導(dǎo)語(yǔ)：中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育探究一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的內(nèi)涵

倡導(dǎo)的中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是億萬(wàn)中華兒女的精神旗幟，具有巨大的凝聚力和感召力。中國(guó)夢(mèng)是中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、魅力夢(mèng)和幸福夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)內(nèi)涵豐富，是我黨執(zhí)政理念的升華，是當(dāng)今中國(guó)人的精神支柱，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧是中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵。中央書(shū)記處書(shū)記劉云山于2013年4月8日在深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育座談會(huì)上指出：把中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育融入各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育教學(xué)之中，融入未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育之中，融入校園文化建設(shè)之中，做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。中國(guó)夢(mèng)宣傳教育有利于匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量，努力建設(shè)強(qiáng)盛中國(guó)、文明中國(guó)、和諧中國(guó)、美麗中國(guó)。中國(guó)夢(mèng)是指歷經(jīng)數(shù)千年的歷史洗禮滄桑綿延凝成的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、復(fù)興夢(mèng)和幸福夢(mèng)，積淀了雄厚的人文知識(shí)底蘊(yùn)，蘊(yùn)含著博大精深的教育智慧和價(jià)值精髓,中國(guó)夢(mèng)是校園文化建設(shè)的靈魂，是中華民族綿延昌盛的精神標(biāo)識(shí)，具有最深厚的文化軟實(shí)力，是大學(xué)生最深沉的精神追求。中國(guó)夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀終極目標(biāo)相同，社會(huì)發(fā)展達(dá)到富強(qiáng)、民主、文明，以嶄新的時(shí)代精神弘揚(yáng)著中華民族文化基因，對(duì)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。

2中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的價(jià)值

2.1與國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有著水乳交融的聯(lián)系

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行，關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的前進(jìn)方向以及中華民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透在每一個(gè)大學(xué)生的生活軌跡中，與中國(guó)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有著水乳交融的聯(lián)系。只有每一位大學(xué)生都具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的操守，勤勉奮斗在自由平等、公正制度的社會(huì)環(huán)境中，才能促使中華民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

2.2為建設(shè)和諧校園乃至和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力

中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)前大學(xué)生關(guān)注的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。當(dāng)代大學(xué)生具有許多優(yōu)秀品質(zhì)，如敢于創(chuàng)新、追求個(gè)性等。但90后大學(xué)生大多表現(xiàn)為價(jià)值取向多元性、理想信念淡薄等特點(diǎn)。在高校開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)教育，就是以黨的最新理論創(chuàng)新成果為引領(lǐng)，在高校形成統(tǒng)一的指導(dǎo)思想、共同的理想信念、強(qiáng)大的精神支柱和基本的道德規(guī)范，使大學(xué)生樹(shù)立起社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為建設(shè)和諧校園乃至和諧社會(huì)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。

2.3使青年學(xué)子把民族前途與個(gè)人理想緊密結(jié)合

大學(xué)生作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的主力軍。把價(jià)值觀教育與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的民族理想緊密結(jié)合，可以使廣大青年學(xué)子把國(guó)家、民族的前途命運(yùn)與個(gè)人理想緊密結(jié)合，從而腳踏實(shí)地、充滿熱情地投入到中國(guó)夢(mèng)偉大事業(yè)中。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是前仆后繼的事業(yè)，需要愚公移山的奮斗精神，大學(xué)生要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，忠于偉大的祖國(guó)，熱愛(ài)偉大的人民，熱愛(ài)偉大的中華民族。

2.4提高大學(xué)生價(jià)值觀教育的針對(duì)性和實(shí)效性

大學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的開(kāi)拓者，是國(guó)家蓬勃發(fā)展的推動(dòng)者，是中國(guó)夢(mèng)的傳承者和發(fā)揚(yáng)者，他們的價(jià)值觀狀況將直接關(guān)系國(guó)家和民族的未來(lái)，他們的價(jià)值觀水準(zhǔn)將影響到中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)歷程。把“中國(guó)夢(mèng)”作為當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀教育的新內(nèi)容，對(duì)他們具有特殊的意義。在高校開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)教育能幫助大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、正確的人生觀和價(jià)值觀，更好地承載中華民族的期盼，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量。因此，準(zhǔn)確把握中國(guó)夢(mèng)與價(jià)值觀教育的契合點(diǎn)，用中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)價(jià)值觀教育、用價(jià)值觀教育鑄就中國(guó)夢(mèng)，提升大學(xué)生價(jià)值觀境界，提高大學(xué)生價(jià)值觀教育的針對(duì)性和實(shí)效性，確保青年學(xué)子信心百倍地走在民族復(fù)興的道路上，是當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生價(jià)值觀教育中一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的重要舉措。

