農業(yè)科技教育推進鄉(xiāng)村振興分析

時間:2022-08-28 10:10:44

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農業(yè)科技教育推進鄉(xiāng)村振興分析

摘要:鄉(xiāng)村的振興離不開農業(yè)科技教育推進,強化農業(yè)科技教育是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的基礎工程,只有強化了農業(yè)科技教育,教育出來一批優(yōu)秀的科技人才,鄉(xiāng)村的振興才會進一步加強。本文從三個方面論述了盤州市應該如何做到強化農業(yè)科技教育推進鄉(xiāng)村振興。

關鍵詞:農業(yè)科技;教育培訓

我國已經進入到加快推進鄉(xiāng)村振興的重要時期,鄉(xiāng)村振興的建設離不開各類人才的支持,想要擁有大批農業(yè)科技型人才,就要強化農村科技的教育,因此強化農業(yè)科技教育對促進盤州市農村經濟發(fā)展、推動鄉(xiāng)村振興有著重要的意義。

一、加強農業(yè)科技教育的重要意義分析

我國目前是傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)轉變的重要時期,但是我國的基層教育水平普遍偏低,隨著我國的農業(yè)現(xiàn)代化轉變,對于基層教育水平的提升就變得非常的重要。農民作為鄉(xiāng)村經濟與經營的主體,與農業(yè)科技教育有著密不可分的關系,隨著我國的農業(yè)現(xiàn)代化的迅猛發(fā)展,培養(yǎng)新型農業(yè)科技人員是一件非常重要的事情,這就迫切需要我們去對農民進行農業(yè)科技的教育,將他們培養(yǎng)成懂技術、會經營、對農業(yè)科技有了解的新型農民。如果無法填補農民在農業(yè)科技上的不足,對于現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展將會是一種挑戰(zhàn)。因此盤州市如果想要完成傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)的轉變,推進鄉(xiāng)村振興,就需要加強農業(yè)科技的教育,通過農業(yè)科技教育培養(yǎng)出懂技術、能夠利用技術去振興農業(yè)的農業(yè)科技人員。

二、盤州市農業(yè)科技教育存在問題

(一)缺少健全基礎設施體系以及規(guī)范化管理。目前,①盤州市現(xiàn)在的農業(yè)科技推廣部門:農廣校、農推站等。②盤州市有娘娘山農業(yè)科技示范園,達拉仙谷農業(yè)科技園等11個科技示范園基地,但是鄉(xiāng)村的基礎設施建設并沒有達到我們理想的狀態(tài),對于鄉(xiāng)村基礎設施建設管理不規(guī)范化的問題也隨著鄉(xiāng)村的大力發(fā)展顯露出來:教育的內容不夠豐富、教育的手段單一、雖然我們每年都舉辦對農民進行的培訓,派積極性高的農民到農業(yè)科技示范園去參觀、實際體驗。但是這些培訓規(guī)模遠遠不夠,還是有很多想參加培訓的人得不到參加。這就需要政府支持,對農業(yè)科技教育實施一些健全基礎設施體系建設以及規(guī)范化管理的政策。(二)相關教育培訓活動較少。雖然盤州市一直在推動農業(yè)科技教育的培訓,但是實際上真正對于鄉(xiāng)村農民相關教育培訓的活動少之又少,一些科技的教育并不能及時的傳遞到農民的手上,這些農業(yè)科技知識并沒有讓農民得到充分的了解。這些培訓基本也是以傳統(tǒng)的教學為主,農民通過培訓學到的大多是理論知識,實踐的部分非常少,農民不能將學到的知識與理論良好的結合,農民并不會對這些知識進行具體的操作,時間長后,農民就會淡忘這些知識,更談不上去操作的問題了。(三)宣傳滯后,農民的科技教育意識不足。一些鄉(xiāng)村并沒有對農民科技教育進行大力的宣傳,導致了農民的科技教育意識不足,對于農業(yè)科技教育沒有大量的了解,農民的科技意識不足,就會導致當國家大力推廣科技教育的時候,農民可能會產生一些抵觸心理,如果科技教育不能得到農民的支持,農民不能良好的貫徹政策,這就會導致鄉(xiāng)村科技教育的推廣越來越困難。

三、應對方案

(一)健全基礎設施體系,規(guī)范化管理。要做到健全基礎設施的建設,保證規(guī)范化管理,就需要由政府出面安排一些農業(yè)科技的培訓,對于農村耕作的基本工具及時更新?lián)Q代,開展一些“以舊換新”的政策,讓農民更新自己的耕作工具。整合鄉(xiāng)村的各類資源,對鄉(xiāng)村的科技教育進行系統(tǒng)的、規(guī)范化的管理,對于一些不規(guī)范的行為要徹底查處,不能讓不規(guī)范的行為阻礙鄉(xiāng)村振興。(二)完善農業(yè)科技培訓。對于農業(yè)科技培訓進行規(guī)范,鄉(xiāng)村的村委會可以去其他的村鎮(zhèn)找一些利用科技創(chuàng)新農業(yè)技術的人員,對本村的農民進行培訓,也可以找本村的大學生利用自己在學校的所學來對鄉(xiāng)村進行建設,并且將建設的方法傳授給村民。對于一些只講解理論知識的培訓機構,要加強對培訓機構的指導,可以通過事先的聯(lián)系準備培訓所需的設施,讓農民有上手實操的機會;可以充分利用一些鄉(xiāng)村學校,利用多媒體設施定期為村民們進行科技教育的培訓,這樣不僅能夠讓農民獲取科技知識,還能讓鄉(xiāng)村中的人才得以被挖掘,為鄉(xiāng)村振興做出貢獻。(三)加強宣傳,有效提升農民科技教育意識。目前我們盤州市對于有效提升農民科技教育的意識還不夠強烈,覆蓋面不廣,因此要加強對農民科技教育的宣傳,提升農民對于科技教育的意識。可以選擇在村里設立公告欄,對近期的科技進行宣傳,并及時對公告欄進行更新,對農民起到教育的意義;加強部門的相互協(xié)作,可以幾個村委會聯(lián)合舉辦一些活動,通過活動培養(yǎng)農民的科技教育意識,農民在活動中進行有效的溝通;定期組織農民看一些有科技教育意義的電影,讓農民在娛樂活動中獲取知識。通過這些方式對農民的科技教育意識進行培養(yǎng),對于推動鄉(xiāng)村振興起到了非常重要的作用。

四、結語

目前,強化農業(yè)科技教育來推進鄉(xiāng)村振興還存在著一些問題和缺陷,需要有關部門、村委會及農民自身一起努力,完善這些問題。我相信,我們盤州市的農業(yè)科技教育發(fā)展已經迎來了一個新的階段,只要積極的貫徹政策,一定能夠打開農業(yè)科技教育的大門,讓農業(yè)科技教育積極推動盤州鄉(xiāng)村的振興。

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作者:路粉粘 單位:中共盤州市委員會黨校