導(dǎo)語(yǔ)：計(jì)算機(jī)公共機(jī)房研究一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：計(jì)算機(jī)機(jī)房屬于人才培養(yǎng)及學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，重視實(shí)訓(xùn)基地是保證現(xiàn)代教育的重點(diǎn)。在桌面操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件不斷升級(jí)的過(guò)程中，用戶的需求也在不斷地提高，對(duì)于計(jì)算機(jī)機(jī)房維護(hù)提出了較高的要求。對(duì)于傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)機(jī)房維護(hù)困難等問(wèn)題，提出了基于虛擬技術(shù)結(jié)合云桌面技術(shù)，將其應(yīng)用到計(jì)算機(jī)公共機(jī)房中，提高計(jì)算機(jī)管理方式的靈活性、有效性及經(jīng)濟(jì)性，可有效解決計(jì)算機(jī)機(jī)房維護(hù)管理過(guò)程中的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：虛擬技術(shù)；云桌面技術(shù)；公共機(jī)房

隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工作的改革，對(duì)于教學(xué)模式、管理模式及學(xué)習(xí)模式都有一定的影響。目前云計(jì)算和桌面虛擬技術(shù)都在不斷的發(fā)展，學(xué)校如何在校園信息化建設(shè)過(guò)程中使用此種技術(shù)，對(duì)于學(xué)校教學(xué)活動(dòng)順利開展的水平提高具有重要的意義。但是學(xué)校機(jī)房建設(shè)的成本及維護(hù)成本較高，管理較為困難。虛擬技術(shù)和云桌面技術(shù)剛好能夠解決此問(wèn)題，將其在機(jī)房建設(shè)過(guò)程中使用備受人們的重視。

1使用的可行性

1.1計(jì)算機(jī)機(jī)房的使用類型。計(jì)算機(jī)機(jī)房大部分的主要類型包括4種：（1）將Windows操作系統(tǒng)為基礎(chǔ)的Office辦公；（2）為將計(jì)算機(jī)作為基礎(chǔ)的考試，比如普通話等級(jí)考試、計(jì)算機(jī)專業(yè)技能考核及英語(yǔ)等級(jí)考試等；（3）基于嵌入式系統(tǒng)開發(fā)服務(wù)操作及數(shù)據(jù)庫(kù)管理；（4）計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)上課教學(xué)。現(xiàn)代計(jì)算機(jī)機(jī)房具有較大的使用壓力，大部分機(jī)房每天的使用率都在8個(gè)小時(shí)以上，并且中間沒有停留[1]。1.2計(jì)算機(jī)機(jī)房使用情況。一般計(jì)算機(jī)機(jī)房規(guī)模最低為千計(jì)，具有龐大的數(shù)量，使用過(guò)程中的人群大部分的都為教師和學(xué)生，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)使用功能的衰退和軟件、硬件老化的速度。在對(duì)全國(guó)機(jī)房使用年限進(jìn)行調(diào)查過(guò)程中可以看出來(lái)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)使用的壽命為3年到5年，低于計(jì)算機(jī)正常使用過(guò)程中的壽命標(biāo)準(zhǔn)，平均每3年都要更新硬件配置。院校中的計(jì)算機(jī)機(jī)房使用能夠使師生日常的教學(xué)及學(xué)習(xí)需求得到滿足，還能夠?qū)W(xué)生知識(shí)進(jìn)行鞏固，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，為學(xué)生安排課后任務(wù)，學(xué)生還能夠進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，方便了學(xué)校師生的日常工作。1.3計(jì)算機(jī)機(jī)房的日常維護(hù)。學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房的使用頻率較高，而且具有較大的維護(hù)工作量?，F(xiàn)在大部分學(xué)校都是使用還原卡實(shí)現(xiàn)機(jī)房的管理及維護(hù)，此種方法較為傳統(tǒng)，還會(huì)降低計(jì)算機(jī)系統(tǒng)性能，容易導(dǎo)致系統(tǒng)穩(wěn)定性不夠的問(wèn)題，導(dǎo)致病毒入侵[2]。在計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展的過(guò)程中，社會(huì)對(duì)于計(jì)算機(jī)的要求在不斷地提高，并且計(jì)算機(jī)也越來(lái)越深入人們?nèi)粘Ｉ罴肮ぷ黝I(lǐng)域中。在硬件更新及軟件升級(jí)不斷加快的過(guò)程中，計(jì)算機(jī)病毒入侵及黑客攻擊威脅提高了機(jī)房維護(hù)過(guò)程中的難度，也使機(jī)房維護(hù)周期縮短。在機(jī)房建設(shè)過(guò)程中可以使用云桌面及虛擬技術(shù)，緩解軟件升級(jí)、硬件更新及機(jī)房安全管理壓力，使機(jī)房維護(hù)周期得到延長(zhǎng)，使機(jī)房安全水平得到提高，并且節(jié)約機(jī)房建設(shè)的成本，從而有效滿足在教學(xué)及學(xué)習(xí)的需求[3]。

