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1網(wǎng)絡(luò)直播在學(xué)術(shù)期刊應(yīng)用中的優(yōu)勢(shì)

1.1時(shí)效性強(qiáng)，有助于擴(kuò)大學(xué)術(shù)成果影響力。時(shí)效性對(duì)學(xué)術(shù)研究意義重大。對(duì)科研人員而言，學(xué)術(shù)成果的首發(fā)權(quán)尤為重要。對(duì)學(xué)術(shù)期刊而言，及時(shí)快速地宣傳科研成果，對(duì)轉(zhuǎn)載率、被引等指標(biāo)有積極影響，可進(jìn)一步提升影響因子。此外，高效的宣傳可以吸引更多優(yōu)質(zhì)稿源，最終提升學(xué)術(shù)期刊的影響力。網(wǎng)絡(luò)直播可不受地域、天氣、時(shí)間等限制，僅需要網(wǎng)絡(luò)和一部手機(jī)或平板電腦，隨時(shí)可以進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)直播在線互動(dòng)，這有效改善了學(xué)術(shù)期刊知識(shí)傳播的滯后性。開(kāi)放日網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)時(shí)，北京處于“外防輸入、內(nèi)防反彈”的疫情防控階段，人們的外出活動(dòng)受到一定限制，線下學(xué)術(shù)交流活動(dòng)難以正常開(kāi)展。為此，《中國(guó)體育科技》積極響應(yīng)國(guó)家新聞出版署《加強(qiáng)出版服務(wù)助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)》號(hào)召，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)，與讀者分享了《體育助力科學(xué)戰(zhàn)疫》專欄制作的全過(guò)程。這次網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)，不僅及時(shí)普及和宣傳了體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)性的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，也傳遞了期刊的選題方向等信息。1.2主動(dòng)發(fā)聲，輻射廣泛，有助于強(qiáng)化學(xué)術(shù)期刊的品牌定位。學(xué)術(shù)研究需要思想的交流與碰撞，對(duì)期刊刊載的學(xué)術(shù)成果而言，不論是通過(guò)紙質(zhì)期刊、官方網(wǎng)站，還是微信公眾號(hào)等媒介進(jìn)行呈現(xiàn)，都只能等待讀者瀏覽，需要讀者自行挖掘其中的學(xué)術(shù)意義，無(wú)法讓科研工作者主動(dòng)發(fā)聲，宣傳其研究成果。而參加學(xué)術(shù)會(huì)議，雖然可以高效地進(jìn)行信息交流，但仍受時(shí)間空間的限制。相比而言，網(wǎng)絡(luò)直播具有兩方面的優(yōu)勢(shì)：一是不需要科研工作者付出較多時(shí)間和金錢成本；二是輻射覆蓋范圍更廣。此外，對(duì)學(xué)術(shù)期刊編輯而言，難以主動(dòng)出擊、主動(dòng)發(fā)聲是一直存在的問(wèn)題，通常來(lái)說(shuō)，編輯通過(guò)編者按、通知、公告、學(xué)術(shù)會(huì)議、約稿等方式與學(xué)者溝通，但這些途徑或是互動(dòng)性較低，或是傳播范圍有限。而通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)，編輯可以主動(dòng)發(fā)聲，全方位宣傳期刊，進(jìn)一步強(qiáng)化期刊的導(dǎo)向性，這對(duì)期刊的品牌塑造有積極作用。比如，開(kāi)放日網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)詳細(xì)介紹了稿件的錄用流程，并以最新?？母寮槔?，公開(kāi)稿件從投稿至編輯出版各流程的處理時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，雖然可在投稿系統(tǒng)中自行查到論文的進(jìn)展情況，但部分作者仍不熟悉稿件處理流程，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)，編輯部可以主動(dòng)發(fā)聲，使作者直觀了解稿件的處理流程。1.3互動(dòng)性強(qiáng)，有助于增加期刊用戶黏性。長(zhǎng)久以來(lái)，學(xué)術(shù)期刊與大部分作者間普遍存在信息不對(duì)稱的問(wèn)題，最終導(dǎo)致作者對(duì)期刊的黏性不強(qiáng)。