǐng)教了很多跟本課題有關(guān)的看法和意見，獲取了很多有權(quán)威相關(guān)資料。

1.2.3邏輯分析法

從邏輯學(xué)的角度出發(fā)，對(duì)聊城大學(xué)體育學(xué)院足球競賽進(jìn)行調(diào)查分析，并歸納總結(jié)出聊城大學(xué)體育學(xué)院足球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀和存在問題，最后提出其開展的意見和發(fā)展對(duì)策。

2研究結(jié)果與分析

2.1聊城大學(xué)體育學(xué)院足球比賽中存在問題

聊城大學(xué)已有30多年的歷史，到目前為止聊城大學(xué)體育學(xué)院已舉辦過20屆足球比賽。從聊城大學(xué)的歷史和舉辦足球比賽的屆數(shù)來看，得出聊城大學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展起步較慢，足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展還不夠深化。聊城大學(xué)體育學(xué)院足球比賽存在很多問題。

2.1.1裁判問題

通過調(diào)查訪談，主裁判在場(chǎng)上執(zhí)法時(shí)主要存在以下不足：（1）判罰的準(zhǔn)確性差。具體表現(xiàn)：越位、手球的判罰、任意球、紅、黃牌的使用等。（2）漏判。裁判員在場(chǎng)上往往對(duì)一些違例現(xiàn)象表現(xiàn)出猶豫，不能及時(shí)判罰。（3）跑位、選位不當(dāng)。跑動(dòng)、選位不當(dāng)往往不能及時(shí)觀察到犯規(guī)的發(fā)生。（4）哨音不洪亮，哨意不清楚。這是裁判員在比賽中又一常見的問題之一。（5）手勢(shì)不明確。手勢(shì)不明確主要表現(xiàn)在間接任意球的手勢(shì)上。助理裁判員的不足主要表現(xiàn)在對(duì)越位的判罰上。

2.1.2教練員問題

聊城大學(xué)體育學(xué)院在足球師資方面，從事足球教學(xué)的教師只有4人。從目前調(diào)查了解的實(shí)際情況看，足球?qū)ｍ?xiàng)體育教師無論在數(shù)量上，還是在質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了當(dāng)前聊城大學(xué)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的需要。

2.1.3組織管理問題

聊城大學(xué)目前在校的學(xué)生有兩萬多人，就只有兩個(gè)正規(guī)足球場(chǎng)。聊城大學(xué)體育學(xué)院組織的足球比賽，往往是參賽的隊(duì)伍較多、時(shí)間比較長。在比賽的管理方面，裁判員和工作人員沒有很好的執(zhí)行競賽規(guī)程，賽程的安排與組織方面，賽制形式單一，11人制足球比賽是聊城大學(xué)體育學(xué)院主要組織的賽事，其他小型足球比賽很少舉辦。

2.1.4贊助問題

近年來，聊城大學(xué)體育學(xué)院的足球比賽，受到一些企業(yè)的贊助，緩解了在競賽中的經(jīng)費(fèi)不足的困難，同時(shí)也由于受資金限制，其發(fā)展受阻。通過調(diào)查訪談，從總體而言，體育學(xué)院每年足球比賽所獲得的贊助較少。

2.1.5關(guān)注問題

聊城大學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的文化底蘊(yùn)不夠深厚，足球運(yùn)動(dòng)在聊城大學(xué)沒有得到應(yīng)有的重視。從學(xué)生個(gè)體情況來看，大多數(shù)學(xué)生對(duì)足球基本知識(shí)了解甚少，基本技術(shù)掌握程度還較差，還不具備比賽的基本能力，不適應(yīng)比賽的強(qiáng)度。此外由于中國足球最近出現(xiàn)的一系列賭球、黑哨事件以及戰(zhàn)績和水平的下滑，使部分大學(xué)生對(duì)足球失去了信心和希望，從而對(duì)足球比賽的關(guān)注就相對(duì)較少。從社會(huì)的角度出發(fā)，聊城市的足球文化底蘊(yùn)不深，對(duì)足球的關(guān)注程度也不夠，社會(huì)上對(duì)我們聊城大學(xué)以及體育學(xué)院足球比賽的關(guān)注就更少了。