2計(jì)算機(jī)公共機(jī)房中的使用

2.1虛擬技術(shù)和云桌面技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。（1）使用虛擬化技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)客戶機(jī)的統(tǒng)一管理及維護(hù)，在管理機(jī)中能夠?qū)崿F(xiàn)軟件及補(bǔ)丁的更新，之后實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一分配的有效執(zhí)行，全部終端電腦能夠使用更新之后的補(bǔ)丁及軟件。另外，還能夠?qū)崿F(xiàn)軟件的隨時(shí)安裝，不對(duì)學(xué)生終端教學(xué)使用造成影響。使數(shù)據(jù)到數(shù)據(jù)中心移動(dòng)，實(shí)現(xiàn)端點(diǎn)安全性、策略配置的集中實(shí)施，使系統(tǒng)安全性得到提高。虛擬桌面操作系統(tǒng)在數(shù)據(jù)中心中，和傳統(tǒng)PC相比不容易受到惡意攻擊。（2）利用虛擬化技術(shù)，使終端資源及軟件都來(lái)源于云桌面服務(wù)器，云服務(wù)器使用多臺(tái)服務(wù)器及存儲(chǔ)陣列集群，以不同終端需求提供不同服務(wù)，終端是根據(jù)需求實(shí)現(xiàn)資源的分配，不會(huì)浪費(fèi)資源。終端設(shè)備可選擇性較為靈活且廣泛，比如一體機(jī)、瘦客戶機(jī)、筆記本等，能夠使不同應(yīng)用需求得到滿足，便于平滑擴(kuò)展。每臺(tái)云教室終端設(shè)備的平均消耗為18W，相當(dāng)于傳統(tǒng)PC機(jī)的二十分之一。并且終端機(jī)身為一體化設(shè)計(jì)，沒有機(jī)械硬盤、風(fēng)扇等容易損壞的部件，壽命也比較長(zhǎng)，節(jié)約了開支。（3）用戶能夠利用網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地對(duì)自己桌面進(jìn)行訪問(wèn)，并且還能夠自助利用云平臺(tái)實(shí)現(xiàn)桌面維護(hù)，比如桌面申請(qǐng)、銷毀、開關(guān)機(jī)等，使用戶存在感得到提高，還能降低桌面管理維護(hù)人員壓力，降低人員數(shù)量，實(shí)現(xiàn)總維護(hù)成本的壓縮[4]。2.2虛擬技術(shù)和云技術(shù)的使用。使用Citrix桌面虛擬化軟件XenDesktop實(shí)現(xiàn)院校公共計(jì)算機(jī)機(jī)房管理系統(tǒng)的創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)高校公共機(jī)房問(wèn)題的有效解決，圖1為虛擬技術(shù)和云桌面技術(shù)的使用原理。XenDesktop能夠能夠?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)的拆分、文件配置，在學(xué)生登錄的時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)此部分的組合，使其成為運(yùn)行桌面。利用ICA協(xié)議，使操作系統(tǒng)桌面實(shí)現(xiàn)終端設(shè)備的支付。此種方法能夠使Office軟件和專業(yè)數(shù)據(jù)分析軟件教學(xué)系統(tǒng)需求得到滿足。還能夠以制定需求實(shí)現(xiàn)學(xué)生的選擇，從而成為獨(dú)立的桌面操作系統(tǒng)，能夠在桌面直接安裝系統(tǒng)，學(xué)生也能夠?qū)崿F(xiàn)桌面的管理。高校公共機(jī)房要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，和此種方式相互結(jié)合。通過(guò)虛擬機(jī)數(shù)據(jù)文件及元數(shù)據(jù)的統(tǒng)一存儲(chǔ)，也能夠統(tǒng)一存儲(chǔ)服務(wù)器虛擬化平臺(tái)，以此有效實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)遷移及可用性功能。根據(jù)角色所用需求，劃分物理服務(wù)器，使其成為數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、DHCP或者運(yùn)行域控制，還能夠?qū)崿F(xiàn)桌面虛擬系統(tǒng)的生成之后運(yùn)行，運(yùn)行桌面操作系統(tǒng)通過(guò)XenDesktop能夠?qū)崿F(xiàn)桌面交付前臺(tái)瘦客戶端[5]。在部署虛擬桌面之后，機(jī)房中能夠通過(guò)一臺(tái)鼠標(biāo)、顯示器、瘦客戶端及鍵盤替代傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)。學(xué)生及教學(xué)能夠利用瘦客戶端訪問(wèn)自己虛擬桌面，在進(jìn)行操作的過(guò)程中利用后端服務(wù)器進(jìn)行計(jì)算，用戶體驗(yàn)及本地電腦桌面一樣，其數(shù)據(jù)都統(tǒng)一存儲(chǔ)在后臺(tái)，即便是斷電也能夠保存數(shù)據(jù)。瘦客戶機(jī)屬于機(jī)房主要構(gòu)成部分，還是主要客戶集群，能夠降低建設(shè)成本，使管理效率得到進(jìn)一步的提高為機(jī)房主要目的。利用云存儲(chǔ)器實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的存儲(chǔ)，不僅能夠使建設(shè)成本得到降低，還能夠便于后期的維護(hù)，使機(jī)房運(yùn)行效率得到保證。另外，還能夠利用以太網(wǎng)創(chuàng)建校園網(wǎng)絡(luò)，以此有效滿足日常教學(xué)需求。基于云計(jì)算，使用虛擬桌面技術(shù)獲得虛擬桌面，以此有效配置教學(xué)資源，從而滿足教師及學(xué)生的需求。教師和學(xué)生隨時(shí)都能夠?qū)y(tǒng)一虛擬桌面進(jìn)行訪問(wèn)，不需要添加其他的計(jì)算機(jī)設(shè)備，使建設(shè)成本得到降低，從而提高機(jī)房教學(xué)效率及教學(xué)資源使用率，降低后期維護(hù)工作，值得進(jìn)一步推廣使用[6]。

