導(dǎo)語：市場(chǎng)營銷示范專業(yè)論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：國家教育部正式啟動(dòng)“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”，為高職院校的建設(shè)和發(fā)展指明了方向。但實(shí)踐證明：我國的職業(yè)教育還未能最大限度地發(fā)揮效能。當(dāng)前，制約我國職業(yè)教育發(fā)展的瓶頸是職業(yè)教育繼續(xù)延續(xù)普通高等教育的教學(xué)方法，沒有建立有高職特色的完善的教育體系。本文介紹了我院創(chuàng)建高職院校專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目的具體方法，目的是有效地整合資源。提出了重點(diǎn)依托廣東市場(chǎng)，打造我院特色強(qiáng)校的思路。

關(guān)鍵詞：高職院校；專業(yè)群建設(shè)；特色；對(duì)策；效益

近年來，我國經(jīng)濟(jì)呈持續(xù)發(fā)展勢(shì)態(tài)。尤其是東部沿海地區(qū)，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展已逐步從工業(yè)化向后工業(yè)化時(shí)代和信息化時(shí)代并行推進(jìn)，其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)面向國際市場(chǎng)調(diào)整過程中，傳統(tǒng)的工業(yè)制造業(yè)得到全面改造和提升，向現(xiàn)代制造業(yè)方向發(fā)展，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的份額也在不斷擴(kuò)大。目前，許多跨國公司正在進(jìn)行全球的調(diào)整，把生產(chǎn)制造業(yè)基地從國外向中國東南沿海地區(qū)轉(zhuǎn)移。珠三角地區(qū)豐富的人力資本和巨大的消費(fèi)市場(chǎng)，使其正在迅速成為世界工業(yè)制造品的生產(chǎn)基地、裝備基地和配送基地，已經(jīng)形成大生產(chǎn)大流通格局。經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化程度高,企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,迫切需要掌握市場(chǎng)營銷理論與實(shí)踐技能的專業(yè)人才,幫助企業(yè)做好市場(chǎng)研究、產(chǎn)品定位、宣傳促銷等企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)。對(duì)企業(yè)而言缺乏的不是標(biāo)新立異的理論研究,而是腳踏實(shí)地的經(jīng)營工作。可以預(yù)言,在產(chǎn)業(yè)調(diào)整大潮中，珠三角地區(qū)將會(huì)朝著高度發(fā)達(dá)的工業(yè)化、現(xiàn)代化、城市化方向邁進(jìn),在這一進(jìn)程中,高層次的應(yīng)用型、技能型、操作型人才的培養(yǎng)甚為關(guān)鍵。西方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家中任何高新技術(shù)的開發(fā)，均能在生產(chǎn)中很快實(shí)現(xiàn)，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力并產(chǎn)生可觀的經(jīng)濟(jì)效益，其關(guān)鍵就是培養(yǎng)了大量高級(jí)應(yīng)用型、工藝型、操作型的人才。發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育是這些國家經(jīng)濟(jì)騰飛的“秘密武器”。半個(gè)世紀(jì)以來，北美、澳大利亞、德國等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的高等職業(yè)技術(shù)教育，根據(jù)其本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，建立了完善的教育體系，積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該充分重視和借鑒國外成功的經(jīng)驗(yàn),把高等職業(yè)技術(shù)教育作為高等教育的重要組成部分，發(fā)揮其在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可替代的作用，必須主動(dòng)面向市場(chǎng)，根據(jù)社會(huì)的需求，根據(jù)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，主動(dòng)為區(qū)域的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

