導(dǎo)語：思想政治理論教育對文化的釋解一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、思想政治理論教育的文化本質(zhì)、類型以及文化選擇

1思想政治理論教育是一種特定的文化事象，在思想政治教育過程中，人既是主體又是客體，正符合文化即人化的主要標(biāo)志。思想政治理論教育與文化有相同的本質(zhì)屬性。通過教育影響，才能成為社會化的人、有文化的人。政治思想、藝術(shù)文化等意識形態(tài)，都是思想政治理論教育本質(zhì)的表現(xiàn)形式。人的行為或勞動創(chuàng)造了文化，并使文化得以發(fā)展。人是文化的一種存在。在教育過程中，人是重要的影響因素。人和文化在社會環(huán)境中相互影響。在層面上，使文化與思想政治理論教育之間有良好的契合性，人思想道德品質(zhì)的形成是以文化為載體，潛在性突出思想政治理論教育的本質(zhì)功能。2思想政治理論教育就是文化的一種表現(xiàn)形態(tài)。在特定的生活環(huán)境、社會環(huán)境和地理環(huán)境下，人們所形成發(fā)展或總結(jié)出的文化形態(tài)特征就是文化類型。根據(jù)統(tǒng)治階級的意志，社會發(fā)展的需求，有目的教育和影響人，是在社會需求下，思想政治理論教育進(jìn)行的文化事項。如今文化類型多種多樣，對主流文化的宣傳和教育才是思想政治理論教育。它具有思想性和政治性。3文化人的過程就是育人的過程，是被思想政治理論教育所證實的。對受教育者思想品德和政治意識等，利用正確的意識形態(tài)，進(jìn)行有規(guī)律、有目的內(nèi)化，在一定的政治或社會需求以及自身訴求的前提下，達(dá)到促進(jìn)社會發(fā)展和進(jìn)步的效果，就是思想政治理論教育的文化選擇。對某種或某部分文化的吸收與舍棄就是文化選擇。為了促進(jìn)社會文化的發(fā)展，思想政治理論教育必須在一定前提下，對文化進(jìn)行合理的選擇，使受教育者按照需求和目的接受影響，將其內(nèi)化為自身的內(nèi)在品格。

二、思想政治理論教育的文化選擇原則與方法

政治性原則與思想性原則的統(tǒng)一。思想政治道德教育在開展過程中，直接面向廣大人民，直接服務(wù)著黨的事業(yè)，保障黨的事業(yè)的順利完成。道德教育、心理教育、政治教育、思想教育是思想政治理論教育的四大內(nèi)容結(jié)構(gòu)。道德教育是重點(diǎn)，心理教育是基礎(chǔ)，政治教育是核心，思想教育是先導(dǎo)。政治教育決定著其他內(nèi)容結(jié)構(gòu)的方向、性質(zhì)、效果和內(nèi)容。同時還具有思想性原則，在教育過程中，思想政治理論教育的重要環(huán)節(jié)和根本途徑是政治理論課程的教育方面。思想政治理論教育工作的關(guān)鍵問題是加強(qiáng)政治理論課程的思想性?？茖W(xué)原則與人文性原則的統(tǒng)一。在教育者和受教育者之間，把思想政治理論教育思想、觀念、意識進(jìn)行傳遞最后達(dá)到內(nèi)化的目的，其中科學(xué)文化內(nèi)容是整個過程中是根本要素，是信息樞紐，是主體，使其科學(xué)性和人文性得以充分的體現(xiàn)。時代性原則與民族性原則的統(tǒng)一。文化是具有民族性的，它可以作為一種基本精神推動力促進(jìn)一個民族的生存和發(fā)展。思想政治理論教育的文化選擇必須與時代文化相結(jié)合，才能保證我國的良性發(fā)展。只有對文化進(jìn)行鑒別、理性以及正確的判斷，才能使思想政治理論教育推動并促進(jìn)社會的發(fā)展。保障主流文化的核心地位。主流文化在特殊時期和形勢下受到?jīng)_擊和影響，要強(qiáng)化主流文化，必須通過思想政治理論教育進(jìn)行正確的引導(dǎo)，堅決抵制腐朽文化，使主流文化的內(nèi)存和外在價值能夠更好的體現(xiàn)出來。教育者本身文化選擇能力的培養(yǎng)。要想使思想政治理論教育的實效性得到提高，必須使受教育者的自我教育能力得到充分的發(fā)揮。對文化的接受、理解或傳承的決定性因素在于自身意識需求或價值觀。為了更好的發(fā)揮教育者主體作用，需要充實教育者的文化底蘊(yùn)。教育者的教育途徑和方法的選擇，以及對教育內(nèi)容的理解和傳授要受其本身文化修養(yǎng)、底蘊(yùn)和文化價值觀的影響。因此，教育者必須在文化修養(yǎng)和文化選擇能力方面不斷提高，就要求教育者要不斷地充實自己。利用有效的大眾的教育方式，依據(jù)主流文化為中心，選擇科學(xué)的、符合民族社會發(fā)展的文化內(nèi)容，去尋找和確定其文化選擇的有效途徑。（1）流文化必須要跟上或超越其他文化，才能使社會文化健康的發(fā)展；（2）力開發(fā)利用文化整合功能。在各國家、民族間各自文化互通并存的時代，新的文化格局也隨之產(chǎn)生，它是由文化間整合并統(tǒng)一而形成的；（3）充分把握多元文化的互補(bǔ)功能。這種多元文化相互之間存在沖突，而不是單純的互補(bǔ)，是受歷史、地域、種族等方面的和而產(chǎn)生的。要想促進(jìn)文化間的積極作用，使文化間能很好的進(jìn)行交流，就要認(rèn)識并利用文化的互補(bǔ)性。

