導(dǎo)語(yǔ)：干部作風(fēng)建設(shè)論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

一、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)是干部隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是全面建成小康社會(huì)的根本保證。當(dāng)前，我國(guó)正處于全面建成小康社會(huì)的重要?dú)v史階段，這是發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是改革的攻堅(jiān)階段，既涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧，又關(guān)乎民主法制、文化道德、資源環(huán)境，一些深層次矛盾逐步顯現(xiàn)。這就要求廣大干部必須有管控風(fēng)險(xiǎn)、防守底線的能力和定力，必須對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查和大掃除，堅(jiān)持不懈地抓好作風(fēng)建設(shè)，以嶄新的面貌和良好的精神狀態(tài)，投入到全面建成小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中去。唯此，我們黨才能經(jīng)受住“四大考驗(yàn)”，有效化解“四種危險(xiǎn)”，凝聚起全面建成小康社會(huì)的強(qiáng)大力量，順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)。

二、當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)存在的主要問(wèn)題

近年來(lái)，黨和國(guó)家在干部作風(fēng)建設(shè)方面作了很大的努力，先后頒布了一系列制度規(guī)定，進(jìn)行了各種政治教育活動(dòng)，使廣大干部的工作作風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。尤其是2012年12月中央頒布了旨在改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”、反“四風(fēng)”及隨后開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之后，干部的工作作風(fēng)在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，工作態(tài)度明顯改善，責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作效能明顯提高，深受廣大群眾的稱(chēng)贊。然而當(dāng)前仍然有部分干部在作風(fēng)建設(shè)方面程度不同地存在著一些問(wèn)題，對(duì)黨群干群關(guān)系、黨和政府的形象造成了一定的損害。主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)。有的干部對(duì)作風(fēng)的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不到位，甚至對(duì)哪些是良好作風(fēng)、哪些是不良作風(fēng)也辨別不清，以致在具體工作中仍然沿用一些與中央精神相違背的工作方法；有的干部認(rèn)為當(dāng)前的作風(fēng)建設(shè)有點(diǎn)小題大做、矯枉過(guò)正，會(huì)導(dǎo)致干部不作為，甚至挫傷一些人的創(chuàng)業(yè)激情；還有一些普通干部認(rèn)為“，八項(xiàng)規(guī)定”等針對(duì)的都是一些領(lǐng)導(dǎo)干部，自己無(wú)職無(wú)權(quán)，抓作風(fēng)建設(shè)對(duì)其意義不大。這些錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí)的存在，嚴(yán)重影響了作風(fēng)建設(shè)的實(shí)效。二是思想上存在畏難情緒。一些干部在實(shí)際工作中作風(fēng)飄浮，務(wù)虛的多務(wù)實(shí)的少，工作不求深入，片面注重在文件、材料等方面作修飾；有的干部對(duì)待工作抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，缺乏腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神，缺乏不進(jìn)則退的緊迫感；還有一些干部害怕與群眾打交道，開(kāi)展工作習(xí)慣于浮在面上，很少深入群眾進(jìn)行調(diào)查研究，靜下心來(lái)思考一些深層次的問(wèn)題，甚至帶著框框搞調(diào)查，難以提出有針對(duì)性的解決問(wèn)題對(duì)策。三是服務(wù)上存在官僚作風(fēng)。有的干部“官本位”意識(shí)濃厚，為人民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，宣傳解釋缺乏耐心，重監(jiān)管輕服務(wù)，常常以個(gè)人心情好壞和關(guān)系親疏有選擇性地處理公務(wù)，習(xí)慣以管人者自居，人情味不足，“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦、人難找”的衙門(mén)作風(fēng)仍然存在；有的干部不是把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，而是把“為人民服務(wù)”掛在嘴上，將“唯領(lǐng)導(dǎo)是從”放在心里，干工作辦事情不怕群眾不高興、就怕領(lǐng)導(dǎo)不開(kāi)心，不怕群眾不滿(mǎn)意、就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意，其行為與人民公仆的基本要求格格不入。

三、作風(fēng)建設(shè)中存在問(wèn)題的原因分析

導(dǎo)致當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題的原因是多方面的，歸納起來(lái)主要有以下兩個(gè)方面：

（一）主觀層面的原因。內(nèi)因是決定事物發(fā)展的主要方面，部分干部之所以在作風(fēng)方面發(fā)生問(wèn)題，與其主觀方面存在錯(cuò)誤的思想認(rèn)識(shí)及放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求直接相關(guān)，主要表現(xiàn)為：一是有些干部黨性不強(qiáng)，受西方腐朽意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念和生活方式侵蝕，不注重加強(qiáng)人生觀、世界觀和價(jià)值觀改造，價(jià)值觀念扭曲，心態(tài)失衡，貪圖享樂(lè)；二是有的干部受封建思想影響較深，官本位、特權(quán)思想、等級(jí)觀念嚴(yán)重，崇尚利己主義、拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義，以致吃拿卡要、公款吃喝、以權(quán)謀私等；三是有的干部上進(jìn)心不強(qiáng)，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，不注重加強(qiáng)政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，導(dǎo)致思想腐化、道德缺失、生活糜爛，抵御不良風(fēng)氣的意志薄弱，容易被權(quán)欲、情欲、物欲所惑，最終滑入犯罪的深淵。