高職院校經(jīng)濟(jì)管理類的學(xué)科專業(yè)也應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)行調(diào)整，比如對(duì)于市場(chǎng)營銷專業(yè)來說，我院多年來的實(shí)踐教學(xué)發(fā)現(xiàn)，建設(shè)以市場(chǎng)營銷為龍頭的專業(yè)群建設(shè)可以為行業(yè)經(jīng)濟(jì)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)大批高素質(zhì)、高技能、復(fù)合型的商務(wù)管理與企業(yè)營銷人才。專業(yè)群建設(shè)的具體思路為：以廣東區(qū)域商貿(mào)流通產(chǎn)業(yè)為背景和依托，重點(diǎn)建設(shè)市場(chǎng)營銷專業(yè)，輻射并帶動(dòng)連鎖經(jīng)營與管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營銷（會(huì)展方向）、國際商務(wù)等相關(guān)專業(yè)建設(shè)；開發(fā)零售管理、采購與供應(yīng)鏈管理等新的相關(guān)專業(yè)，通過3-5年建設(shè)，逐步形成重點(diǎn)專業(yè)突出，相關(guān)專業(yè)支撐，在廣東及全國范圍同類院校中具有廣泛影響、能夠發(fā)揮示范作用的，面向廣東現(xiàn)代區(qū)域商貿(mào)流通產(chǎn)業(yè)的商務(wù)管理類專業(yè)群。

一、背景分析

（一）產(chǎn)業(yè)背景

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深化，商品生產(chǎn)和商品交換日益發(fā)達(dá)，流通產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)體系中的地位越來越重要。由過去的從屬地位開始上升到主導(dǎo)地位。從區(qū)域經(jīng)濟(jì)來看，廣東流通產(chǎn)業(yè)規(guī)模迅速擴(kuò)大。廣東作為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、流通大省，也是商貿(mào)流通最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一，其商品流通、進(jìn)出口貿(mào)易已成為主流產(chǎn)業(yè)，在我國具有舉足輕重的地位。廣東省社會(huì)消費(fèi)品零售總額連續(xù)十多年來穩(wěn)居全國首位，“十五”時(shí)期比位列第二、第三的山東、江蘇分別高1756.24億元和2182.74億元。珠三角發(fā)達(dá)的制造業(yè)、密集的人口和旺盛的需求，促使商貿(mào)流通業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的規(guī)模得到快速發(fā)展。從微觀實(shí)體來看，廣東流通產(chǎn)業(yè)組織發(fā)育較早、業(yè)態(tài)較全作為流通業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一，華南地區(qū)是中國現(xiàn)代零售業(yè)態(tài)（百貨、超市、便利店、專賣店、專業(yè)店、購物中心等）萌芽最早的地區(qū)之一，廣東東莞更是連鎖經(jīng)營這一現(xiàn)代商業(yè)零售業(yè)組織形式和經(jīng)營方式的發(fā)源地（國內(nèi)第一家連鎖店誕生于東莞虎門）。從發(fā)展趨勢(shì)來看，流通產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈：加入世貿(mào)組織后，我國流通業(yè)面臨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。廣東省“十一五”規(guī)劃中明確要進(jìn)一步加快改革創(chuàng)新，做大、做強(qiáng)本土流通企業(yè)，提出三條主要措施：第一，加大產(chǎn)業(yè)整合力度，加快資本向骨干企業(yè)、優(yōu)勢(shì)企業(yè)集聚，培育一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、主業(yè)突出、具有國際競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代大型流通企業(yè)。第二，堅(jiān)持“引進(jìn)來”、鼓勵(lì)“走出去”，支持現(xiàn)有商貿(mào)龍頭企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營方式，突破傳統(tǒng)零售業(yè)的經(jīng)營模式和經(jīng)營領(lǐng)域，加快向連鎖經(jīng)營、物流配送、電子商務(wù)以及進(jìn)出口業(yè)務(wù)拓展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營規(guī)?；?、管理規(guī)范化、成本最低化，以適應(yīng)現(xiàn)代大工業(yè)發(fā)展和消費(fèi)需求轉(zhuǎn)型的需要。第三，加快流通產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步步伐，推動(dòng)信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、現(xiàn)代營銷和管理技術(shù)在流通領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用，以推進(jìn)廣東省流通產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程，帶動(dòng)廣東省流通產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升。

