導語：農(nóng)業(yè)機械技術(shù)創(chuàng)新及培訓措施一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

中國是人口大國，而可利用的耕地面積卻很少，怎樣用這少量的土地資源養(yǎng)活如此多的人，農(nóng)業(yè)科學家為此做出了巨大的貢獻，袁隆平的雜交水稻有效的提高了單位面積內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量。太空育種不僅培養(yǎng)出了高產(chǎn)能的新品種，而且拓展了農(nóng)作物的種植空間。農(nóng)業(yè)機械技術(shù)的發(fā)展是農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎，技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)培訓措施成為人們關(guān)注的焦點。

1農(nóng)業(yè)機械技術(shù)的現(xiàn)狀

農(nóng)業(yè)是帶動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)機械技術(shù)現(xiàn)狀中存在的一些問題影響農(nóng)業(yè)的發(fā)展，從而導致農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展緩慢。1.1重視程度不夠。工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造的及時經(jīng)濟利益吸引大批量人員參與到工業(yè)生產(chǎn)之中，農(nóng)業(yè)機械技術(shù)缺乏培訓資源，接受培訓人員普遍文化素質(zhì)低，沒能認識到農(nóng)業(yè)機械技術(shù)在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要性。培訓就抱著應付的態(tài)度，走走形式。看似簡單的機械操作，由于操作員的掉以輕心而造成操作失誤，影響農(nóng)作物的播種或收割；操作不當，損壞機械的現(xiàn)象時有發(fā)生。1.2缺乏創(chuàng)新技術(shù)。農(nóng)業(yè)機械技術(shù)大部分還沿用傳統(tǒng)的技術(shù)，培訓中沒能及時將更新過的新型農(nóng)業(yè)機械技術(shù)加入進去，培訓內(nèi)容陳舊，沒有吸引力，達不到培訓的目的。培訓方法也一成不變，受訓人員會越來越少，嚴重阻礙培訓計劃的執(zhí)行。1.3硬件配套支撐不足。農(nóng)業(yè)機械技術(shù)大部分是實踐操作的培訓，目前在農(nóng)村的大部分地區(qū)，沒有相應的農(nóng)業(yè)機械供培訓者使用，培訓只是浮于表面的形式化表演，受訓者沒能真正掌握農(nóng)業(yè)機械技術(shù)[1]。甚至有些地區(qū)，沒有固定的培訓地點，專業(yè)的培訓員，培訓機構(gòu)都沒有建立。

2農(nóng)業(yè)機械技術(shù)的創(chuàng)新方案

創(chuàng)新是技術(shù)的靈魂，農(nóng)業(yè)機械技術(shù)由于其固有的枯燥性，培訓難度大。但農(nóng)業(yè)機械技術(shù)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎，是促進農(nóng)業(yè)快速發(fā)展，提高人民飲食水平的保障。所以農(nóng)業(yè)機械技術(shù)培訓陷入兩難的困境之中，農(nóng)業(yè)機械技術(shù)的創(chuàng)新方案能增加培訓的趣味性，促進培訓工作的順利進行。2.1發(fā)展新生源，重點搞技術(shù)。農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，人民只注重它的經(jīng)濟效益，農(nóng)作物貿(mào)易機構(gòu)多如牛毛。而農(nóng)業(yè)發(fā)展的核心力量技術(shù)卻被忽視了，農(nóng)業(yè)科學技術(shù)研發(fā)機構(gòu)如鳳毛麟角。鑒于這一現(xiàn)象，國家應倡導相關(guān)農(nóng)業(yè)重點區(qū)域利用其自身的優(yōu)勢資源，帶頭組織創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)機構(gòu)，廣泛吸納農(nóng)業(yè)機械技術(shù)人才，增強培訓力度，為實現(xiàn)大面積農(nóng)作物機械化操作奠定基礎[2]。2.2政府需支持，引入新活力。農(nóng)業(yè)機械設備的制造和使用需要大量的資金投入，政府應鼓勵農(nóng)民購買使用機械來代替手工農(nóng)業(yè)操作，適當?shù)慕o予購買者免稅和資金補貼，以此來減少機械制造企業(yè)的研發(fā)困難。同時希望政府相關(guān)部門對機械制造企業(yè)實施優(yōu)惠政策，為農(nóng)業(yè)機械制造的研發(fā)引進更多流動資金和資深企業(yè)。從而優(yōu)化農(nóng)業(yè)機械的功能，提高機械播種、收割和加工的質(zhì)量。技術(shù)研究主要是要提高機械操作的質(zhì)量，但目前有些企業(yè)只注重機械加工的生產(chǎn)效率，在許多方面機械加工的產(chǎn)品仍達不到預期的效果，所以機械制造需要政府的支持，為其引入新活力，來提高機械的性能，改善操作工藝流程。

