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工匠精神包括職業(yè)技能和職業(yè)精神，是一種敬業(yè)的工作態(tài)度以及精益求精的精神理念，是中外歷代匠人對(duì)造物品質(zhì)追求完美、精益求精的表述［1］。瑞士制表、德國(guó)制造幾乎成為工匠精神的代名詞。我國(guó)近年來(lái)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，但社會(huì)風(fēng)氣日益浮躁，期刊編輯出版行業(yè)也不例外。我國(guó)有4000余種科技期刊［2］，發(fā)表了大量科研論文，其中也不乏粗制濫造之作。這與編輯工匠精神的錯(cuò)位與缺失有較大關(guān)系，有關(guān)科技期刊編輯的素養(yǎng)已有較深入的論述［3－6］，有關(guān)工匠精神亦有報(bào)道［7－8］，而有關(guān)編輯工匠精神的研究論文尚少［9］。為此，本文以林學(xué)類(lèi)期刊編輯實(shí)例出發(fā)，通過(guò)分析編輯工匠精神的內(nèi)涵，探討新時(shí)期編輯工匠精神的培養(yǎng)，以期提高編輯能力與期刊質(zhì)量，更好地為作者、讀者及社會(huì)服務(wù)。

1編輯工匠精神的意義與內(nèi)涵

1．1正確認(rèn)識(shí)踐行編輯工匠精神的重要性

現(xiàn)代精準(zhǔn)制導(dǎo)、航空航天、通信探測(cè)、生物技術(shù)等不同行業(yè)，以及從宏觀到微觀領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步均依賴(lài)于科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，離不開(kāi)科技成果的編輯出版交流，離不開(kāi)編輯、尤其是科技期刊編輯的工匠精神。培養(yǎng)新時(shí)期編輯的工匠精神是時(shí)代對(duì)編輯工作者從業(yè)的要求，也是編輯工作者“與時(shí)俱進(jìn)”的自身需求。

1．2正確理解編輯應(yīng)具備的工匠精神

工匠精神的靈魂是匠人專(zhuān)注、追求完美的造物品質(zhì)，工匠精神的目標(biāo)是打造行業(yè)精品，編輯的工匠精神是編輯對(duì)期刊、論文、網(wǎng)站等產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精的理念，其核心是對(duì)品質(zhì)的追求［7］。中國(guó)古代師傅帶徒弟成就了大批技藝精湛的工匠，造就了中國(guó)古代文明;近代德國(guó)在高端制造業(yè)追求卓越成為他們?cè)趪?guó)際競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作體系中的最佳落腳點(diǎn)［1］。編輯工匠精神包括編輯的職業(yè)技能和職業(yè)精神，實(shí)質(zhì)內(nèi)涵就是的質(zhì)量，包括學(xué)術(shù)質(zhì)量與編排印刷質(zhì)量?，F(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、航空航天均進(jìn)入大數(shù)據(jù)、云計(jì)算時(shí)代，精準(zhǔn)成為科技工作者與科研產(chǎn)品的最基本要求。科技期刊供科技成果交流與發(fā)表，科技期刊及其編輯則成為科研人員、科研活動(dòng)、產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的橋梁與紐帶。新時(shí)期科技期刊編輯工匠精神的內(nèi)涵就是精準(zhǔn)、精益求精、孜孜不倦，將品質(zhì)努力提高到99．99%236中國(guó)科技期刊研究，2017，28(3)www．cjstp．cn乃至更高。在追求完美品質(zhì)的道路上要不惜時(shí)間和精力，保證態(tài)度嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，工作細(xì)致周全，注重細(xì)節(jié)，確保每篇論文、每期刊物的質(zhì)量;采取嚴(yán)格的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，耐心、專(zhuān)注、持之以恒，堅(jiān)決保證對(duì)品質(zhì)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求［7］。