（二）人才需求現(xiàn)狀

與產(chǎn)業(yè)規(guī)模和經(jīng)濟(jì)地位迅速提高形成強(qiáng)烈反差的是，人才短缺成為我國尤其是廣東商貿(mào)流通業(yè)做大做強(qiáng)的瓶頸。資料顯示，全國零售業(yè)連續(xù)多年新增從業(yè)人員超過100萬人，但與不斷增加的人才需求相比，國內(nèi)零售業(yè)的人才儲(chǔ)備卻是寥寥無幾。具有大專以上文化程度的各類專門人才只占3％左右，尤其是適應(yīng)現(xiàn)代零售業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)、高技能、復(fù)合型的現(xiàn)代商務(wù)管理與企業(yè)營銷人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)需求，人才的缺乏和人才結(jié)構(gòu)的不合理已成為制約我國商貿(mào)流通業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。與產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景相呼應(yīng)，廣東對(duì)商貿(mào)流通領(lǐng)域?qū)I(yè)人才特別是新技術(shù)應(yīng)用型人才的需求迅速擴(kuò)大。市場(chǎng)營銷、國際商務(wù)、電子商務(wù)等專業(yè)人才在廣東一直處于需求的前列。近年來，隨著連鎖經(jīng)營業(yè)務(wù)、展會(huì)經(jīng)濟(jì)在廣東的快速發(fā)展，連鎖經(jīng)營管理、會(huì)展策劃人才的需求也急劇升溫。

廣東乃至全國面向商貿(mào)流通領(lǐng)域的商務(wù)管理類專業(yè)人才的培養(yǎng)還不能滿足行業(yè)對(duì)人才的需要，特別是在該領(lǐng)域高層次技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于行業(yè)的發(fā)展步伐。在這種背景下，建設(shè)一支具有基本商業(yè)理論知識(shí)、了解國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、熟悉商貿(mào)流通環(huán)境、掌握各種商貿(mào)流通技能的商貿(mào)流通人才隊(duì)伍，已成為廣東省特別是珠三角經(jīng)濟(jì)發(fā)展中必須優(yōu)先解決的問題，也是本專業(yè)群人才培養(yǎng)的核心任務(wù)。

二、專業(yè)群建設(shè)芻議

專業(yè)群，是指由若干個(gè)相近相關(guān)的專業(yè)或?qū)I(yè)方向共同組成的專業(yè)集群。專業(yè)群中的各專業(yè)或?qū)I(yè)方向，面向企業(yè)中的崗位鏈，均能在同一個(gè)實(shí)訓(xùn)體系中完成其基本的實(shí)踐性教學(xué)。

市場(chǎng)營銷專業(yè)是我院老牌專業(yè),作為專業(yè)群重點(diǎn)專業(yè)，已擁有非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，連鎖經(jīng)營管理專業(yè)和市場(chǎng)營銷專業(yè)（會(huì)展方向）就是在市場(chǎng)營銷專業(yè)的基礎(chǔ)上建立起來的。連鎖經(jīng)營管理、會(huì)展?fàn)I銷、零售管理等與市場(chǎng)營銷都是工商管理類同一學(xué)科下的不同專業(yè)，彼此有著極為緊密的學(xué)科和專業(yè)相關(guān)性，利用市場(chǎng)營銷專業(yè)成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、教材教學(xué)資源建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研成果等方面都可以實(shí)現(xiàn)資源共享。

（一）重點(diǎn)專業(yè)與相關(guān)專業(yè)群的有機(jī)聯(lián)系

市場(chǎng)營銷是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的重要內(nèi)容。電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營、會(huì)展策劃、國際商務(wù)等專業(yè)在商貿(mào)流通領(lǐng)域和現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域發(fā)揮越來越重要的作用，為商貿(mào)流通企業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)企業(yè)市場(chǎng)營銷提供了信息、渠道、網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)等平臺(tái)，依靠這些相關(guān)專業(yè)搭建的平臺(tái)，企業(yè)市場(chǎng)營銷的效率和水平得以極大提高。

