導(dǎo)語(yǔ)：排鼓表演美學(xué)觀照綜述一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

中國(guó)的民族音樂(lè)博大精深，它是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木C合性藝術(shù)。而在這些眾多的藝術(shù)中，打擊樂(lè)則是其中重要的組成部分。在各種舞臺(tái)的演出中，樂(lè)隊(duì)的起、承、轉(zhuǎn)、合，樂(lè)曲的氣氛烘托、特殊的舞臺(tái)效果等，都需要打擊樂(lè)繪聲繪色的演奏才能得以表現(xiàn)出來(lái)。橫跨六千多年的打擊樂(lè)器，是世界藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆靚麗的明珠。從古時(shí)候的缶（fou），它既是生活用具，又是打擊樂(lè)器，到現(xiàn)在已出現(xiàn)了種類繁多的各種中西打擊樂(lè)器，悠久古老的打擊樂(lè)藝術(shù)，給人們的生活帶來(lái)了許多歡樂(lè)。而在歷史文明的東方，中國(guó)的打擊樂(lè)更是以其精湛的技藝的形式，樸素大方的風(fēng)格而令許多人為之傾倒。在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期里，人們對(duì)于打擊樂(lè)藝術(shù)這個(gè)普通而又特殊的領(lǐng)域，對(duì)于打擊樂(lè)器所具有的獨(dú)特魅力以及它的藝術(shù)價(jià)值和地位，并不是完全認(rèn)識(shí)。說(shuō)其普通，是因?yàn)槠錁?lè)器的特點(diǎn)并不像二胡、琵琶那樣有自己相對(duì)完整的曲目和練習(xí)；而說(shuō)其特殊，則又是因?yàn)榇驌魳?lè)不同于別的聲部和樂(lè)器的特點(diǎn)，因?yàn)槠錄](méi)有或只有相對(duì)的一個(gè)或者幾個(gè)音高，使其并不能演奏出以旋律為特點(diǎn)的音樂(lè)。但是，打擊樂(lè)在節(jié)奏方面所達(dá)到的效果，也是其他樂(lè)器無(wú)法企及的。

自20世紀(jì)50年代起，中國(guó)的民族打擊樂(lè)器才開(kāi)始為人們所重視，它漸漸的開(kāi)始在世界的舞臺(tái)上閃耀出奇特的光彩。而一大批在傳統(tǒng)的鑼鼓樂(lè)、吹打樂(lè)的基礎(chǔ)上通過(guò)整理，發(fā)展而成的樂(lè)曲相繼涌現(xiàn)了出來(lái)。同時(shí)，打擊樂(lè)器的種類也隨著大量新作品的出現(xiàn)而變得更加豐富與精彩。而在這其中，排鼓就是這一時(shí)期出現(xiàn)的具有悠久歷史的中國(guó)民族打擊樂(lè)器中的新生一代。與世界上一切新事物的產(chǎn)生一樣，排鼓的產(chǎn)生絕非偶然，它的形成和發(fā)展恰恰反映出當(dāng)代音樂(lè)藝術(shù)的需要。隨著20世紀(jì)50年代左右，一大批樂(lè)器的研發(fā)與改革的潮流的涌現(xiàn)，排鼓作為樂(lè)器改革中劃時(shí)代的一項(xiàng)成果被創(chuàng)造了出來(lái)，并隨著音樂(lè)事業(yè)快速的發(fā)展，此類樂(lè)器也跟隨著整體音樂(lè)的發(fā)展而慢慢被推向了舞臺(tái)。它由大小不同的四到五個(gè)可分別定音的堂鼓組成，是一件極具色彩性和節(jié)奏感極強(qiáng)的有固定音高的打擊樂(lè)器。在整個(gè)中國(guó)民族打擊樂(lè)器中占有很高的地位，并使得打擊樂(lè)這個(gè)聲部通過(guò)排鼓的演奏而活躍起來(lái)，并慢慢得到了更多的作曲家和指揮家的重視。排鼓，這件中國(guó)民族打擊樂(lè)器是在以中堂鼓和小堂鼓的基礎(chǔ)上，上下兩鼓面加設(shè)調(diào)音裝置，并分別在上下鼓面可以調(diào)出兩個(gè)不同的音高。其調(diào)動(dòng)的可用音域幅度一般以一個(gè)三度范圍為宜，通常這四到五個(gè)堂鼓由小漸大的排列開(kāi)來(lái)，在有的樂(lè)曲中，比如關(guān)乃忠的《太陽(yáng)》和張烈的《關(guān)山隨想》中，則需要用到的排鼓達(dá)到了十面之多。而這十面排鼓分別調(diào)出不同音高的同時(shí)，演奏出來(lái)的作品也會(huì)更加豐富。但是一般作為獨(dú)奏表演或樂(lè)曲的應(yīng)用，在非大型協(xié)奏曲時(shí)，還是以五音排鼓為主。這些音高，不同于別的旋律樂(lè)器那樣可以有很多不同，排鼓的特點(diǎn)恰恰使其形成了非常鮮明的音高對(duì)比，加之演奏技法，音色把握及力度、速度、特別是律動(dòng)的變化，使排鼓能夠演奏出豐富多彩且與眾不同的音響效果。