1．3編輯工匠精神的內(nèi)涵應(yīng)因人而異

編輯的工作就是服務(wù)，為作者、讀者及國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供全方位、全鏈條的服務(wù)。對(duì)于工匠精神，不同的編輯人員應(yīng)有所區(qū)別。所有編輯需盡快完成當(dāng)代編輯角色的科學(xué)定位與轉(zhuǎn)換，要從日?；⒊绦蚧?、簡(jiǎn)單化向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精準(zhǔn)化轉(zhuǎn)換。新入職編輯要求具有編輯的基本素質(zhì)，包括精神倫理與編輯實(shí)務(wù)技能，即應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)工匠精神和職業(yè)倫理，學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，掌握過(guò)硬技能，開(kāi)拓理論視野，最終成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的編輯［10］。編輯的基本素質(zhì)是要在忠實(shí)于原文、原作者的基礎(chǔ)上規(guī)范論文，但這并不表明編輯對(duì)投稿論文學(xué)術(shù)質(zhì)量無(wú)所作為。期刊征稿簡(jiǎn)則上往往會(huì)注明編輯有權(quán)對(duì)論文進(jìn)行必要的修改。編輯要對(duì)論文的政治性、學(xué)術(shù)性、規(guī)范性等把關(guān)，所以不要把編輯工作看作為認(rèn)識(shí)字、坐得住、對(duì)對(duì)紅的簡(jiǎn)單工作。一個(gè)好的編輯應(yīng)該首先努力成為一個(gè)行業(yè)的專(zhuān)家，成長(zhǎng)為一名專(zhuān)家型的編輯，以便真正做好編務(wù)、辦好期刊。對(duì)于老編輯而言，其業(yè)務(wù)熟練、動(dòng)作規(guī)范，但倘若就此滿(mǎn)足，工作中老一套地看稿、改稿、編排、審定、付印，久而久之會(huì)感覺(jué)遲鈍，思維衰退。編輯手法一旦成了“一定之規(guī)”，編輯就會(huì)變?yōu)椤熬庉嫿场?。瓦匠、木匠、鐵匠之所以稱(chēng)為匠，是基于他們所掌握手藝的熟練程度而言，是尊重的稱(chēng)謂;可是“編輯匠”一詞卻略有貶意。顧名思義，傳統(tǒng)意義上的編輯就是“編”和“輯”，是各類(lèi)文稿的“加工者”和“把關(guān)人”［11］。我國(guó)正在從“中國(guó)制造”向“中國(guó)智造”強(qiáng)力邁進(jìn)，“差不多”的思維要不得，同樣，編輯工作需要投入編輯的智力勞動(dòng)，來(lái)不得半點(diǎn)得過(guò)且過(guò)?？萍计诳l(fā)表報(bào)道的是最新科研成果，一般與純文字、文學(xué)類(lèi)論文差異明顯，高新是論文的特點(diǎn)，快速、及時(shí)、精準(zhǔn)是發(fā)表的基本要求，科技期刊是學(xué)術(shù)交流的載體，編輯則是橋梁。科技期刊編輯除應(yīng)該具備一般編輯的基本素質(zhì)之外，還應(yīng)該懷有更高的要求。無(wú)論是新老編輯，都需要重新認(rèn)識(shí)新時(shí)期發(fā)揚(yáng)工匠精神的重要性，在編輯實(shí)務(wù)中踏實(shí)踐行工匠精神，辦好期刊，努力為讀者與作者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2科技期刊編輯工匠精神的培養(yǎng)

2．1職業(yè)精神的培養(yǎng)

2．1．1基本工匠素質(zhì)

工匠精神不僅是一項(xiàng)技能，還是一種精神品質(zhì)［9］，新時(shí)期需要構(gòu)建良好的編輯職業(yè)精神［12］。德國(guó)制造質(zhì)量的蛻變是基于“法律－標(biāo)準(zhǔn)－質(zhì)量認(rèn)證”三位一體的質(zhì)量管理體系;日本制造打開(kāi)歐美和全球市場(chǎng)是基于20世紀(jì)60年代實(shí)施的“質(zhì)量救國(guó)”戰(zhàn)略［9］，均以工匠精神為主旨。新時(shí)期編輯首先應(yīng)該具有工匠精神，同時(shí)具有工匠技能。培養(yǎng)工匠精神是中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的需要，是人才培養(yǎng)與社會(huì)生存的需要，也是提高人才能力與品質(zhì)的需要［8］。要靜得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫。因此，編輯通過(guò)自己的腦力勞動(dòng)審查論文，就是鑒別作者實(shí)驗(yàn)研究、思維成果以及科研價(jià)值，對(duì)審稿通過(guò)的論文給予進(jìn)一步加工，使其更完善。促使這些成果實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)編輯的自身價(jià)值。國(guó)家新聞出版廣電總局規(guī)定的每年72學(xué)時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就是非常必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，值得堅(jiān)持并強(qiáng)制要求，基層單位則要從編輯參加學(xué)習(xí)的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等方面予以全面支持與保障。