2.2有關(guān)聊城大學(xué)體育學(xué)院足球比賽存在問題的原因分析

2.2.1組織、領(lǐng)導(dǎo)者的原因

院校領(lǐng)導(dǎo)在組織聊城大學(xué)以及體育學(xué)院足球賽事中，對(duì)于積極地開展足球比賽的關(guān)心和支持之所以不夠給力，主要是因?yàn)樗麄冇X得過多的踢球必定影響學(xué)習(xí)，而學(xué)生在比賽中出現(xiàn)受傷或賽場(chǎng)上出現(xiàn)打架斗毆等不文明現(xiàn)象這也是他們?cè)谒枷肷喜环判牡摹?/p>

2.2.2教練員的原因

要想提高聊城大學(xué)體育學(xué)院足球比賽的質(zhì)量，需要各個(gè)方面的發(fā)揮，教練員在其中占有很重要的作用，但聊城大學(xué)體育學(xué)院足球師資力量薄弱，數(shù)量上較為短缺，體育學(xué)院的4名足球教師，基本能滿足日常的足球教學(xué)，但在足球比賽訓(xùn)練方面和課余指導(dǎo)方面往往力不從心。

2.2.3裁判員原因

足球裁判員的執(zhí)法水平和職業(yè)道德，將直接影響著高校足球比賽。聊城大學(xué)體育學(xué)院足球裁判嚴(yán)重不足，裁判員培訓(xùn)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少因此學(xué)生足球裁判員執(zhí)法水平整體較低，不能滿足正常的課內(nèi)外比賽的要求，嚴(yán)重制約了聊城大學(xué)以及體育學(xué)院足球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步開展。

2.2.4其他原因

足球賽事比賽周期長，對(duì)于場(chǎng)地有一定的要求，加上缺乏比賽贊助和資金，也沒有一個(gè)統(tǒng)一的管理，被重視力度不夠，缺乏學(xué)生、學(xué)校以及社會(huì)的關(guān)注等等原因，使聊城大學(xué)體育學(xué)院足球賽事的開展與其他的體育訓(xùn)練和教學(xué)產(chǎn)生沖突，并且還一直處于無序發(fā)展的狀態(tài)。

3聊城大學(xué)體育學(xué)院足球比賽發(fā)展的相關(guān)對(duì)策

3.1加強(qiáng)對(duì)學(xué)生足球裁判員的培養(yǎng)

（1）專選課。聊城大學(xué)體育學(xué)院足球?qū)＿x課程為兩年，教師可以在學(xué)生足球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)習(xí)的過程中向?qū)W生傳授足球競賽規(guī)則的知識(shí)，并在教學(xué)中發(fā)掘一批具有裁判潛能的學(xué)生，使這些學(xué)生的足球教學(xué)訓(xùn)練技能與裁判技能得到同步發(fā)展。（2）進(jìn)行專題講座和討論。教師可以結(jié)合體育學(xué)院比賽的實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)例，針對(duì)一些比賽錄像和有爭議的判罰，向?qū)W生提出一些問題，讓學(xué)生進(jìn)行思考并解答。通過交流使學(xué)生能直觀地了解足球競賽的規(guī)則，為以后的臨場(chǎng)執(zhí)法打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（3）實(shí)踐培養(yǎng)。學(xué)校所組織的足球比賽以及學(xué)院自己組織的足球比賽，都可以作為學(xué)生足球裁判員進(jìn)行實(shí)踐的舞臺(tái)。（4）加強(qiáng)交流。體育學(xué)院可以派遣一些具有一定執(zhí)法能力的學(xué)生參與到地方業(yè)余比賽的執(zhí)法工作中，并在其中發(fā)掘一批具有專業(yè)足球裁判潛能的學(xué)生，使他們有機(jī)會(huì)參與到專業(yè)聯(lián)賽的執(zhí)法活動(dòng)中去，使裁判工作得到一定的提高，為聊城大學(xué)以及體育學(xué)院足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展做出他們的貢獻(xiàn)。