另一方面，隨著專業(yè)化、社會(huì)化的發(fā)展，電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營、會(huì)展策劃已作為獨(dú)立的行業(yè)在更廣泛的社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中發(fā)揮重要作用，其本身的經(jīng)營活動(dòng)同樣離不開市場(chǎng)營銷專業(yè)的支撐。電子商務(wù)專業(yè)和國際商務(wù)專業(yè)：這兩個(gè)專業(yè)是順應(yīng)我國加入世界貿(mào)易組織后廣東特別是珠三角外向型經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展而開設(shè)的，對(duì)學(xué)生的就業(yè)采取“實(shí)習(xí)就業(yè)一條龍”的做法。學(xué)生深受用人單位歡迎，就業(yè)前景十分廣闊。連鎖經(jīng)營管理專業(yè)：這是緊跟廣東現(xiàn)代流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)，經(jīng)過充分論證后新開辦的專業(yè)。有雄厚的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和極為有利的產(chǎn)業(yè)政策支撐?！稄V東省人民政府關(guān)于加快我省服務(wù)業(yè)發(fā)展和改革的意見》大力發(fā)展連鎖經(jīng)營，商務(wù)部決定從2005年起開展“萬村千鄉(xiāng)”市場(chǎng)工程建設(shè)試點(diǎn)。發(fā)展農(nóng)村商品流通。廣東省經(jīng)貿(mào)委制定了“萬村千鄉(xiāng)”市場(chǎng)工程工作方案，計(jì)劃用5年時(shí)間在全省范圍內(nèi)布點(diǎn)建設(shè)15000個(gè)村級(jí)農(nóng)家店。初步構(gòu)建現(xiàn)代化農(nóng)村流通網(wǎng)絡(luò)。由此可以預(yù)見，廣東省將進(jìn)一步出現(xiàn)連鎖經(jīng)營管理人才的巨大需求。市場(chǎng)營銷專業(yè)（會(huì)展方向）：廣州政府將會(huì)展業(yè)作為廣州四大支柱產(chǎn)業(yè)之一（造船、汽車、會(huì)展、物流）。廣東會(huì)展業(yè)成為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新引擎。會(huì)展業(yè)每年都以20%以上的速度增長，廣東省每年舉辦的各種展覽數(shù)量超過1000個(gè)，平均每天就有3個(gè)展會(huì)。在省工商局登記從事會(huì)展業(yè)務(wù)的企業(yè)多達(dá)1100多家，直接登記為“會(huì)展公司”的專業(yè)公司有200多家。廣東已經(jīng)成為中國三個(gè)重要的區(qū)域展覽中心之一，2005年廣東會(huì)展業(yè)收入32億元，占全國會(huì)展總收入的1/3。廣東已形成以廣州-東莞-深圳為中軸，包括佛山、珠海在內(nèi)的珠三角展覽帶，展覽業(yè)正開始成為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新產(chǎn)業(yè)引擎。

因此，充分考慮相關(guān)專業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系，從專業(yè)群角度出發(fā)，依據(jù)商貿(mào)流通企業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)企業(yè)崗位群，構(gòu)建以市場(chǎng)營銷專業(yè)為重點(diǎn)，其他相關(guān)專業(yè)為支撐的商務(wù)管理類專業(yè)群，是培養(yǎng)既掌握市場(chǎng)營銷專業(yè)知識(shí)、商貿(mào)流通理論、國際商務(wù)知識(shí)，又能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代商務(wù)技術(shù)的商務(wù)管理類復(fù)合型人才的必然趨勢(shì)。

（二）專業(yè)群建設(shè)目標(biāo)與措施。

專業(yè)群建設(shè)的總目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)低成本高效益地完成人才培養(yǎng)任務(wù)。具體目標(biāo)如下：

1)形成本專業(yè)群體優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)市場(chǎng)適應(yīng)性；

2)形成本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)優(yōu)勢(shì)，降低實(shí)訓(xùn)建設(shè)成本和使用、維護(hù)成本；

3)形成本專業(yè)群師資隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)，降低師資儲(chǔ)備成本，增強(qiáng)專業(yè)群競(jìng)爭(zhēng)力；

4)形成本專業(yè)群特色和品牌優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)院知名度，提高示范和帶動(dòng)作用。