2．1．2編輯觀念

老編輯雖然編輯業(yè)務(wù)熟練，但往往會(huì)有經(jīng)驗(yàn)主義、見(jiàn)怪不怪等馬虎思想;新入職的年輕編輯思想活躍，精力充沛，但往往需要培養(yǎng)耐心與細(xì)心;而近年來(lái)有許多從科研教學(xué)崗位轉(zhuǎn)入編輯崗位的人員，他們具有科研教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，有寫(xiě)作、的體驗(yàn)，多數(shù)遇到過(guò)退稿、退改，或曾收到審稿專(zhuān)家與編輯的大段意見(jiàn)與建議，或曾數(shù)次投稿，數(shù)次退稿或退改，能更好地理解作者，有利于做好編輯工作。無(wú)論哪一類(lèi)編輯人員，都應(yīng)該進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹(shù)立為作者服務(wù)、為讀者服務(wù)、為學(xué)術(shù)發(fā)展服務(wù)的思想。計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為編輯人提供了極大的便利，文字處理軟件、計(jì)算機(jī)自動(dòng)校對(duì)系統(tǒng)、文字復(fù)制率檢測(cè)系統(tǒng)、參考文獻(xiàn)編校系統(tǒng)等極大地便利了編輯工作，然而編輯才是主體。針對(duì)近年來(lái)的學(xué)風(fēng)浮躁，在倡導(dǎo)利用現(xiàn)代技術(shù)手段的基礎(chǔ)上，需重視并強(qiáng)化編輯的主觀因素，充分調(diào)動(dòng)與發(fā)揮編輯的能動(dòng)性，最大限度地發(fā)揮工匠精神，對(duì)投稿論文精益求精，對(duì)有創(chuàng)新的論文成果予以呵護(hù)并加快發(fā)表，而對(duì)粗制濫造的論文果斷說(shuō)不，叫?？觳褪秸撐?，維護(hù)學(xué)術(shù)發(fā)表的科學(xué)準(zhǔn)確與公平公正?，F(xiàn)代通信技術(shù)發(fā)達(dá)，編輯人員都能夠較熟練地應(yīng)用微信、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與資源，編輯學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、各編輯部之間可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)定期或不定期地開(kāi)展問(wèn)題討論，引導(dǎo)編輯樹(shù)立正確的觀念，弘揚(yáng)正能量。

2．1．3奉獻(xiàn)精神

新時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，形成“搞導(dǎo)彈的不如賣(mài)茶葉蛋的”“搞教學(xué)科研的不如搞房地產(chǎn)的”“做編輯的不如搞科研的”現(xiàn)象，編輯實(shí)際收入與社會(huì)地位相對(duì)不高。置身于如此商品化的社會(huì)環(huán)境中，除加強(qiáng)編輯培訓(xùn)、管理與考核以外，有關(guān)部門(mén)宜適當(dāng)考慮采取措施調(diào)動(dòng)編輯積極性，讓編輯生活得體面、有尊嚴(yán)，讓編輯有健康的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，有相對(duì)平等的權(quán)利獲得獎(jiǎng)勵(lì)、職稱(chēng)晉升的機(jī)會(huì)，把科技期刊編輯歸類(lèi)為科研教學(xué)隊(duì)伍的一部分［5］，鼓勵(lì)編輯開(kāi)展編輯業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)研究與交流，不定期為編輯提供參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)合作研究與交流的機(jī)會(huì)。讓面對(duì)“白卷青燈”的編輯不再有為他人作嫁衣、社會(huì)地位低人一等的感覺(jué)，以使編輯積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，踏實(shí)工作，踐行工匠精神。應(yīng)倡導(dǎo)編輯向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，保持高風(fēng)亮節(jié)，不受“拜金主義”的影響，不為名利所動(dòng)，應(yīng)正確對(duì)待并處理好地位與待遇偏低等問(wèn)題，不斷增強(qiáng)工作責(zé)任心，全心全意做好本職工作，努力辦好期刊，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神及無(wú)私奉獻(xiàn)精神，為教學(xué)科研、作者及廣大讀者服務(wù)［13］。

