大學(xué)生社交行為統(tǒng)計(jì)分析

時(shí)間:2022-08-07 10:28:07

導(dǎo)語:大學(xué)生社交行為統(tǒng)計(jì)分析一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

大學(xué)生社交行為統(tǒng)計(jì)分析

摘要:隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展、普及,人們交流更加便利,在如今的網(wǎng)絡(luò)社交活動(dòng)中,大學(xué)生成了網(wǎng)絡(luò)世界極其重要的參與者。社交平臺(tái)成為大學(xué)生日常生活中社交常用工具,給大學(xué)生提供了不少信息來源和娛樂活動(dòng),但同時(shí)大學(xué)生也容易受到網(wǎng)絡(luò)暴力、色情信息、惡意言論以及網(wǎng)絡(luò)詐騙的影響。研究基于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交行為差異的調(diào)查問卷,對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交行為現(xiàn)狀的調(diào)查,看出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交行為的差異性,從而為引導(dǎo)大學(xué)生正確進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)社交提供策略。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)社交;調(diào)查分析

1引言

隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,網(wǎng)絡(luò)得到快速的發(fā)展,成為大學(xué)生日常主要社交工具,以其自身快捷的傳播形式和強(qiáng)大的社會(huì)影響力影響著大學(xué)生的生活方式。網(wǎng)絡(luò)社交成絕大部分大學(xué)生生活的一部分,但其也是一把雙刃劍,給大學(xué)生帶來好處的同時(shí)也伴隨著潛在危害,為了促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交的健康發(fā)展,本文針對(duì)網(wǎng)絡(luò)社交對(duì)大學(xué)生人際交往關(guān)系的影響進(jìn)行了調(diào)查研究,分析和了解基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生社交行為的差異,指出不足及給出建議。

2大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)基本狀況分析

圖1中我們可以看出,大多數(shù)大學(xué)生選擇了使用網(wǎng)絡(luò)社交工具中的聊天交友、休閑娛樂??磥泶髮W(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的主要用途是娛樂方面,對(duì)于查閱學(xué)習(xí)資料這一塊只有少數(shù)人選擇。認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)謠言的散布、色情傳播、網(wǎng)絡(luò)信息的盜取以及網(wǎng)絡(luò)黑客這些網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生的危害最大。

3大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交行為的差異分析

3.1大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交在性別方面的差異。卡方檢驗(yàn)的結(jié)果,這里顯著性水平α為0.05,由于卡方的概率P值大于α,因此應(yīng)接受原假設(shè),認(rèn)為男生和女生對(duì)“使用網(wǎng)絡(luò)社交工具時(shí)是否填寫真實(shí)信息”的看法是一致的性別對(duì)每天網(wǎng)絡(luò)社交時(shí)間的單因素方差分析輸出表??梢钥吹剑涸陲@著性水平α=0.05,概率P值大于顯著性水平α,以我們認(rèn)為性別對(duì)每天網(wǎng)絡(luò)社交時(shí)間水平無顯著性影響。3.2多因素方差分析。性別與上網(wǎng)時(shí)間對(duì)依賴度的多因素方差分析從表1可以看出,F(xiàn)檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量的觀測值Fx1,Fx2,Fx1∗x2的概率P值在顯著性水平α為0.05,均小于0.05,所以應(yīng)拒絕原假設(shè),可以認(rèn)為不同性別和上網(wǎng)時(shí)間在依賴度上上存在顯著性差異。

4結(jié)語

再被調(diào)查的大學(xué)生中,有大部分大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)社交給自己的生活、學(xué)習(xí)帶來了影響。網(wǎng)絡(luò)社交同時(shí)也給大學(xué)生帶來很多的積極影響,比如可以方便與親友的溝通聯(lián)系,加強(qiáng)人際關(guān)系。男女生大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)社交方面也會(huì)有差異性。學(xué)校方面還應(yīng)該及時(shí)掌握大學(xué)生的思想狀況,開設(shè)一些專題知識(shí)講座。學(xué)校加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德教育,還要加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育。社會(huì)方面應(yīng)該提供一個(gè)健康、安全的網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)。用法律手段來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)的治理,健全這方面的法律制度。對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督,為大學(xué)生營造一個(gè)純凈的網(wǎng)絡(luò)社交環(huán)境。大學(xué)生應(yīng)正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交友中的風(fēng)險(xiǎn)性,同時(shí)也要有較強(qiáng)的自控能力,能夠合理利用網(wǎng)絡(luò)社交,從中取其精華,去其糟粕。大學(xué)生應(yīng)合理的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)社交,控制自己不要過度沉迷。

參考文獻(xiàn)

[1]呂津津.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交關(guān)系與行為研究[D].河北師范大學(xué),2016.

[2]姜嘉.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交行為引導(dǎo)策略優(yōu)化[J].教書育人:高教論壇,2016(12).

[3]陶冶.基于微信平臺(tái)的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交行為研究[J].科技展望,2016(13).

[4]沈潔.社交網(wǎng)站中大學(xué)生社會(huì)交往現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D].揚(yáng)州大學(xué),2014.

作者:張帥帥 單位:西安財(cái)經(jīng)學(xué)院