因此，在許多樂(lè)曲中，作曲家會(huì)特別為排鼓設(shè)計(jì)一段獨(dú)奏的華彩樂(lè)段。而在傳統(tǒng)的吹打樂(lè)中，排鼓則多次作為一件領(lǐng)奏樂(lè)器去表演。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，許多作曲家及演奏家為使這件樂(lè)器的演奏和曲目能夠更加豐富，還創(chuàng)作和開(kāi)發(fā)了很多不同于以往的新的音色、技法以及借鑒了各種西方打擊樂(lè)器，并運(yùn)用在排鼓的演奏上，使排鼓的演奏方法及敲擊、倒手等方法得以進(jìn)步與發(fā)展，同時(shí)也創(chuàng)作出了不少膾炙人口的排鼓獨(dú)奏及協(xié)奏曲目，使排鼓得以再一次與諸多音樂(lè)一起發(fā)展到越來(lái)越高的層次。在所有的排鼓獨(dú)奏曲中，《龍騰虎躍》算是非常有代表性的一首樂(lè)曲。這首樂(lè)曲是由我國(guó)著名民族音樂(lè)理論家、作曲家、音樂(lè)教育家李民雄于1980年所創(chuàng)作。此曲以獨(dú)具創(chuàng)意的構(gòu)思，巧妙的選用鼓樂(lè)合奏的新形式，加之中間段落精彩的群鼓表演以及最后部分主題旋律與鼓聲交相奏鳴，震憾人心，表現(xiàn)出人們奮勇前進(jìn)的精神風(fēng)貌。全曲活潑跳躍、曲調(diào)悠揚(yáng)、慷慨激昂、氣勢(shì)磅礴，排鼓作為獨(dú)奏聲部，與民族管弦樂(lè)團(tuán)的精彩配合，充分展現(xiàn)了打擊樂(lè)獨(dú)特的藝術(shù)感染力與音樂(lè)的張力。在同年的“上海之春”開(kāi)幕式上，一曲《龍騰虎躍》轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的樂(lè)壇，它以熾熱的感情，濃郁的風(fēng)格和鮮明的主題，使全場(chǎng)聽(tīng)眾深受感染，同時(shí)作品也受到了國(guó)內(nèi)外觀眾的一致好評(píng)。

《龍騰虎躍》的旋律音調(diào)取自浙江民間吹打曲《龍頭龍尾》，全曲由引子和三個(gè)部分組成。在演奏此曲時(shí)，獨(dú)奏聲部經(jīng)常使用四到五個(gè)排鼓與中國(guó)大鼓的結(jié)合，或者一人演奏排鼓多人演奏大鼓予以襯托的形式進(jìn)行合作。音樂(lè)由主奏的大鼓率先響起，其它的打擊樂(lè)器緊隨其后，模仿主鼓的節(jié)奏型而打出富有號(hào)召力的短句，之后排鼓的簡(jiǎn)單華彩段落出現(xiàn)，而其它大鼓則打出跳躍的節(jié)奏予以襯托。主奏的排鼓通過(guò)在五個(gè)音高不同的鼓上敲擊出音色的變化外，還使鼓聲聽(tīng)起來(lái)熱烈豪放，這一段落便是樂(lè)曲的引子，它為以后樂(lè)隊(duì)的進(jìn)入做好了鋪墊。緊接著的第一部分是一個(gè)歡騰熱鬧的快板，樂(lè)隊(duì)全奏的主題旋律開(kāi)門見(jiàn)山，使得觀眾一下子就被帶入到樂(lè)曲的情緒當(dāng)中，仿佛看到了中國(guó)民間過(guò)年過(guò)節(jié)，婚禮喜慶的紅火場(chǎng)面。其短小、活潑的樂(lè)句，更加使得音樂(lè)表現(xiàn)出靈活多變、喜氣洋洋的氣氛。此時(shí)，主奏樂(lè)器排鼓在其五個(gè)音高上進(jìn)行敲擊，雖然只有很少的五個(gè)音，但因?yàn)橹袊?guó)的民間音樂(lè)一般使用五聲音階的關(guān)系，排鼓的五個(gè)音高剛好可以定到宮、商、角、徵、羽，聽(tīng)起來(lái)非常融洽而又統(tǒng)一。隨后是一個(gè)略帶抒情性的段落，此時(shí)嗩吶和二胡的進(jìn)入，將主題展開(kāi)變化。這兩樣樂(lè)器動(dòng)人的旋律和細(xì)膩的演奏仿佛是在歌唱幸福生活的喜悅，給人以朝氣蓬勃而健康向上的情緒。在一段笛子和嗩吶的自由模仿之后，音樂(lè)又回到了第一段主題的再現(xiàn)，并在剛才mf力度的基礎(chǔ)上加強(qiáng)到f的力度進(jìn)行演奏，使人聽(tīng)起來(lái)更加親切，并身心愉悅。