在網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)中，科研工作者可以實(shí)時(shí)與編輯部交流，疑惑可以及時(shí)得到解答，對(duì)期刊定位與發(fā)展方向有更為深入的了解。頻繁的互動(dòng)，可有效讓科研工作者更加全面且深入地了解期刊。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)可以及時(shí)傳遞期刊信息，有效增加期刊用戶黏性[6]，由此，學(xué)術(shù)期刊可以挖掘一批有潛力的學(xué)者，凝聚一批忠實(shí)的讀者，發(fā)展一批優(yōu)秀的作者。比如，開(kāi)放日網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)加入了稿件編輯演示環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)前期篩選稿件并通過(guò)與作者溝通確認(rèn)，編輯部在網(wǎng)絡(luò)直播中現(xiàn)場(chǎng)編輯了一篇有代表性的稿件。設(shè)置此環(huán)節(jié)主要出于以下兩點(diǎn)考慮：①論文處理流程方面：編輯在出版過(guò)程中完善論文的具體工作，稿件錄用后的編輯流程等難以被科研工作者知曉；②論文內(nèi)容方面：相比于論文的文學(xué)性和格式的規(guī)范性，科研工作者往往更關(guān)注論文的學(xué)術(shù)價(jià)值，可能會(huì)相對(duì)忽略參考文獻(xiàn)的引用應(yīng)準(zhǔn)確、完整且符合投稿期刊的相關(guān)要求，語(yǔ)句應(yīng)簡(jiǎn)練通順，圖表內(nèi)容應(yīng)精準(zhǔn)、美觀等。基于此，該環(huán)節(jié)讓作者直接感受到編輯最為日常、最為基本，也最為重要的工作內(nèi)容，同時(shí)向作者呈現(xiàn)論文撰寫(xiě)須注意的內(nèi)容。1.4產(chǎn)品類型多樣，有助于拓寬期刊創(chuàng)收渠道。當(dāng)下，人們的閱讀習(xí)慣正在改變，越來(lái)越多的人習(xí)慣閱讀電子書(shū)。在學(xué)術(shù)期刊領(lǐng)域，此問(wèn)題更為突出，由于論文寫(xiě)作需要，研究人員更青睞通過(guò)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索并閱讀電子文獻(xiàn)。在上述情況下，學(xué)術(shù)期刊難以避免紙質(zhì)期刊發(fā)行量越來(lái)越少的問(wèn)題。當(dāng)前，“直播+”逐漸成為許多行業(yè)營(yíng)銷的熱門名詞，人們的消費(fèi)形態(tài)也在悄然地發(fā)生變化[7]。艾媒咨詢的《2020年中國(guó)知識(shí)付費(fèi)行業(yè)運(yùn)行發(fā)展及用戶行為調(diào)研分析報(bào)告》指出，在日趨激烈的社會(huì)、職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，人們利用碎片化時(shí)間在線學(xué)習(xí)各種知識(shí)、技能的需求越來(lái)越明顯，2019年，中國(guó)知識(shí)付費(fèi)行業(yè)用戶規(guī)模達(dá)3.6億人，行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)278.0億元；中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為知識(shí)付費(fèi)提供了重要的發(fā)展基礎(chǔ)，隨著網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)行業(yè)不斷增長(zhǎng)，知識(shí)付費(fèi)很大程度上也會(huì)享受到紅利，行業(yè)規(guī)模將持續(xù)擴(kuò)增[8]。對(duì)此，學(xué)術(shù)期刊也應(yīng)順應(yīng)潮流，做出改變，如編輯部利用小鵝通提供的知識(shí)店鋪功能，上架了2020年《中國(guó)體育科技》各期電子期刊，并持續(xù)更新。同時(shí)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)直播，多元展示期刊，宣傳期刊的欄目設(shè)置、文章排序原則、當(dāng)期重點(diǎn)推薦（我刊特色內(nèi)容之一，每期遴選3篇優(yōu)秀論文，配以作者照片及論文簡(jiǎn)介）等內(nèi)容的重要性和意義，而這些內(nèi)容是下載單篇論文無(wú)法體現(xiàn)的。由此可見(jiàn)，學(xué)術(shù)期刊可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，倡導(dǎo)讀者訂閱整期電子期刊。1.5工作內(nèi)容豐富，有助于增加編輯工作成就感。編輯工作多為案頭工作，也常被形容為“為他人做嫁衣”，長(zhǎng)期的幕后高重復(fù)性工作，對(duì)編輯的職業(yè)成就感會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。而通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，編輯可從幕后走向臺(tái)前，搭建學(xué)者、編輯平等交流的平臺(tái)，豐富編輯工作內(nèi)容，在迎接新挑戰(zhàn)的同時(shí)，鍛煉多方面能力，增加編輯工作的成就感。