三、思想政治理論教育的文化選擇結(jié)構(gòu)

1以馬克思主義為指導(dǎo)。確保馬克思主義的指導(dǎo)思想地位思想政治理論教育的目的之一。對社會主義思想意識、政治文化、道德倫理進(jìn)行傳播和教育是它的根本任務(wù)。工作實施中，必須以馬克思主義為基本依據(jù)對文化內(nèi)容進(jìn)行選擇。2以現(xiàn)代化為主題。在目前的時代環(huán)境中，要開闊受教者的視野，因地制宜的開展思想政治理論教育，就要以現(xiàn)代化為主題，培養(yǎng)受教者的各種能力，為建設(shè)國家的做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。3以人的全面發(fā)展為理想。要堅持以人為本，使其在科學(xué)、正確的教育下，以受教育者本身的發(fā)展和需求為本，使本身的主體、社會和自然的性質(zhì)得以重視，具有正確的政治思想，成為合格的社會主義新型人才，富有辨別能力和創(chuàng)新能力。由于對意識和文化形態(tài)進(jìn)行有目的影響、傳承和發(fā)展，體現(xiàn)出思想政治理論教育對文化和思想的傳遞性，它是文化的一種表現(xiàn)形態(tài)，是意識形態(tài)的實際特征。

四、利用多元文化的格局形式實行思政理論教育文化選擇功能

1要教育和培養(yǎng)出全面發(fā)展的社會主義人才，就在多元文化的整個格局中，必須有目的性地進(jìn)行選擇，要突出體現(xiàn)其功能作用，即促進(jìn)社會主義文化價值體系的進(jìn)步發(fā)展，加強(qiáng)對多元文化的把握和利用，堅持馬克思主義的指導(dǎo)思想，強(qiáng)化對主流思想文化的教育和傳授，鞏固社會主義意識形態(tài)的主流地位；積極倡導(dǎo)主流文化，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，重點(diǎn)引導(dǎo)受教育者進(jìn)行主動的、正確的文化選擇，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主選擇正確文化的能力，要切實加強(qiáng)中國社會主義的根本性和主導(dǎo)性地位，努力探索社會主義核心價值體系，堅決反對和抵制一切敵對思想文化內(nèi)容，加大并增強(qiáng)社會主義的意識形態(tài)，解決人們在思想信念和理想上的迷惑，使主流文化思想具備更強(qiáng)的科學(xué)性、合理性，真正做到理論和實踐的有機(jī)結(jié)合；它促進(jìn)社會主義和諧文化的建設(shè)和發(fā)展，深化教育方式的改革創(chuàng)新，不斷保障社會主義核心文化價值的大力宣揚(yáng)，重視和發(fā)展多樣化的個性發(fā)展途徑，選擇了大力推進(jìn)社會主義和諧文化建設(shè)，要求其以主流文化為導(dǎo)向，積極促進(jìn)社會的和諧風(fēng)尚的發(fā)展，針對個體的文化意識和選擇能力進(jìn)行培養(yǎng)辨別，是保障社會凝聚力的重要依據(jù)，有助于主流文化的影響力和吸引力的提高，推動我黨核心理論的創(chuàng)新發(fā)展。2思想政治理論教育的文化選擇，要在不斷保障社會主義核心文化價值基礎(chǔ)上，必須堅持批判與繼承的有機(jī)結(jié)合，對于其中具有積極性和可持續(xù)性的理論要做到棄其糟粕、取其精華，利為我用，以真正促進(jìn)思想政治理論教育的改革和發(fā)展，在科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)域內(nèi)，秉持發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀，摒棄落后的根本原則，轉(zhuǎn)化并吸收傳統(tǒng)文化和西方文化的優(yōu)秀成果，在社會主義和諧文化建設(shè)中取得更有效的作用。3不斷在實踐和理論中探索發(fā)展規(guī)律，明確人類的實踐活動，利用其優(yōu)秀的一面，在一定的外界條件下加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論教育，根據(jù)本質(zhì)需要在創(chuàng)造的過程中，在以文化人的基本功能上，不斷超越，擺，實現(xiàn)進(jìn)步和發(fā)展。全世界范圍內(nèi)人類的生活狀態(tài)都在以市場經(jīng)濟(jì)為根本基礎(chǔ)，思想政治理論教育的文化選擇既要繼承傳統(tǒng)的精華，對于時代的變革和發(fā)展現(xiàn)狀，應(yīng)該以化人為根本目的，思想政治理論教育也要相對應(yīng)進(jìn)行實效性進(jìn)步，在文化價值復(fù)雜的局面上積極反應(yīng)，通過創(chuàng)新來探尋新的文化發(fā)展和有效的途徑來利用，文化選擇要突出新觀念、新理論、新方法，以保證思想政治理論教育生命力的蓬勃發(fā)展，適應(yīng)時代的發(fā)展，切實體現(xiàn)創(chuàng)造性價值功能，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)創(chuàng)造性力量。

作者：高飛單位：榆林學(xué)院