導語：思想政治教育理念的創(chuàng)新一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、思想政治教育創(chuàng)新的內(nèi)涵

思想政治教育在經(jīng)濟全球化、信息化、文化多樣性的教育背景下，面對新問題和新情況，思想政治教育創(chuàng)新的迫切要求，是要以提高思想政治教育的針對性和時效性為目的。因此，思想政治教育創(chuàng)新作為創(chuàng)新體系的一個方面，其實質(zhì)內(nèi)涵就是發(fā)展，以順應現(xiàn)代人類社會的發(fā)展需要，推動社會發(fā)展。所以說，思想政治教育的創(chuàng)新內(nèi)涵隨著時代的變化，改變了服務對象、模式的轉(zhuǎn)換和環(huán)境的變化，進一步改變思想政治教育的觀念、思想政治教育的變化和思想政治教育手段的創(chuàng)新，進而達到思想政治教育新時代的新要求。從思想政治教育的創(chuàng)新過程中，創(chuàng)新包括兩個方面：一是傳統(tǒng)的思想政治教育轉(zhuǎn)變現(xiàn)代思想政治教育發(fā)展進程；二是強化當代思想政治教育，提高發(fā)展的過程。這兩個過程基本上是針對現(xiàn)代化。但從思想政治教育的創(chuàng)新模式來看，創(chuàng)新可以分為兩類：一是移植創(chuàng)新發(fā)展模式；二是自主和創(chuàng)造性的發(fā)展模式。移植的創(chuàng)新發(fā)展模式，一方面是中國的古老文明優(yōu)秀文化成果和發(fā)展的繼承，注入思想政治教育的新內(nèi)容；在另一方面，從國家和地區(qū)對相關學科等經(jīng)驗，學習如何改善思想政治教育。思想政治教育要不斷的強化，一定要發(fā)展傳統(tǒng)的文化資源，繼承和發(fā)揚，這是基礎，創(chuàng)新發(fā)展的根本。思想政治教育一定是開放的，從其他國家學習經(jīng)驗中獲益，實現(xiàn)思想政治教育，思想政治教育的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，以適應發(fā)展新時代的需求，并根據(jù)性質(zhì)和意識形態(tài)的要求，建立政治教育的系統(tǒng)和創(chuàng)新性。自主創(chuàng)新的發(fā)展模式是根據(jù)思想政治教育的完整和獨立的內(nèi)部結(jié)構和功能特性，實現(xiàn)思想政治教育的內(nèi)在發(fā)展。移植最大的優(yōu)勢是創(chuàng)新發(fā)展模式的快速性，缺點是缺少一個獨立的，創(chuàng)新的活力，很難實現(xiàn)快速發(fā)展。自主性創(chuàng)新的發(fā)展模式，最大的特點是注重自主創(chuàng)新系統(tǒng)功能，提升創(chuàng)新能力，這是追求思想政治教育創(chuàng)新的主要步驟。思想政治教育的內(nèi)部結(jié)構包含目標結(jié)構的基本結(jié)構、內(nèi)容結(jié)構。思想政治教育結(jié)構影響了思想政治教育功能，影響思想政治教育的整體效果。開展自主創(chuàng)新和發(fā)展，我們一定要協(xié)調(diào)基本結(jié)構的各個要素之間的聯(lián)系，優(yōu)化內(nèi)容的結(jié)構，從自身的思想政治教育進行創(chuàng)新體系。

二、思想政治教育創(chuàng)新的特征

1.思想政治教育的認知規(guī)律

思想政治教育在內(nèi)部結(jié)構和功能特性上，要根據(jù)實際情況，遵守一定的規(guī)律，促進思想政治教育發(fā)展。體現(xiàn)了思想政治教育的創(chuàng)新價值，取決于相關性和及時性，創(chuàng)新是必要的，實現(xiàn)思想政治教育的創(chuàng)新就要符合社會發(fā)展，遵循規(guī)律，把握規(guī)律，以思想政治教育為探索科學，才能最終達成創(chuàng)新目的。

2.思想政治教育實施的層次性

因為思想政治教育所有元素的相對獨立性，致使思想政治教育的各種元素發(fā)展不平衡，思想政治教育的創(chuàng)新首先從教育目標和教育內(nèi)容開始，始終貫穿教育中，促進自律，通過提高認識轉(zhuǎn)換為內(nèi)在思想，最終改變自己的道德行為表現(xiàn)，即內(nèi)部轉(zhuǎn)為外化。我們知道，思想政治教育方法論的結(jié)構，包含哲學的方法、思想政治教育的原理方法、思想政治教育的具體方法、藝術和技巧運用等五個級別的層次結(jié)構相結(jié)合的思想政治教育。因此，思想政治教育的創(chuàng)新必須從重點突破到普通教育，從小到大，從虛擬到現(xiàn)實，從遠到近，從舊到新的分層次、分階段，以有序的方式獲得。