專業(yè)群建設(shè)具體措施如下：

（1）合理構(gòu)建專業(yè)框架。專業(yè)群建設(shè)不能脫離高職學(xué)院賴以生存與發(fā)展的客觀環(huán)境和自身的具體條件。要從學(xué)院所處的社會(huì)環(huán)境、地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和自身所具有的辦學(xué)基礎(chǔ)條件出發(fā)，結(jié)合廣泛、深入的市場(chǎng)調(diào)研，尋找、確定若干個(gè)行業(yè)，作為專業(yè)群建設(shè)和發(fā)展的背景與依托。

（2）逐步拓展專業(yè)群體。專業(yè)群建設(shè)是一個(gè)逐步發(fā)展的過程。要從市場(chǎng)的實(shí)際需求出發(fā)，結(jié)合學(xué)院拓展新專業(yè)的可能性，逐個(gè)推出新的專業(yè)方向或相近相關(guān)的新專業(yè)。

（3）重視實(shí)訓(xùn)配套建設(shè)。用相對(duì)較少的投入，就專業(yè)群內(nèi)的相關(guān)相近專業(yè)建成一個(gè)較完整、較先進(jìn)、較穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)體系，以滿足群內(nèi)各專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需求。

（4）優(yōu)化師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。專業(yè)群的開發(fā)，需要有一定數(shù)量和素質(zhì)的師資去支撐。要按照專業(yè)的合理布局，調(diào)整師資的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，在專業(yè)群的范圍內(nèi)形成整體合力。

（三）專業(yè)群建設(shè)優(yōu)勢(shì)

（1）區(qū)位優(yōu)勢(shì)。廣州是廣東的首府、處于珠江三角洲的核心。我院坐落在廣州天河區(qū)，這里擁有最繁華的商業(yè)中心區(qū)和各類公司云集的天河北、珠江新城兩大中央商務(wù)區(qū)，這種獨(dú)特的區(qū)位條件，使本專業(yè)群的建設(shè)具有無可替代的優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)群可以非常便利地利用地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果并結(jié)合經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向來進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，使專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)格與目標(biāo)更適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求；本專業(yè)群的教學(xué)成果可以更加有效地向地方經(jīng)濟(jì)輻射，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)；便利、快捷的交通、信息傳播便于本專業(yè)群接受國內(nèi)外同類型專業(yè)建設(shè)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也便于本專業(yè)群建設(shè)的成果向外推廣。

（2）品牌優(yōu)勢(shì)。本專業(yè)群的龍頭專業(yè)—市場(chǎng)營銷專業(yè)是廣東省內(nèi)高職類市場(chǎng)營銷專業(yè)中的名牌專業(yè)（省級(jí)精品課程，省級(jí)示范性專業(yè)），在我院的“高職高專院校辦學(xué)水平評(píng)估”工作中“市場(chǎng)營銷”專業(yè)曾被作為重點(diǎn)剖析專業(yè)，受到專家的一致好評(píng)。本專業(yè)也一直與政府、行業(yè)協(xié)會(huì)長期保持著密切聯(lián)系。本專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)中多名教師擔(dān)任了廣東省市場(chǎng)營銷學(xué)會(huì)副會(huì)長、副秘書長、常務(wù)理事、省連鎖經(jīng)營協(xié)會(huì)專家以及廣東省高職高專市場(chǎng)營銷類專業(yè)協(xié)作委員會(huì)主任委員。牽頭成立了“廣東高職高專教育市場(chǎng)營銷專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，廣東高職高專教育市場(chǎng)營銷專業(yè)協(xié)作指導(dǎo)委員會(huì)”，發(fā)揮了我校市場(chǎng)營銷專業(yè)在省內(nèi)同類院校中的示范作用。

（3）師資優(yōu)勢(shì)。本專業(yè)群師資力量雄厚，目前共有專業(yè)教師24名。作為龍頭專業(yè)，市場(chǎng)營銷專業(yè)有教授2名、副教授7名、碩士以上學(xué)歷教師10名、雙師型素質(zhì)教師10名，有2名教師曾經(jīng)獲得廣東省“南粵優(yōu)秀教師”稱號(hào)。除專業(yè)教師外，本專業(yè)群還聘請(qǐng)了一批企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)的專家擔(dān)任兼職教師。