（二）客觀層面的原因。其主要表現(xiàn)為：一是教育上的功利化、形式化等現(xiàn)象還不同程度地存在，例如有的部門(mén)和單位以作風(fēng)教育為名來(lái)獲取政績(jī)和經(jīng)費(fèi)，卻不計(jì)教育的成效，經(jīng)常性的作風(fēng)教育也多傾向于形式化；二是評(píng)價(jià)考核機(jī)制不科學(xué)，出現(xiàn)評(píng)價(jià)與實(shí)績(jī)、晉升不一致的現(xiàn)象，喜歡吹、善于夸的人獲得好評(píng)、晉升，而務(wù)實(shí)肯干的人卻被埋沒(méi)，致使有些干部產(chǎn)生投機(jī)取巧的心理；三是制度和法律對(duì)干部行為和作風(fēng)的規(guī)范乏力，雖然中央和地方政府出臺(tái)了許多規(guī)范干部行為的法律、制度和規(guī)定，但由于在執(zhí)行過(guò)程中受到朋友人情、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)招呼及利益引誘等因素的影響，使得某些本該受到黨紀(jì)政紀(jì)司法查處的干部逍遙法外，既影響了法律的嚴(yán)肅性和公正性，也在社會(huì)上造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。

四、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的思路

加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就，既需要各級(jí)干部通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不斷提高自身修養(yǎng)，也需要相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)配合多管齊下，共同推動(dòng)干部工作作風(fēng)的切實(shí)轉(zhuǎn)變。

（一）教育為先：加強(qiáng)思想政治教育。相關(guān)部門(mén)要把干部作風(fēng)教育納入干部管理的總體部署中，通過(guò)完善教育制度、健全工作機(jī)制、改進(jìn)工作方法，不斷增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。應(yīng)充分發(fā)揮各級(jí)黨校、行政學(xué)院和干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，采用“走出去、引進(jìn)來(lái)”的方法，組織干部深入開(kāi)展黨的基本理論、基本路線、基本經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)教育，用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝廣大干部的頭腦并指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。現(xiàn)階段，當(dāng)務(wù)之急是要把抓作風(fēng)建設(shè)同學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆四中全會(huì)精神相結(jié)合，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，堅(jiān)定不移反“四風(fēng)”，從黨的歷史使命與領(lǐng)導(dǎo)核心作用的高度充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重大意義，努力做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好干部作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。

（二）制度為本：創(chuàng)新管理體制機(jī)制。制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，必須建立健全一整套完善的管理制度，并認(rèn)真執(zhí)行和監(jiān)督，做到用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人。首先，要深化干部人事制度改革，堅(jiān)持用好的作風(fēng)選作風(fēng)好的人。在干部選拔任用過(guò)程中，要嚴(yán)把干部作風(fēng)關(guān)，把關(guān)心群眾疾苦情況、為群眾辦實(shí)事辦好事情況、工作求真務(wù)實(shí)情況作為選拔任用干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，不讓認(rèn)真干事的人“吃虧”，不讓勤政廉政的人“吃虧”，教育和引導(dǎo)各級(jí)干部樹(shù)立良好的作風(fēng)。其次，要完善干部工作績(jī)效考核制度，激發(fā)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情。要本著實(shí)事求是、區(qū)別對(duì)待的原則，準(zhǔn)確制定績(jī)效考核內(nèi)容，科學(xué)安排民主評(píng)議主體，嚴(yán)格履行組織考察程序，重要要素和權(quán)重的設(shè)置應(yīng)與本地本部門(mén)不同時(shí)期的中心工作和干部隊(duì)伍建設(shè)的方向相適應(yīng)?？?jī)效考核要突出考核干部廉潔情況，堅(jiān)決防止帶病提拔、帶病上崗。

（三）監(jiān)督為實(shí)：加大懲處監(jiān)督力度。多次強(qiáng)調(diào)指出，作風(fēng)是否確實(shí)好轉(zhuǎn)，要以人民滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，自覺(jué)接受群眾評(píng)議和社會(huì)監(jiān)督。在具體實(shí)踐中，要重點(diǎn)做好以下三方面工作：一是充分發(fā)揮效能督查、電視曝光和通報(bào)批評(píng)的警示作用，切實(shí)糾正部分干部在工作作風(fēng)、紀(jì)律、態(tài)度、效率等方面存在的“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”和“不作為、慢作為、亂作為”等問(wèn)題。二是加強(qiáng)對(duì)“八項(xiàng)規(guī)定”落實(shí)情況的監(jiān)督，堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起打，既堅(jiān)決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件，又切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。三是加大懲處力度，對(duì)于檢查發(fā)現(xiàn)或者群眾反映問(wèn)題較多的干部，要及時(shí)采取誡免談話或組織處理措施。同時(shí)，要加大對(duì)干部行政、執(zhí)法、管理中的玩忽職守、推諉扯皮、吃拿卡要以及失職瀆職等案件的查處力度，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)違法的干部必須給予嚴(yán)肅處理。只有將以上三方面有機(jī)結(jié)合，才能形成強(qiáng)大合力，推動(dòng)干部工作作風(fēng)的真正轉(zhuǎn)變。

作者:王真虎單位:中共陵川縣委黨校