導(dǎo)語(yǔ)：高考地理統(tǒng)計(jì)圖表類型及其解題方法一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

在全國(guó)各省高考選擇題中所占比重大，統(tǒng)計(jì)圖表是學(xué)生容易得分也是容易失分的部分。高考地理常見(jiàn)統(tǒng)計(jì)圖表類型有坐標(biāo)圖、結(jié)構(gòu)圖等統(tǒng)計(jì)圖和表格資料等主要類型。本文分析每種類型特點(diǎn)，提出相關(guān)的特點(diǎn)和針對(duì)性解題方法。

一、坐標(biāo)圖的判讀

坐標(biāo)圖是采用數(shù)字坐標(biāo)形式來(lái)表示多項(xiàng)地理要素之間相互關(guān)系的數(shù)字信息的圖像。坐標(biāo)圖的種類很多，如曲線圖、柱狀圖、折線圖、散點(diǎn)統(tǒng)計(jì)圖等。坐標(biāo)圖判讀有其共性：1坐標(biāo)圖上的點(diǎn)、線(曲線、折線)、柱等既表示地理事物的數(shù)量，又反映地理事物的變化趨勢(shì)。在解題時(shí)既需要定量認(rèn)識(shí)，又需要定性分析。2解讀坐標(biāo)圖時(shí)，如與相關(guān)地理圖像對(duì)照使用，可以更深刻地揭示地理事物的形成原因，更深刻地認(rèn)識(shí)圖像所蘊(yùn)涵的地理規(guī)律。3因?yàn)榈乩硪厥窍嗷ヂ?lián)系、相互滲透、相互影響的，所以要重視對(duì)圖像內(nèi)容的綜合分析。坐標(biāo)圖判讀常見(jiàn)誤區(qū)：1多幅坐標(biāo)圖進(jìn)行比較時(shí)，忽略坐標(biāo)軸的比例尺大?。?能夠把握定性分析，而忽略定量(特別是關(guān)鍵值)分析；3多個(gè)要素的復(fù)合坐標(biāo)圖的數(shù)據(jù)讀取容易張冠李戴；4對(duì)于單一地理要素統(tǒng)計(jì)圖，只注意到其極值及總體變化，而往往忽略其階段性差異。

二、結(jié)構(gòu)圖的判讀

結(jié)構(gòu)圖是某些地理事物局部與整體比例關(guān)系的一種形象直觀的地理圖像展示，常見(jiàn)的有扇形結(jié)構(gòu)圖、餅狀結(jié)構(gòu)圖、矩狀結(jié)構(gòu)圖等，其地理內(nèi)涵十分豐富。在判讀結(jié)構(gòu)圖時(shí)應(yīng)靈活運(yùn)用歸納、對(duì)比、推理、綜合分析等方法，具體方法如下：1歸納總結(jié)地理事物的結(jié)構(gòu)特征：仔細(xì)讀圖，認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)圖的組成要素，認(rèn)識(shí)各要素的比率及比率大小關(guān)系，進(jìn)而歸納總結(jié)出地理事物的結(jié)構(gòu)特征。2對(duì)地理事物結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行綜合分析評(píng)價(jià)，并提出相應(yīng)對(duì)策。3采用對(duì)比法對(duì)地理事物的特征進(jìn)行對(duì)比分析：(1)縱向?qū)Ρ?，即同一地理事物在不同時(shí)間的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行對(duì)比，認(rèn)識(shí)其發(fā)展變化；(2)橫向?qū)Ρ?，即不同地理事物結(jié)構(gòu)特征的差異。三角形坐標(biāo)軸圖判讀許多學(xué)生比較困難，三角形坐標(biāo)軸圖用來(lái)表示有三個(gè)變量的地理事物的百分比結(jié)構(gòu)。判讀時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有：(1)圖中數(shù)據(jù)為相對(duì)數(shù)據(jù)，即“比重”或“比例”，而非絕對(duì)數(shù)據(jù)；(2)圖中每個(gè)點(diǎn)都能夠讀取三個(gè)變量，各構(gòu)成要素所占比重的總和必然是100%；(3)此類圖的構(gòu)成要素只有三個(gè)；(4)三個(gè)要素在數(shù)軸上比例由低到高的延伸方向一致。