2網(wǎng)絡(luò)直播在學(xué)術(shù)期刊應(yīng)用中的問(wèn)題

2.1重視程度不足，資金支持有待提高。與發(fā)展新媒體相比，學(xué)術(shù)期刊更重視提升稿件質(zhì)量、提高影響因子等期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)。雖然隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，大部分學(xué)術(shù)期刊都已認(rèn)識(shí)到對(duì)期刊的理解不能僅停留在紙質(zhì)期刊的制作與發(fā)行，但即使部分學(xué)術(shù)期刊開(kāi)始逐漸重視新媒體的應(yīng)用，也普遍將重點(diǎn)放在了微信公眾號(hào)、微博等平臺(tái)上，鮮有學(xué)術(shù)期刊重視網(wǎng)絡(luò)直播在宣傳學(xué)術(shù)成果、期刊品牌建設(shè)等方面的重要作用，并作出積極探索與嘗試。正是觀念上的重視不足，導(dǎo)致學(xué)術(shù)期刊主辦單位及編輯部對(duì)新媒體，尤其是網(wǎng)絡(luò)直播的資金投入不足，增加了學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)直播的難度。2.2直播方的硬件有一定要求，優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)存在入門門檻。網(wǎng)絡(luò)直播雖然對(duì)觀看方的硬件設(shè)置要求很低，但對(duì)直播方仍有一定的設(shè)備要求，如音視頻采集設(shè)備、電腦、寬帶、用于網(wǎng)絡(luò)直播的辦公室等。雖然普通的電腦、攝像頭等設(shè)備可以完成一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)，但如果想完成一場(chǎng)高品質(zhì)、內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)直播，則對(duì)硬件設(shè)施有一定要求。比如，開(kāi)放日網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)中的編輯稿件互動(dòng)環(huán)節(jié)，需要平板電腦和與之匹配的手寫(xiě)筆。雖然編輯部做了充足準(zhǔn)備，提前測(cè)試了網(wǎng)速，但網(wǎng)絡(luò)直播過(guò)程中仍出現(xiàn)了卡頓現(xiàn)象，主要原因是網(wǎng)絡(luò)保障不到位，這直接導(dǎo)致了畫(huà)面未能達(dá)到預(yù)想的標(biāo)準(zhǔn)，只展示了提前準(zhǔn)備的幻燈片，沒(méi)能同時(shí)展現(xiàn)主播的畫(huà)面。此外，同樣由于網(wǎng)絡(luò)原因，編輯部取消了與學(xué)者連線解讀研究成果的環(huán)節(jié)，這導(dǎo)致了本次網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)的內(nèi)容仍較為單薄。2.3內(nèi)容較為單一，編輯網(wǎng)絡(luò)直播業(yè)務(wù)能力有待提升。編輯部對(duì)新媒體的重視程度有待提高、資金不足等問(wèn)題，導(dǎo)致學(xué)術(shù)期刊編輯部鮮有專職的新媒體工作人員，而傳統(tǒng)的編輯工作主要集中在文字及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域，對(duì)新媒體尤其是網(wǎng)絡(luò)直播鮮有涉及。受限于上述問(wèn)題，學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)直播多依托期刊內(nèi)容本身，如解讀已發(fā)表的論文等，未能深度分析期刊用戶需求，進(jìn)而拓展網(wǎng)絡(luò)直播業(yè)務(wù)，打造真正的知識(shí)服務(wù)平臺(tái)。對(duì)編輯而言，在原本飽和的工作之余，增加的網(wǎng)絡(luò)直播工作也是新的挑戰(zhàn)：①知識(shí)技術(shù)儲(chǔ)備上，新媒體技術(shù)知識(shí)，尤其是網(wǎng)絡(luò)直播技術(shù)方面知識(shí)掌握不足，難以持續(xù)關(guān)注、掌握最新技術(shù)；此外，學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)直播內(nèi)容依托于相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域，對(duì)編輯的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備與更新提出了更高的要求。②主持能力上，網(wǎng)絡(luò)直播過(guò)程要求編輯掌控全場(chǎng)，對(duì)編輯的現(xiàn)場(chǎng)駕馭能力、組織能力、應(yīng)變能力、語(yǔ)言表述能力等有較高要求。