2．2職業(yè)技能的培養(yǎng)

2．2．1策劃能力

編輯傳統(tǒng)的“編”與“輯”的功能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，信息化時(shí)代要求編輯轉(zhuǎn)變職能。新時(shí)代編輯應(yīng)首先做個(gè)優(yōu)秀“策劃人”，策劃深化報(bào)道主題，強(qiáng)化輿論導(dǎo)向。不僅要具備傳統(tǒng)的質(zhì)量意識(shí)、讀者意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，還要具備并確立策劃意識(shí)、導(dǎo)向意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、超前意識(shí)、時(shí)效意識(shí)、價(jià)值意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及品牌意識(shí)等現(xiàn)代意識(shí)。編輯現(xiàn)代意識(shí)的核心是策劃意識(shí)、超前意識(shí)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，包括掌握現(xiàn)代化的傳媒技術(shù)，努力放大“原創(chuàng)”元素［11］。編輯應(yīng)該是一個(gè)出版潮人，不僅要運(yùn)用傳統(tǒng)紙質(zhì)出版，還要結(jié)合多媒體、微傳播，提供出版“后服務(wù)”，如知識(shí)板塊凝練、專(zhuān)業(yè)目標(biāo)精華推送。可在紙質(zhì)出版物基礎(chǔ)上，建設(shè)維護(hù)好網(wǎng)站。網(wǎng)站除設(shè)立作者注冊(cè)、投稿、專(zhuān)家審稿、編輯辦公等模塊，目前多數(shù)期刊網(wǎng)站還提供在線發(fā)表、優(yōu)先線上發(fā)表、過(guò)刊論文開(kāi)放獲取等，但還需要編輯對(duì)已模塊化、對(duì)某專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域論文成果集成，接受或邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專(zhuān)家綜合述評(píng)，提供板塊式推介服務(wù);建立專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域作者、學(xué)者數(shù)據(jù)庫(kù)，有選擇、有目標(biāo)地開(kāi)展微網(wǎng)推送等創(chuàng)新性服務(wù)。這樣，在傳播知識(shí)信息的同時(shí)，也可以擴(kuò)大期刊的影響力。科技期刊編輯能力培養(yǎng)需要編輯了解國(guó)際科技前沿，這就要求編輯必須具備較強(qiáng)的外文文獻(xiàn)閱讀能力，隨時(shí)了解所在學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)與進(jìn)展，一方面提高自身欄目編輯的理解與判斷能力，另一方面必要時(shí)將最新進(jìn)展推送給作者群，策劃?rùn)谀炕蛑黝}，以便于把刊物辦出特色，辦出水平。所以，新時(shí)代呼喚編輯準(zhǔn)確定位，轉(zhuǎn)換角色，盡快成為具備策劃力和工匠精神的現(xiàn)代編輯。