（4）教材建設(shè)優(yōu)勢(shì)

本專業(yè)教師主編《市場(chǎng)營銷》《商務(wù)談判》等三部教材均為“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材。專業(yè)教材建設(shè)已納入廣東省高職高專教育市場(chǎng)營銷專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)系列教材編寫規(guī)劃。兩部教材獲得廣東省高職高專教育市場(chǎng)營銷專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。

（5）教學(xué)研究優(yōu)勢(shì)：

圍繞市場(chǎng)營銷重點(diǎn)專業(yè)技能的培養(yǎng)我們進(jìn)行了認(rèn)真的研究和探索，承擔(dān)了廣東省高教廳高教處立項(xiàng)，廣東省新世紀(jì)教改工程項(xiàng)目《高職高專市場(chǎng)營銷專業(yè)技能培養(yǎng)的理論與實(shí)踐》的課題，并取得省級(jí)教改課題一等獎(jiǎng)。創(chuàng)造性地提出了市場(chǎng)營銷專業(yè)人才培養(yǎng)的“八個(gè)一工程”，即選配一名導(dǎo)師、組建一個(gè)學(xué)會(huì)或講習(xí)中心、參加一個(gè)競(jìng)賽、策劃一個(gè)項(xiàng)目、深入一個(gè)產(chǎn)品或企業(yè)、建立一個(gè)模擬公司、撰寫一篇畢業(yè)論文，畢業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)一條龍?！鞍藗€(gè)一工程”具體內(nèi)容是：①選配一名導(dǎo)師，即實(shí)施指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。每位從學(xué)生入學(xué)開始，即將學(xué)生分解給每位專業(yè)教師，專業(yè)教師作為導(dǎo)師，全面負(fù)責(zé)8至10名學(xué)生，包括思想品德、生活做人、專業(yè)思想、職業(yè)定位、日常交流、理論學(xué)習(xí)、技能培養(yǎng)及其就業(yè)推薦等。導(dǎo)師工作重點(diǎn)是專業(yè)思想、職業(yè)定位和技能訓(xùn)練。自01級(jí)市場(chǎng)營銷專業(yè)開始實(shí)施導(dǎo)師制，經(jīng)過五個(gè)多學(xué)期的實(shí)踐已取得了初步成效。近90％的學(xué)生認(rèn)為推行導(dǎo)師制是“非常必要”和“必要”的，導(dǎo)師制已成為專業(yè)培養(yǎng)的有效方式。我們將在“連鎖經(jīng)營”推廣應(yīng)用。②組建一個(gè)學(xué)會(huì)或講習(xí)中心。即成立“學(xué)生專業(yè)學(xué)會(huì)”，通過舉辦沙龍活動(dòng)鍛練學(xué)生，促進(jìn)學(xué)習(xí)連鎖經(jīng)營知識(shí)、傳播連鎖經(jīng)營思想、交流學(xué)習(xí)心得。通過研、思、練，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力、語言表達(dá)能力、人際交往能力、自我心理調(diào)節(jié)與平衡能力。③參加一個(gè)競(jìng)賽。通過參加專門組織的專業(yè)大賽，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取精神、競(jìng)爭(zhēng)能力、自學(xué)能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力和綜合應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的能力。④策劃一個(gè)項(xiàng)目。結(jié)合導(dǎo)師引進(jìn)的企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、公共關(guān)系能力、策劃能力、調(diào)查分析能力、判斷能力、抽象能力和寫作能力。⑤建立一個(gè)模擬公司。建立了“連鎖實(shí)習(xí)公司”(實(shí)訓(xùn)室)。按股份制運(yùn)作；公司董事會(huì)由指導(dǎo)老師擔(dān)任外，從經(jīng)理到部門經(jīng)理，一般人員均由學(xué)生擔(dān)任。公司主要下設(shè)“學(xué)生超市”，學(xué)生從初級(jí)崗位(售貨員、收銀員、理貨員等)做起，實(shí)行輪崗，還可以升職至部門經(jīng)理、總經(jīng)理等。使學(xué)生職業(yè)技能得到鍛煉，而且培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心、綜合職業(yè)能力、發(fā)展能力、適應(yīng)能力、獨(dú)立能力、執(zhí)行能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。公司還下設(shè)“連鎖服務(wù)公司”，適度地與社會(huì)企業(yè)合作，使學(xué)生得到實(shí)際的鍛煉。⑥深入一個(gè)企業(yè)。組織學(xué)生開展市場(chǎng)調(diào)查或到企業(yè)相關(guān)崗位頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生能比較全面地了解企業(yè)運(yùn)作。⑦撰寫一篇畢業(yè)論文。學(xué)生在完成專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的各門課程之后，在專業(yè)教師指導(dǎo)下，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，獨(dú)立完成一項(xiàng)比較完整的專業(yè)技術(shù)課題。⑧畢業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)一條龍。