3中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的路徑

3.1創(chuàng)建以中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的新載體

新載體既為大學(xué)生核心價(jià)值觀教育提供了有力工具，也對(duì)教師的核心價(jià)值觀教育工作提出了更高的要求。利用微信、微博、QQ平臺(tái)，與大學(xué)生微媒體交流中國(guó)夢(mèng)。QQ聊天是師生互動(dòng)的個(gè)性化平臺(tái)，是大學(xué)生普遍使用的溝通平臺(tái)，尤其是經(jīng)濟(jì)條件一般，不能及時(shí)更新手機(jī)產(chǎn)品的同學(xué)，他們通過(guò)電腦、一般的手機(jī)就可以解決溝通問(wèn)題。便于師生之間針對(duì)生活、學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行直接的溝通、互動(dòng)，是拉近師生感情的良好工具。教師可以根據(jù)學(xué)生的核心價(jià)值觀教育有的放矢，成為教師破冰、拉近與學(xué)生距離的工具。微博是師生展示個(gè)性的平臺(tái)，它不需及時(shí)對(duì)聊，可以通過(guò)互粉、留言評(píng)價(jià)等方式傳遞核心價(jià)值觀，同時(shí)教師通過(guò)微博的建設(shè)原創(chuàng)或者轉(zhuǎn)發(fā)傳遞三觀的短文、短句等形式來(lái)影響學(xué)生價(jià)值觀。微信是開(kāi)放最晚但卻是最受歡迎的交流平臺(tái)，一出現(xiàn)立即受到青年學(xué)生的歡迎，體現(xiàn)了自媒體時(shí)代的到來(lái)。充分利用微信“群聊”功能進(jìn)行溝通交流，提升以中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育活躍度。運(yùn)用微信公共賬號(hào)，組建大學(xué)生群體的微信好友圈，利用微信聊天功能一對(duì)一的私密互動(dòng)。其中的微信朋友圈，轉(zhuǎn)發(fā)原創(chuàng)的好作品的影響力大大超過(guò)了以往所有的自媒體。通過(guò)微信上的大學(xué)生評(píng)論及時(shí)了解大學(xué)生的價(jià)值觀水平，適時(shí)調(diào)整以中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育策略。

3.2打造以中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的制度語(yǔ)境

中國(guó)夢(mèng)視閾下加強(qiáng)培育大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的保障作用，用制度的權(quán)威來(lái)詮釋以中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育，發(fā)揮制度的規(guī)范、引導(dǎo)、保障、促進(jìn)作用，增強(qiáng)大學(xué)生踐行核心價(jià)值觀的自覺(jué)性，建立健全以中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的制度體系，形成長(zhǎng)效機(jī)制，打造以中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的制度語(yǔ)境。為了增加大學(xué)生價(jià)值觀教育的實(shí)效性，大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院制訂了以中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的系列制度，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)規(guī)范的大學(xué)生價(jià)值觀教育滲透強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、復(fù)興夢(mèng)和幸福夢(mèng)，幫助大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、正確的人生觀和價(jià)值觀，更好地承載中華民族的期盼，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量。

3.3加強(qiáng)中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育團(tuán)隊(duì)建設(shè)