2．2．2前瞻能力

近些年來(lái)，人們追求“短平快”的即時(shí)利益，一定程度上忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂，導(dǎo)致產(chǎn)品品質(zhì)下降，最主要的原因往往就是缺乏工匠精神?？萍计诳庉嫴粌H僅要熟悉編輯業(yè)務(wù)，還應(yīng)該是相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者專(zhuān)家［13－14］，以適應(yīng)策劃選題及審稿編輯之需。新進(jìn)編輯必須具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士或博士學(xué)位，老編輯要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)進(jìn)修。撰寫(xiě)與配發(fā)論文編者按語(yǔ)、論文導(dǎo)讀或本期導(dǎo)讀就是一種很好的方式，有利于推介論文，發(fā)揮期刊的導(dǎo)向作用，也是對(duì)編輯的組織與綜合能力的考驗(yàn)，更是提高編輯學(xué)科專(zhuān)業(yè)水平及寫(xiě)作能力的良策［15］。科技論文質(zhì)量差常因?yàn)槿狈τ行?shí)驗(yàn)重復(fù)，實(shí)驗(yàn)僅做一次或一個(gè)周期就撰文投稿?？蒲姓撐膱?jiān)持工匠精神就是要求作者從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)到論文投稿，均需實(shí)事求是、精益求精。人們常說(shuō)科技論文不是寫(xiě)出來(lái)的，而是設(shè)計(jì)出來(lái)的，是做出來(lái)的，即通過(guò)優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及精密的實(shí)驗(yàn)，最終總結(jié)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)規(guī)律與問(wèn)題，從而形成論文。編輯在策劃、組稿、初審程序中，應(yīng)當(dāng)按照工匠精神的精髓要求，為作者的科研選題、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集與分析、論文撰寫(xiě)與投稿等開(kāi)展全程服務(wù)指導(dǎo)。近年來(lái)，在《西北林學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯過(guò)程中，先后發(fā)生多起論文終審?fù)ㄟ^(guò)，安排刊期后，發(fā)現(xiàn)主要內(nèi)容已經(jīng)發(fā)表或發(fā)表前作者撤稿的現(xiàn)象。究其原因，多是由于個(gè)別學(xué)生作者擔(dān)心退稿或投稿命中率低，不從論文質(zhì)量源頭完善，而是一稿多投，或等不及審稿而轉(zhuǎn)投較低影響因子的期刊。如果編輯不具備工匠精神，類(lèi)似問(wèn)題未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，將會(huì)造成重復(fù)發(fā)表，后果難以彌補(bǔ)。可見(jiàn)，科技期刊編輯過(guò)程一方面要加強(qiáng)學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)，另一方面要廣泛培養(yǎng)編輯發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的前瞻力，防患于未然。鑒于此，《西北林學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯部針對(duì)大學(xué)生、研究生開(kāi)展科技論文寫(xiě)作系列講座或報(bào)告，如論文的規(guī)范性投稿、優(yōu)秀論文述評(píng)、論文編校案例分析、實(shí)驗(yàn)研究與論文寫(xiě)作的規(guī)范性、學(xué)術(shù)不端行為案例分析，受到了有關(guān)師生好評(píng)，同時(shí)發(fā)揮了編輯的特長(zhǎng)，促進(jìn)了編校工作。因此，編輯部或期刊社可以單獨(dú)或與研究生院、教務(wù)處、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究團(tuán)隊(duì)合作舉辦“學(xué)生與工匠精神”的征文比賽或演講活動(dòng)，或在學(xué)報(bào)網(wǎng)站編讀園地舉辦“作者與工匠精神”類(lèi)似的征文或討論，以提高作者、特別是學(xué)生作者的品質(zhì)意識(shí)。編輯可以將本刊或國(guó)際頂級(jí)行業(yè)刊物的優(yōu)秀論文作為樣板，解剖分析，或開(kāi)展本刊年度優(yōu)秀論文評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)，以身邊的優(yōu)秀作者、優(yōu)秀論文為示范，塑造作者及編輯的工匠精神。

2．2．3求實(shí)能力

編輯實(shí)務(wù)包括策劃、組稿、初審、外審、退修、終審、編輯排版、校對(duì)、發(fā)表等環(huán)節(jié)。在每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要編輯努力踐行工匠精神。編輯過(guò)程中，不但要按照期刊格式規(guī)范論文，增補(bǔ)缺項(xiàng)，如參考文獻(xiàn)缺項(xiàng)(缺卷、缺期、頁(yè)碼不全)，還要糾正論文中的學(xué)術(shù)概念、計(jì)算數(shù)據(jù)的表達(dá)分析、語(yǔ)言等問(wèn)題。《西北林學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯過(guò)程及對(duì)林學(xué)類(lèi)期刊審稿中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，存在作者學(xué)術(shù)概念不清楚問(wèn)題。如不定芽與腋芽、消毒與滅菌等概念混淆，多樣本比較分析不用多重比較，而用t測(cè)驗(yàn)兩兩比較等方法學(xué)問(wèn)題;有些作者寫(xiě)作語(yǔ)言欠規(guī)范，如:兩個(gè)地區(qū)某實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，作者表述為“某地與某地差異顯著”，實(shí)際應(yīng)該為“某地與某地的某種實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異顯著”;“將直徑小于2～5mm的根定義為細(xì)根”應(yīng)表述為“將直徑小于2mm的根定義為細(xì)根”，“截至目前為止”宜簡(jiǎn)化為“截至目前”，將“類(lèi)型劃分時(shí)遵循如下幾個(gè)原則?！币撕?jiǎn)化為“類(lèi)型劃分原則:”，“播種前用蒸餾水浸種24h，浸種結(jié)束后開(kāi)始播種”宜簡(jiǎn)化為“用蒸餾水浸種24h后播種”?？梢?jiàn)，編輯過(guò)程中，不僅僅需要對(duì)論文格式規(guī)范化，也需要編輯補(bǔ)正學(xué)術(shù)問(wèn)題、簡(jiǎn)化語(yǔ)言表達(dá)?？梢酝ㄟ^(guò)行業(yè)學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)交流，編輯部?jī)?nèi)部的交流，編輯個(gè)人在編輯實(shí)踐中的總結(jié)積累等方式，提高編輯在論文編輯過(guò)程中的業(yè)務(wù)能力。