通過“八個(gè)一工程”使學(xué)生切實(shí)得到了實(shí)際技能的培養(yǎng)和良好的專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。促使該專業(yè)招生和就業(yè)一直都處于領(lǐng)先地位，已成為廣東省的領(lǐng)先專業(yè)。并形成了富有成效的教學(xué)改革的特色

（5）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)勢(shì)。

建成并運(yùn)行多年的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地模擬實(shí)習(xí)公司——校內(nèi)實(shí)習(xí)超市（市場(chǎng)營銷實(shí)驗(yàn)室）和市場(chǎng)營銷協(xié)會(huì)、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、外貿(mào)單證實(shí)訓(xùn)室等一批院內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地也具備較好的實(shí)訓(xùn)條件。從專業(yè)知識(shí)交流學(xué)習(xí)到親自動(dòng)手實(shí)踐，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地發(fā)揮了重要作用，經(jīng)過營銷協(xié)會(huì)和實(shí)習(xí)超市、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、外貿(mào)單證實(shí)訓(xùn)室鍛煉的學(xué)生，畢業(yè)后大大提高了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，在工作崗位上也很快做出成績。（見圖示）一批穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地也為開展頂崗實(shí)習(xí)提供了有利條件。由于區(qū)位優(yōu)勢(shì)的存在，本專業(yè)群可以從學(xué)院周邊地區(qū)獲得較好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。無論是市場(chǎng)營銷、連鎖經(jīng)營還是電子商務(wù)、國際商務(wù)與會(huì)展業(yè)務(wù)的發(fā)展，廣州都在全國處于領(lǐng)先地位，大量企業(yè)可以為本專業(yè)群的學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過多年的建設(shè)，我院已建成一批與本專業(yè)群相關(guān)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，僅市場(chǎng)營銷專業(yè)就有20多個(gè)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，其中包括廣東百貨股份有限公司、白云國際會(huì)展中心等15家著名企業(yè)。

院內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)——商貿(mào)流通綜合實(shí)訓(xùn)中心（圖示）

（6）產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢(shì)：依托廣百集團(tuán)、廣東農(nóng)墾集團(tuán)等企業(yè)實(shí)體，由于廣百商學(xué)院在我院成立，本專業(yè)教師同時(shí)擔(dān)任了廣百商學(xué)院專業(yè)教師以及教學(xué)提升委員會(huì)委員，與廣百集團(tuán)形成互利互助關(guān)系，形成了商務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的核心競(jìng)爭(zhēng)力。以我院市場(chǎng)營銷專業(yè)人才的培養(yǎng)模式為“藍(lán)本”，并進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展形成新型有效的人才培養(yǎng)模式：通過創(chuàng)立市場(chǎng)的企業(yè)實(shí)體，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生直接的就業(yè)能力培養(yǎng)；同時(shí)與企業(yè)實(shí)現(xiàn)“無縫式人才培養(yǎng)”模式，與企業(yè)開展“訂單式”培養(yǎng)。與廣百集團(tuán)、大地通訊——連鎖門店、白云國際會(huì)展、廣州大廈的合作目前正在實(shí)施當(dāng)中。