3.思想政治教育元素的綜合性

首先，思想政治教育具有突出的階級性，它是某一階級服務的宗旨，思想政治教育是一個有組織、有規(guī)劃、有意識的培養(yǎng)人們的思想政治素質(zhì)為活動的宗旨，思想政治教育的創(chuàng)新建設是通過傳授人們的政治理論，協(xié)助人們建立共同的理想和對現(xiàn)代社會的堅定信念，創(chuàng)建共同的價值取向，符合社會發(fā)展和推動國家政治道德的建立。其次，文化是意識形態(tài)的反映，表現(xiàn)出生產(chǎn)力的發(fā)展水平。文化的影響是對道德價值觀、思想道德觀念價值觀和習俗的影響，價值觀是文化的靈魂，也是思想政治教育的主要組成部分。思想政治教育的創(chuàng)新就是為了文化遺產(chǎn)更好的傳播和推廣，特別是對民族文化的發(fā)展具有一定的影響力。思想政治教育的目的是要推動人的各個方面發(fā)展，進而推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展，促使社會經(jīng)濟的發(fā)展。

三、新時期思想政治教育創(chuàng)新的途徑

思想政治教育在新時期承擔教育的使命，必須在教育的內(nèi)容、使用的技術，與時俱進的教育機制，貼近時代和社會現(xiàn)實的特點，探索出創(chuàng)新之路。

1.加強現(xiàn)代意識的思想政治教育，是思想政治教育創(chuàng)新的根本

概念是實踐的先導，思想政治教育創(chuàng)新的實現(xiàn)首先需要觀念的轉(zhuǎn)換。適應社會的發(fā)展和實踐的需求，我們應該建立創(chuàng)新意識，只有建立創(chuàng)新意識，才可以繼續(xù)思考新的方式和思想政治教育的新問題，進一步開拓新的思維環(huán)境，獲得創(chuàng)造性的思維，正確把握思想政治教育的內(nèi)部關系，人與社會的發(fā)展，準確分辨社會發(fā)展新的思路和新趨勢，思想政治教育提出了新的挑戰(zhàn)，迅速捕捉和把握思想政治教育發(fā)展的新信息，增強針對性、時效性、主動性。在新的背景下，實施思想政治教育創(chuàng)新理念，注重加強現(xiàn)代意識的思想政治教育，也就是說，我們需要一個開放的意識，勇于獲取知識，從先進的管理手段和經(jīng)驗，放眼全球，學會國際化的思維，繼承和發(fā)展，積累經(jīng)驗。建立前瞻性的思維，完善預見性的工作，能夠及時解決問題。

2.重視網(wǎng)絡技術的運用，是實現(xiàn)思想政治教育創(chuàng)新的主要途徑

網(wǎng)絡技術的普及和開發(fā)，擴展了思想政治教育的空間和途徑。首先，互聯(lián)網(wǎng)上豐富的各種信息和共享信息，給思想政治教育提供了充足可用的教育資源網(wǎng)絡。其次，雙向或多向互動的網(wǎng)絡信息傳遞，這將有助于了解人們的思想和情感，增進溝通，增強思想政治教育的針對性。最后，網(wǎng)絡設置的圖、文、聲、像等多種形式整合，符合人們的求新，求異，尋求特殊心理需求，能夠把現(xiàn)實的教育內(nèi)容生動體現(xiàn)出來，增強教育內(nèi)容的感染力和吸引力。按照網(wǎng)絡技術的特點，思想政治教育可以利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢，創(chuàng)建垂直和水平，內(nèi)部和外部的信息網(wǎng)絡系統(tǒng)，及時發(fā)現(xiàn)問題，找出根本原因，了解思想動態(tài)各方面，提高思想政治教育的有效性和針對性。

3.完善思想政治教育機制，是實現(xiàn)思想政治教育創(chuàng)新的保障

在一般情況下，思想政治的教育機制，是指思想政治教育沖突的轉(zhuǎn)化過程中，其內(nèi)部的因果關系構成要素的有效性。改進思想政治的教育體系，有一定要明確職責，齊抓共管，覆蓋全社會的思想政治教育的工作機制。在黨的統(tǒng)一領導下，負責各個階級的領導之間的緊密合作，建立民主思想，搭建溝通和交流的平臺，確保信息溝通和反饋的順利暢通，注重思想政治教育工作者在日常工作中的職責，努力建立科學合理的績效評價體系，充分調(diào)動積極性，確保思想政治教育創(chuàng)新的實施。

四、結(jié)語

思想政治教育研究問題的理念，不僅是我們這個時代，推動思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的前沿問題，也是基本問題，思想政治教育的未來，這是在發(fā)展過程中的理論。這就要求，作為意識形態(tài)性存在的思想政治教育，一定要認真研判形勢，把握正確的時機，實現(xiàn)創(chuàng)新的理念。

作者:馮英 單位:湖南省中醫(yī)藥研究院人事處