2．2．4校對(duì)能力

看起來(lái)校對(duì)似乎與編輯的工匠精神關(guān)系并不大，其實(shí)，對(duì)校對(duì)工作馬馬虎虎也是編輯缺乏職業(yè)道德的表現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致出版質(zhì)量問(wèn)題?，F(xiàn)在許多學(xué)報(bào)無(wú)專(zhuān)職校對(duì)人員，責(zé)任編輯亦是責(zé)任校對(duì)?？萍颊撐某Ｓ袕?fù)雜的公式圖表、較多的數(shù)據(jù)，在編排過(guò)程中難免出現(xiàn)錯(cuò)排漏排［16］。因此，必須培養(yǎng)編輯一絲不茍、認(rèn)真嚴(yán)肅地做好校對(duì)工作的能力，把縱然微小的錯(cuò)誤消滅在校對(duì)過(guò)程之中。校對(duì)工作無(wú)小事，再細(xì)致也不過(guò)分，要把工匠精神體現(xiàn)在校對(duì)中?！段鞅绷謱W(xué)院學(xué)報(bào)》為了強(qiáng)化編輯校對(duì)，同時(shí)采取請(qǐng)作者對(duì)編修稿word文檔與清樣pdf稿兩次校對(duì)，即使無(wú)修改，也要求作者回復(fù)編輯部，這樣，常會(huì)發(fā)現(xiàn)編輯或作者自己不能夠發(fā)現(xiàn)的學(xué)術(shù)或表達(dá)問(wèn)題，從而盡早完善或改正，也給編輯和作者一些警示。