全曲的第二個(gè)部分是以吹打樂(lè)為主體而進(jìn)行風(fēng)格性演奏，此時(shí)打擊樂(lè)聲部成為了主奏，在排鼓的帶領(lǐng)下，充分表現(xiàn)打擊樂(lè)的張力與其獨(dú)特的魅力。這個(gè)較長(zhǎng)的打擊樂(lè)段共分為四個(gè)階段進(jìn)行詮釋，一段比一段加強(qiáng)力度并不停變化著節(jié)奏型，渲染出一個(gè)震撼人心、氣勢(shì)壯闊的歡騰場(chǎng)面。第一個(gè)階段由大鼓開(kāi)始演奏，其它打擊樂(lè)予以簡(jiǎn)單的襯托，這一階段講究力度與音色的控制，要給后面留出空間來(lái)做出的層層加厚，大鼓則以重音在不同節(jié)拍的演奏來(lái)給人以節(jié)奏感的步步加強(qiáng)。而第二個(gè)階段是排鼓的演奏，活潑密集的節(jié)奏型很好的體現(xiàn)出排鼓的特點(diǎn)與技術(shù)的展示，從低音到高音的模仿使人感覺(jué)到振奮向上的力量感，表現(xiàn)出人們對(duì)美好生活的熱情和向往。第三個(gè)階段則是小堂鼓以悶擊的固定音型為基礎(chǔ)，大鼓進(jìn)行交替敲擊鼓面與鼓梆，形成音色與力度上的鮮明對(duì)比。這一段需要注意的是節(jié)奏的穩(wěn)定性，因?yàn)榇蠊脑谘葑鄷r(shí)要做出許多比較困難的節(jié)奏型，所以其它打擊樂(lè)器在這一段落的演奏上，要起到襯托并充當(dāng)大鼓節(jié)奏的穩(wěn)定者的作用，這樣才能使這個(gè)段落既不影響大鼓的鼓點(diǎn)變化，又達(dá)到精彩叫好的效果。第四個(gè)階段是這個(gè)鼓段的高潮部分，排鼓、中國(guó)大鼓、定音鼓的一起響起，栩栩如生的描繪出一幅沸騰的景象。這一大段的鼓樂(lè)合奏，在結(jié)構(gòu)上非常完整，經(jīng)常會(huì)被單獨(dú)拿出來(lái)進(jìn)行教學(xué)或演奏，因?yàn)樗奶攸c(diǎn)是采用了樂(lè)句結(jié)構(gòu)不斷遞減縮小，形成一種越來(lái)越緊張，越來(lái)越熱烈的情緒，這種手法在各種樂(lè)器的演奏中，特別是歡快的情緒中多會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。它的使用，不但加強(qiáng)了每個(gè)階段的張力，也使這四個(gè)階段有序的貫穿起來(lái)，讓觀眾聽(tīng)起來(lái)不會(huì)覺(jué)得啰嗦多余。一大段打擊樂(lè)段結(jié)束后，進(jìn)入到樂(lè)曲的第三部分，這一部分是第一部分的變化再現(xiàn)。此時(shí)，我們又聽(tīng)到了嗩吶那熟悉的主題，和打擊樂(lè)器震天響的氣勢(shì)，音樂(lè)在以鼓聲和音量的不斷遞增中使整個(gè)樂(lè)隊(duì)的音響層次越來(lái)越厚，最后達(dá)到全曲的高潮，從而形成一種生龍活虎、人民奮勇前進(jìn)的場(chǎng)面。這首民族打擊樂(lè)獨(dú)奏曲《龍騰虎躍》自問(wèn)世便廣為流傳，并于2003年被評(píng)為20世紀(jì)最受樂(lè)迷歡迎的中國(guó)作品“世紀(jì)中樂(lè)名曲選”的十佳。而且對(duì)其樂(lè)曲本身來(lái)說(shuō)，具有劃時(shí)代的意義，它不僅在眾多演出中成為必演曲目，而且在教學(xué)中，此曲被編入打擊樂(lè)的教材，成為打擊樂(lè)作品中不可多得的精品。這首曲目，對(duì)我們?cè)谶M(jìn)行打擊樂(lè)作品的美學(xué)欣賞上，是很有代表性的。它將打擊樂(lè)與民間的創(chuàng)作相結(jié)合，其中的美學(xué)意義值得人們?nèi)W(xué)習(xí)與鑒賞。