3.2開展不同賽制的小型足球比賽

現(xiàn)代的小型足球比賽主要有“五人制”足球賽、“七人制”足球賽等。小型足球比賽的形式多樣，比賽場(chǎng)地小、所需器材少、比賽時(shí)間短，容易組織和開展；比賽中接觸球機(jī)會(huì)多、技術(shù)復(fù)雜、場(chǎng)上攻守轉(zhuǎn)換節(jié)奏快、戰(zhàn)術(shù)靈活多變；比賽的射門機(jī)會(huì)多、比分高，具有良好的觀賞性；運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適宜，適合在校大學(xué)生的生理特點(diǎn)，具有良好的鍛煉價(jià)值。由于我院足球比賽在賽制方面，組織管理方面以及關(guān)注贊助方面存在不足，而小型足球比賽的特點(diǎn)正好可以彌補(bǔ)我院足球比賽在這些方面的不足，因此可以在聊城大學(xué)體育學(xué)院嘗試性地開展小型足球比賽。

3.3加大對(duì)專業(yè)教師的引進(jìn)，以及對(duì)運(yùn)動(dòng)員各個(gè)方面的教育

在足球?qū)I(yè)教師的選擇過程中，要求要有較高足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)理論水平，加大引進(jìn)專業(yè)的足球教練，并提高現(xiàn)有教師的技能和進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過業(yè)務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)，點(diǎn)評(píng)教師的教學(xué)，指出不足之處。

3.4加強(qiáng)對(duì)聊城大學(xué)以及體育學(xué)院足球賽事的推廣和贊助

聊城大學(xué)體育學(xué)院要加強(qiáng)、建立和完善管理體制，鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)和配合學(xué)校體育組織部門開展足球賽事的實(shí)踐工作；要努力提高學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)水平和質(zhì)量，把自身形象和業(yè)務(wù)建設(shè)放在首要位置抓好；要努力利用企業(yè)的贊助，把足球賽事辦得成功，并通過媒體的力量來擴(kuò)大舉辦的影響，讓更多的人知道我們的比賽，從而引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、大學(xué)生、社會(huì)等各方面的廣泛關(guān)注；要努力提高自身的可贊助價(jià)值，為贊助企業(yè)提供有效的贊助平臺(tái)。企業(yè)為高校提供金錢、實(shí)物、勞務(wù)等支持，我們可以給予企業(yè)冠名、名稱、廣告專利和促銷等權(quán)利作為對(duì)企業(yè)的回報(bào)，從而實(shí)現(xiàn)“共贏”局面。

4結(jié)語

足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在高校中的開展，不僅對(duì)于我們大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)乃至我國足球運(yùn)動(dòng)水平的提高，都有著非常重要的意義。調(diào)查研究表明，聊城大學(xué)體育學(xué)院足球比賽的開展存在若干的問題，主要存在的問題有裁判員問題、教練員問題、組織和管理問題、贊助問題以及關(guān)注問題。這些問題影響著聊城大學(xué)體育學(xué)院足球運(yùn)動(dòng)的順利發(fā)展和水平的提高，我們急需通過加強(qiáng)對(duì)學(xué)生足球裁判員的培養(yǎng)；加大對(duì)專業(yè)教師的引進(jìn)；加強(qiáng)對(duì)聊城大學(xué)以及體育學(xué)院足球賽事的推廣和贊助；開展不同賽制的小型足球比賽等來解決這些問題以促進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)在聊城大學(xué)以及體育學(xué)院的發(fā)展，讓學(xué)生們真正能體會(huì)到足球帶來的快樂，并讓足球運(yùn)動(dòng)能夠得到長足的發(fā)展。

作者：尹燕菲1張凱2工作單位：1.聊城大學(xué)體育學(xué)院2.廣州體育學(xué)院