（四）．存在的問題與挑戰(zhàn)

本專業(yè)群目前存在的問題和尚待改進(jìn)的方面主要有：各專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)體系尚有待進(jìn)一步完善；各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的比重需要進(jìn)一步提高；各專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地還需進(jìn)一步落實(shí)，基地?cái)?shù)量與功能需要擴(kuò)大；各專業(yè)雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)；各專業(yè)教學(xué)基本條件還需改善；各專業(yè)之間的支撐與協(xié)調(diào)有待加強(qiáng)。

三、專業(yè)群建設(shè)效益分析:

建設(shè)的效益具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)專業(yè)群發(fā)展。專業(yè)群的建設(shè)，不僅可以充分發(fā)揮市場(chǎng)營銷專業(yè)的品牌優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)群內(nèi)其他專業(yè)的發(fā)展，而且可以實(shí)現(xiàn)群內(nèi)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。群內(nèi)各專業(yè)課程交叉、師資通用、實(shí)訓(xùn)設(shè)施與實(shí)習(xí)基地共享，既可以促進(jìn)各專業(yè)辦學(xué)水平的共同提高，又可以減少重復(fù)投入、提高辦學(xué)效率。2、為其他專業(yè)群建設(shè)提供示范。我院是一所綜合性的職業(yè)技術(shù)學(xué)院。通過本專業(yè)群的建設(shè)，還可以為我院其他專業(yè)群的建設(shè)提供示范，促進(jìn)我院所有財(cái)經(jīng)類、工商管理類專業(yè)之間的協(xié)調(diào)合作和共同發(fā)展。3、增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力。通過本專業(yè)群的建設(shè)，群內(nèi)各專業(yè)對(duì)外輻射與服務(wù)能力可以得到大幅提高。首先，聚合各專業(yè)力量的專業(yè)群本身實(shí)力與對(duì)外知名度得到提升，其發(fā)展對(duì)廣東省內(nèi)乃至全國同類專業(yè)可以起到較強(qiáng)的示范作用；其次，本專業(yè)群辦學(xué)能力的提高，可以為廣東的商貿(mào)流通和現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)提供更多的合格畢業(yè)生；同時(shí)，本專業(yè)群教學(xué)資源的對(duì)外開放，可以為廣東商貿(mào)流通和現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)承擔(dān)一線員工的培訓(xùn)任務(wù)，對(duì)相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)能力培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)、技能鑒定考核，為廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)和諧做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。4、實(shí)現(xiàn)院外實(shí)習(xí)基地的多元化。要將實(shí)習(xí)基地從商業(yè)流通領(lǐng)域逐漸擴(kuò)展到生產(chǎn)、專業(yè)服務(wù)領(lǐng)域，以擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)習(xí)面與就業(yè)機(jī)會(huì)。規(guī)劃期內(nèi)，要以中國進(jìn)出口商品交易會(huì)為依托，建立一個(gè)具有貿(mào)易磋商、單證流轉(zhuǎn)、會(huì)展服務(wù)、連鎖經(jīng)營、營銷策劃、電子商務(wù)等實(shí)習(xí)培訓(xùn)功能的綜合性實(shí)習(xí)基地群。5、增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能。08年5月，我專業(yè)群建設(shè)又有了新的突破，與中國市場(chǎng)營銷資格認(rèn)證培訓(xùn)中心合作，建立了廣東省級(jí)培訓(xùn)中心，負(fù)責(zé)CMAT廣東省招生培訓(xùn)工作。

總之，通過專業(yè)群建設(shè)，預(yù)期可以達(dá)到國家示范性院校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的要求。可以形成先進(jìn)的專業(yè)建設(shè)理念，改善專業(yè)辦學(xué)條件，增強(qiáng)辦學(xué)特色，擴(kuò)大專業(yè)教學(xué)對(duì)社會(huì)的輻射與影響力。