加強(qiáng)中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育團(tuán)隊(duì)建設(shè)，需要凝聚一支優(yōu)秀的教育團(tuán)隊(duì)，利用中國(guó)夢(mèng)重塑大學(xué)生科學(xué)的價(jià)值觀，構(gòu)建和諧的價(jià)值觀教育環(huán)境，構(gòu)建課程體系，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，促進(jìn)以中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的大發(fā)展大繁榮。高校要充分利用人才資源優(yōu)勢(shì)，成立中國(guó)夢(mèng)俱樂(lè)部、中國(guó)夢(mèng)論壇，舉辦以中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育研討會(huì),推動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新。我校創(chuàng)建了中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育精品團(tuán)隊(duì)，組織“我的中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)，推動(dòng)了核心價(jià)值觀教育的蓬勃發(fā)展。

3.4成立中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育聯(lián)盟

要加強(qiáng)高校間的以中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享，創(chuàng)建集學(xué)術(shù)性、思想性、權(quán)威性、知識(shí)性和可讀性為一體的高校中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)核心價(jià)值觀教育刊物，成立高校教育聯(lián)盟，拓展中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)核心價(jià)值觀教育推廣陣地。中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的深入開(kāi)展需要全社會(huì)的廣泛關(guān)注和熱情支持，政府要積極開(kāi)展各類(lèi)中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育比賽、評(píng)選活動(dòng)，為社會(huì)各界搭建起合作交流的平臺(tái)，形成全社會(huì)共同關(guān)注和參與的良好生態(tài)。由教育部主辦高等教育出版社承辦的中國(guó)大學(xué)生在線、中共遼寧省委高校工委遼寧省教育廳主辦的遼寧省大學(xué)生在線聯(lián)盟等網(wǎng)站均以“弘揚(yáng)健康文化、服務(wù)大學(xué)生活、塑造大學(xué)生人格、引導(dǎo)大學(xué)生成才”為主題，打造了大學(xué)生喜愛(ài)的網(wǎng)上精神家園。這些網(wǎng)站，有政府指導(dǎo)，有各類(lèi)高校的支持、共建，在傳遞著社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面起到了重要的作用。與此同時(shí)，高校之間的同類(lèi)院校的聯(lián)系、合作的加強(qiáng)，把以中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育納入到交流合作中，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的學(xué)術(shù)生態(tài)形成也起著不可或缺的作用。

3.5通過(guò)舉辦豐富多彩的宣傳形式吸引大學(xué)生的眼球

注重加強(qiáng)中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育宣傳力度，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的積極性，在對(duì)中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育過(guò)程中，聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)，鼓勵(lì)社會(huì)各界參與其中，對(duì)所存在的問(wèn)題進(jìn)行改正。例如高職院校在校企合作的辦學(xué)模式中，有著豐厚的社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)，作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀在企業(yè)發(fā)展中的具體體現(xiàn)恰恰凝練在先進(jìn)的企業(yè)文化中，請(qǐng)企業(yè)家把這些理念在學(xué)校教學(xué)中進(jìn)行宣傳，用企業(yè)先進(jìn)典型、勞模的事跡教育感染學(xué)生，都是強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育宣傳力度的有效手段。此外，校園文化的營(yíng)造對(duì)于加強(qiáng)中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育更是必不可少的有效途徑。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)舉辦豐富多彩的宣傳形式吸引大學(xué)生的眼球。例如，通過(guò)校園網(wǎng)站主頁(yè)、校報(bào)、校園廣播電臺(tái)、校園電視臺(tái)、電子屏幕等媒介進(jìn)行大力宣傳，營(yíng)造良好的中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的氛圍；通過(guò)校園文化節(jié)等文化活動(dòng)，鼓勵(lì)和吸引學(xué)生直接參與到中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育中。綜上所述，中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)核心價(jià)值觀教育對(duì)于推進(jìn)教育改革發(fā)展、全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大理想具有十分重要的意義。以中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育倍受青睞，以中國(guó)夢(mèng)為引領(lǐng)，科學(xué)整合核心價(jià)值觀內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)核心價(jià)值觀與現(xiàn)代核心價(jià)值觀結(jié)合，使核心價(jià)值觀的內(nèi)容精品化、社會(huì)化、實(shí)踐化，為大學(xué)生所感同身受，內(nèi)化為價(jià)值準(zhǔn)則，外化為行動(dòng)自覺(jué)，自律與他律結(jié)合，提高核心價(jià)值觀的針對(duì)性、實(shí)效性。

作者:崔曉星 單位:大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院