2．2．5疑難問(wèn)題處理能力

1)“人情稿”處理能力每一名編輯都具有各種各樣的社會(huì)關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、同事、學(xué)生及朋友，因?yàn)楫厴I(yè)、職稱(chēng)評(píng)審、項(xiàng)目驗(yàn)收、年度考核等需要，少不了托人情、找關(guān)系［14］。編輯必須堅(jiān)持“在質(zhì)量面前人人平等”的原則，一視同仁地處理名家約稿或自然來(lái)稿，正確處理“人情稿”“關(guān)系稿”，對(duì)達(dá)不到學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的堅(jiān)決退稿，對(duì)學(xué)術(shù)質(zhì)量好但寫(xiě)作欠規(guī)范、表達(dá)分析不到位的堅(jiān)決退修，直至達(dá)到發(fā)表要求。若依人情發(fā)表質(zhì)量不盡如人意的來(lái)稿就是編輯缺乏職業(yè)道德的表現(xiàn)，是對(duì)作者的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)損害了讀者的利益，也損害了刊物與編輯自己的信譽(yù)。2)編輯情緒控制力編輯在初審與編修校對(duì)過(guò)程中，需要足夠的耐心。對(duì)于投稿論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量把關(guān)應(yīng)以審稿專(zhuān)家意見(jiàn)為主，對(duì)與自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)有異的稿件，應(yīng)注重聽(tīng)取審稿專(zhuān)家的意見(jiàn)并咨詢(xún)作者;對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)與寫(xiě)作格式欠規(guī)范的論文，要耐心向作者指出。鑒于期刊范圍、版面數(shù)等局限，大多數(shù)期刊只能發(fā)表優(yōu)秀投稿，有許多稿件未能采用，而這些作者心態(tài)往往不同。一些熟人可能由于稿件或推薦的稿件未被采用，對(duì)編輯產(chǎn)生不滿(mǎn);有些年輕作者投稿的劣質(zhì)論文一旦被拒稿，往往產(chǎn)生偏激情緒，甚至過(guò)激言語(yǔ)相向?！段鞅绷謱W(xué)院學(xué)報(bào)》曾有論文退修總次數(shù)超過(guò)10次的例子，有時(shí)候極個(gè)別作者的寫(xiě)作水平有限、態(tài)度不認(rèn)真，個(gè)別學(xué)生作者不通過(guò)導(dǎo)師與其他署名作者的審閱修改草率提交系統(tǒng)，編排定稿付印前作者撤稿，剛提交印刷作者來(lái)電請(qǐng)求修改，面對(duì)此類(lèi)情況，編輯的情緒控制力則尤為重要。多次退修，還達(dá)不到發(fā)表要求的必須再次退修。編輯要努力做到客觀公正、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，對(duì)作者的不理解大可不必解釋?zhuān)瑫r(shí)間會(huì)證明編輯人員是為了保障與期刊的質(zhì)量，也是為了愛(ài)護(hù)與保護(hù)作者及讀者。因此，必須培養(yǎng)與樹(shù)立科技期刊編輯寬廣的胸懷，提高編輯的情緒控制力?！段鞅绷謱W(xué)院學(xué)報(bào)》編審中，采用初審?fù)诵?、?zhuān)家審稿后退修、作者修改稿退修、后退修等環(huán)節(jié)，多次退修只為保障的質(zhì)量。

3結(jié)語(yǔ)

目前，為適應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展要求，國(guó)家適時(shí)在制造業(yè)號(hào)召發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，期刊界也要正確理解編輯工匠精神的內(nèi)涵，強(qiáng)化科技期刊編輯的工匠精神［9］。中國(guó)雖然是科技大國(guó)，但遠(yuǎn)非強(qiáng)國(guó)，由于考評(píng)導(dǎo)向，眾多高質(zhì)量論文流向科學(xué)引文索引(SCI)［2］。針對(duì)新時(shí)期社會(huì)風(fēng)氣浮躁、學(xué)風(fēng)浮躁等現(xiàn)象，通過(guò)分析新時(shí)期編輯工匠精神的內(nèi)涵，認(rèn)為雖然工匠精神一直存在于編輯系統(tǒng)，但是隨著新時(shí)期科技飛速發(fā)展，期刊出版轉(zhuǎn)型升級(jí)，國(guó)內(nèi)外期刊間比拼影響因子競(jìng)爭(zhēng)加劇，媒體融合發(fā)展，此時(shí)強(qiáng)調(diào)提出與討論編輯的工匠精神具有重要的現(xiàn)實(shí)意義;進(jìn)而從職業(yè)精神和職業(yè)技能兩方面分析了新時(shí)期編輯，尤其是科技期刊編輯工匠精神編校能力的培養(yǎng)方法。編輯的工匠精神體現(xiàn)在編輯的策劃、組稿、編輯、審校、排版等階段，與科技人員實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、測(cè)定分析、數(shù)據(jù)收集、論文撰寫(xiě)、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果討論、、排版校對(duì)等息息相關(guān)。工匠精神是一個(gè)期刊、一個(gè)編輯部及每名編輯的靈魂。只有有效踐行工匠精神，才能夠培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀編輯，打造出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀編輯部，辦好一系列優(yōu)秀期刊，才能為學(xué)科發(fā)展與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出相應(yīng)貢獻(xiàn)。重點(diǎn)從編輯自身學(xué)習(xí)的角度討論了編輯能力的培養(yǎng)，還需從社會(huì)環(huán)境方面營(yíng)造寬松氛圍，形成“編輯的工作平凡而偉大，編輯的使命光榮而艱巨”的共識(shí)，形成編輯工作不僅僅是一種謀生的手段，而是一項(xiàng)事業(yè)的共識(shí)，讓編輯獲得高度的使命感而勇于無(wú)私奉獻(xiàn)［3，16－17］。

作者: 單位:西北農(nóng)林科技大學(xué)