三、其他統(tǒng)計(jì)圖的判讀

統(tǒng)計(jì)圖有多種，除了前面介紹的坐標(biāo)圖、結(jié)構(gòu)圖外，還有各種變式圖、復(fù)合圖，但其判讀上需注意的事項(xiàng)及其步驟基本上都是一樣的。尤其要重視以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：一讀圖名，總體感知；二讀圖例，對(duì)比差異；三讀坐標(biāo)，明確方向；四讀數(shù)據(jù)，重視變化；五讀整體特征或變化趨勢(shì)，對(duì)信息進(jìn)行初步加工。復(fù)合統(tǒng)計(jì)圖就是把含有多種地理要素的統(tǒng)計(jì)圖疊加在一幅圖上，可以是同一類型的統(tǒng)計(jì)圖的重疊，也可以是不同類型的統(tǒng)計(jì)圖的疊加，甚至是多種地理要素內(nèi)容疊加在同一幅圖中。針對(duì)復(fù)合統(tǒng)計(jì)圖，一定要“分而治之”，即將其分解為單一的統(tǒng)計(jì)圖，并注意分析各地理要素之間的關(guān)系。變式統(tǒng)計(jì)圖就是將已知形式的統(tǒng)計(jì)圖的內(nèi)容用另一種形式的統(tǒng)計(jì)圖表達(dá)，對(duì)考生綜合能力要求很高。對(duì)此，應(yīng)在掌握各種常見(jiàn)統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上，根據(jù)圖中提供的信息，力爭(zhēng)將其轉(zhuǎn)化為熟悉的圖。

四、表格資料的判讀

相對(duì)數(shù)據(jù)與絕對(duì)數(shù)據(jù)學(xué)生容易混淆。理數(shù)據(jù)是對(duì)重要地理事物的定量表述，主要有絕對(duì)數(shù)據(jù)、相對(duì)數(shù)據(jù)等。絕對(duì)數(shù)據(jù)是指明或者表示地理事物的數(shù)量或數(shù)量范圍的數(shù)據(jù)，它們?cè)谘芯康乩韱?wèn)題時(shí)占有非常重要的地位。如東西半球的劃分經(jīng)度，南北回歸線的緯度等。相對(duì)數(shù)據(jù)指比例數(shù)據(jù)、順序數(shù)據(jù)等，強(qiáng)調(diào)各地理事物之間的相互關(guān)系，如能源消費(fèi)構(gòu)成中的比重?！安煌愋偷牡乩頂?shù)據(jù)之間的轉(zhuǎn)換”是考綱說(shuō)明中明確規(guī)定要求掌握的技能。相對(duì)數(shù)據(jù)與絕對(duì)數(shù)據(jù)一定要借助該地理事物的基數(shù)才能相互轉(zhuǎn)換。利用相對(duì)數(shù)據(jù)、絕對(duì)數(shù)據(jù)這一差異可以設(shè)置迷惑性大的選項(xiàng)，解題時(shí)應(yīng)加以注意。例1(2011東北三省四市第二次統(tǒng)一考試)下列圖表為我國(guó)四個(gè)省區(qū)2010年能源消費(fèi)情況，據(jù)此完成(1)～(2)題。

(1)下列敘述正確的是()

A．①省區(qū)以水電、核電為主，其中核電消費(fèi)量在四省區(qū)中最多。

B．②省區(qū)以煤炭為主，且煤炭消費(fèi)量居四省區(qū)首位。

C．③省區(qū)水電核電消費(fèi)量在四省區(qū)中最少，能源結(jié)構(gòu)不均衡D．④省區(qū)石油消費(fèi)量在四省區(qū)中最少，能源結(jié)構(gòu)較為均衡(2)今后四省區(qū)能源消費(fèi)構(gòu)成變化的趨勢(shì)是()A．①②兩省區(qū)發(fā)揮本省水能資源的優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展水電、核電。

B．②④兩省區(qū)常規(guī)能源豐富，做好西電東送的能源保證C．②③兩省區(qū)徹底轉(zhuǎn)變以常規(guī)能源為主的局面，重點(diǎn)發(fā)展新能源。

D．①④兩省區(qū)加強(qiáng)本省能源開(kāi)發(fā)，提高能源利用率。