3學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)直播應(yīng)用對(duì)策與展望

3.1提高重視程度，增加資金支持。學(xué)術(shù)期刊應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到新媒體，尤其是網(wǎng)絡(luò)直播在拓展與受眾的溝通渠道、學(xué)術(shù)期刊品牌建設(shè)、踐行學(xué)術(shù)期刊社會(huì)責(zé)任、建設(shè)學(xué)術(shù)共同體方面的重要作用。學(xué)術(shù)期刊編輯部在重視打造期刊官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博、短視頻等宣傳媒介的同時(shí)，應(yīng)提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播的重視程度，并及時(shí)向主辦單位提出申請(qǐng)，加大對(duì)此領(lǐng)域的資金、人力支持，在保證網(wǎng)絡(luò)直播頻率的同時(shí)，以服務(wù)科研工作者及師生為出發(fā)點(diǎn)，以期刊為抓手，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)服務(wù)內(nèi)容，將學(xué)術(shù)期刊真正打造為為學(xué)術(shù)工作者服務(wù)的互動(dòng)平臺(tái)。3.2提高編輯網(wǎng)絡(luò)直播業(yè)務(wù)能力。面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)科技的高速發(fā)展、信息傳播方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，及時(shí)更新并掌握最新的互聯(lián)網(wǎng)傳播技術(shù)手段，充分利用新媒體技術(shù)宣傳期刊，打造期刊品牌。編輯在不斷提升自身技能的同時(shí)，應(yīng)注重提升口語(yǔ)表達(dá)能力、主持能力，這樣才能在應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播時(shí)游刃有余。此外，編輯不僅僅是案頭的文字工作者，更是學(xué)術(shù)共同體、知識(shí)服務(wù)平臺(tái)的搭建者，編輯應(yīng)緊跟學(xué)術(shù)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，挖掘并充分利用網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，調(diào)整自身工作定位。3.3把握網(wǎng)絡(luò)直播需求，選擇合適的網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)。在平臺(tái)選擇上，學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播與普通娛樂(lè)性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)直播存在一定差異。學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)的受眾群體十分明確，即該研究領(lǐng)域的專家、學(xué)者和關(guān)注該期刊的作者、讀者，比如，開(kāi)放日網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)的受眾主要為體育或相關(guān)學(xué)科的科研工作者和學(xué)生。很難有因網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)而關(guān)注到某一學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)的受眾。因此，對(duì)學(xué)術(shù)期刊而言，應(yīng)選擇操作簡(jiǎn)單、界面簡(jiǎn)潔大氣，可提供豐富的增值服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)。