3農(nóng)業(yè)機械技術(shù)的培訓措施

農(nóng)業(yè)機械技術(shù)培訓的主體是受訓者，培訓者起主導作用，培訓也是一種針對性強，注重活學活用的開放式教學。培訓措施是否得當是培訓成敗的關(guān)鍵因素，培訓時一定要選用合理的培訓措施。3.1端正態(tài)度，提高意識。培訓時，一定要讓受訓者樹立為農(nóng)民服務的服務意識，接受培訓的人員素質(zhì)不高，培訓中使他們保持良好的心態(tài)，認識到農(nóng)業(yè)機械技術(shù)培訓的必要性和重要性。在培訓過程中時刻提醒受訓者認真學習新技術(shù)，上崗后要能獨立快速操作，服務于農(nóng)民，讓機械操作代替手工操作，從而減輕農(nóng)民勞作壓力。3.2以身作則，榜樣培訓。培訓人員要以身作則，為受訓者樹立榜樣。技術(shù)是時時更新的，培訓者應不斷學習、研究，提高自身在農(nóng)業(yè)機械技術(shù)領(lǐng)域的水平，與時俱進，時時刻刻提升自我價值。理論和實踐操作同等重要，培訓者能靈活的將理論與實踐結(jié)合起來，在實踐中還要注意生態(tài)環(huán)保問題[3]。培訓者只有從自身出發(fā)，才能讓整個培訓流程更加完美。3.3借用新技術(shù)，改進培訓方式?，F(xiàn)場培訓不僅僅是理論知識培訓或簡單操作流程的培訓，而是手腦并用的活學活用的演示與講解。隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展，電子信息的傳播速率快，傳播方式新穎，傳播內(nèi)容豐富多彩。所以，培訓者應充分利用電子信息技術(shù)的這些優(yōu)點，加大力度推廣農(nóng)業(yè)機械技術(shù)，讓人們隨時隨地都可接受培訓，學習新技能。

4結(jié)束語

農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開技術(shù)的支持，而人們生活中所需要的食品基本都是由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供的。研究農(nóng)業(yè)機械技術(shù)歸根結(jié)底是在造福人類，為人們的生活提供便利，所以建議人們從思想上重視農(nóng)業(yè)機械技術(shù)，并驅(qū)動行為積極參與農(nóng)業(yè)機械技術(shù)的研究，推廣新技術(shù)。

作者:范志杰 單位:河北省定興縣農(nóng)業(yè)局

參考文獻：

[1]王德勇，姜富年.農(nóng)業(yè)機械技術(shù)的創(chuàng)新與培訓措施[J].鄉(xiāng)村科技，2016(21)：92-93.

[2]盧曉玲.新時期農(nóng)業(yè)機械技術(shù)的創(chuàng)新與培訓對策研究[J].農(nóng)業(yè)與技術(shù)，2014，34(12)：47.

[3]鄧超.農(nóng)業(yè)機械技術(shù)推廣問題分析與對策[J].農(nóng)民致富之友，2014(16)：207.