3結(jié)語(yǔ)

多媒體及互聯(lián)網(wǎng)廣泛應(yīng)用教學(xué)中，為現(xiàn)代教育帶來(lái)了一定的影響，包括學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式等方面。如何能夠?yàn)楦咝＝逃峁┝己媒虒W(xué)環(huán)境，是現(xiàn)代教育需要重視的問(wèn)題。利用虛擬技術(shù)和云桌面技術(shù)所創(chuàng)建的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)及軟件集中管理、控制，與傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)機(jī)房管理模式對(duì)比更加的靈活及有效。另外，云系統(tǒng)能夠根據(jù)使用需求實(shí)現(xiàn)資源的分配，從而避免傳統(tǒng)方式中購(gòu)買大量的配置計(jì)算機(jī)，但是使用率較低的問(wèn)題。目前學(xué)校在計(jì)算機(jī)機(jī)房建設(shè)和使用過(guò)程中迫切需要虛擬桌面此種模式，所以如何使用云桌面及虛擬技術(shù)創(chuàng)建計(jì)算機(jī)機(jī)房，促進(jìn)計(jì)算機(jī)機(jī)房朝著信息化建設(shè)方面發(fā)展，是現(xiàn)代學(xué)校需要考慮的問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)

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作者:倪學(xué)平 單位:金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院