開(kāi)放日網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)前，根據(jù)活動(dòng)需求，并經(jīng)過(guò)相關(guān)調(diào)研，編輯部選擇了小鵝通，主要出于5方面的考量：①觀看方無(wú)須在移動(dòng)端下載任何App，僅需點(diǎn)擊直播方分享的網(wǎng)絡(luò)直播鏈接即可在微信觀看，也可參與互動(dòng)；②觀看方如錯(cuò)過(guò)實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)直播，可回看錄制的內(nèi)容；③可打造直播方完全獨(dú)立的品牌知識(shí)服務(wù)平臺(tái)，并在品牌領(lǐng)域內(nèi)完成付費(fèi)轉(zhuǎn)化；④可為直播方提供一對(duì)一的服務(wù)并解決遇到的平臺(tái)使用問(wèn)題；⑤平臺(tái)頁(yè)面UI設(shè)計(jì)較能體現(xiàn)學(xué)術(shù)性。而其存在的缺點(diǎn)為，每年購(gòu)買平臺(tái)需支付一定費(fèi)用，若網(wǎng)絡(luò)直播頻率很低，存在性價(jià)比不高的問(wèn)題。3.4豐富網(wǎng)絡(luò)直播內(nèi)容。學(xué)術(shù)期刊應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，挖掘期刊用戶需求，將網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)打造為編輯、學(xué)者的交流互動(dòng)平臺(tái)，而不僅僅是編輯部的發(fā)聲工具。關(guān)注學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)直播的群體主要為科研工作者及相關(guān)專業(yè)的師生，針對(duì)該部分人群的需要，可拓展網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)服務(wù)領(lǐng)域，比如，畢業(yè)季為畢業(yè)生提供在線招聘宣講會(huì)，方便聘用單位擴(kuò)展宣傳渠道，同時(shí)也為畢業(yè)生隨時(shí)隨地了解招聘內(nèi)容提供更多可能。再如，為作者提供論文寫(xiě)作及投稿規(guī)范相關(guān)課程，邀請(qǐng)專家開(kāi)展講座并解答問(wèn)題，將線下舉辦的相關(guān)會(huì)議同步網(wǎng)絡(luò)直播[9]。此外，還可以進(jìn)一步豐富網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)提供的知識(shí)店鋪付費(fèi)電子期刊內(nèi)容，如匹配論文作者對(duì)自身稿件的音視頻介紹、實(shí)驗(yàn)研究類的論文可增加實(shí)驗(yàn)過(guò)程的視頻文件、提供有聲期刊、實(shí)現(xiàn)在線問(wèn)答功能、提煉論文核心內(nèi)容，提供“一張圖讀懂論文”等，充分利用網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，拓展內(nèi)容付費(fèi)服務(wù)項(xiàng)目。通過(guò)形式多樣的知識(shí)服務(wù)模式，豐富期刊收入來(lái)源，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊的可持續(xù)發(fā)展[10]。

除了刊載高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文，學(xué)術(shù)期刊最重要的作用和功能應(yīng)是搭建學(xué)術(shù)共同體，期刊工作者的工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)應(yīng)是為學(xué)術(shù)工作者提供知識(shí)服務(wù)。信息網(wǎng)絡(luò)的蓬勃發(fā)展為傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，一方面，在辦刊理念、管理體制、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面都面臨巨大的挑戰(zhàn)；另一方面，數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展也為學(xué)術(shù)期刊提供了技術(shù)支撐和力量源泉，為增強(qiáng)期刊學(xué)術(shù)影響力、拓寬宣傳途徑提供了新的可能。因此，學(xué)術(shù)期刊不能故步自封，局限于紙質(zhì)期刊和官方網(wǎng)站宣傳的思路，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，順勢(shì)而為，借助網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，充分展示期刊特點(diǎn)，打造全方位服務(wù)科研工作者的知識(shí)服務(wù)平臺(tái)，助力學(xué)術(shù)共同體的建設(shè)。

作者:丁合 張雷 單位:國(guó)家體育總局體育科學(xué)研究所科技書(shū)刊部