導(dǎo)語：農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)對氣象因子的影響探討一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：經(jīng)濟的發(fā)展促進了社會的進步和人們生活質(zhì)量的提高，但是在追求工業(yè)發(fā)展的過程之中人與自然的矛盾不斷升級，環(huán)境污染與生態(tài)系統(tǒng)失衡已經(jīng)成為世界性的難題。目前人們對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視程度不斷降低，在城市化進程的推進與現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展之下農(nóng)業(yè)用地被侵占，農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境也遭到了嚴重的破壞。本文結(jié)合我國農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀分析了農(nóng)業(yè)氣象與生態(tài)條件的關(guān)系，并就如何協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)與農(nóng)業(yè)氣象發(fā)展提出了相應(yīng)的對策。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)；氣象因子；影響

農(nóng)作物是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要針對對象，且目前露天作業(yè)仍然是最主要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，因而與其他產(chǎn)業(yè)相比農(nóng)業(yè)更容易受到自然環(huán)境、氣象因子等的影響，一旦農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境遭到破壞將對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成嚴重的影響，區(qū)域內(nèi)的農(nóng)民容易遭受巨大的經(jīng)濟損失。

1農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)與氣象因子的關(guān)系分析

1.1生態(tài)環(huán)境建設(shè)有利于氣象系統(tǒng)減災(zāi)

在生態(tài)環(huán)境的日益惡化之下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更易遭受到氣象災(zāi)害的影響，農(nóng)業(yè)氣象在防范農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害以及生物入侵等方面發(fā)揮了重要的作用。經(jīng)濟全球化的發(fā)展推動了我國農(nóng)作物出口貿(mào)易，同時對于動植物檢疫也提出了更高的要求，但是我國傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)部門只能對農(nóng)作物的病蟲害進行防治，而土壤、氣象等方面的災(zāi)害卻無法處理，而全面的農(nóng)作物醫(yī)療系統(tǒng)就需要農(nóng)業(yè)氣象研究的支持。農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的改善可以減輕當前的農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。

1.2農(nóng)業(yè)氣象對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)效應(yīng)的作用

農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)作為一種人工的生態(tài)系統(tǒng)，與自然生態(tài)系統(tǒng)不同其損害將直接導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)對人類的服務(wù)功能的下降，同時損害人類的利益。正確認識農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的效應(yīng)在一定程度上可以控制農(nóng)業(yè)污染以及農(nóng)業(yè)生態(tài)多樣性的減少。農(nóng)業(yè)氣象對于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)既有正面效應(yīng)也有負面效應(yīng)，一方面森林等有利于氣候的穩(wěn)定同時有利于減少沙塵暴等自然災(zāi)害，但農(nóng)藥、化肥等的使用又會對環(huán)境造成污染。為了充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)氣象對農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)的促進作用目前農(nóng)業(yè)氣象部門已經(jīng)在調(diào)整服務(wù)結(jié)構(gòu)，積極參與農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

2農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)與氣象系統(tǒng)的協(xié)調(diào)發(fā)展

2.1區(qū)域生態(tài)氣象觀測站的建立

地方政府根據(jù)當?shù)貧夂颦h(huán)境、農(nóng)作物種植類型以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的特點要對于當前的農(nóng)業(yè)氣象觀測站設(shè)置情況進行改進，擴大農(nóng)業(yè)氣象監(jiān)測的覆蓋范圍，同時根據(jù)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民生活的實際需求對于觀測項目和服務(wù)內(nèi)容進行創(chuàng)新調(diào)整，從而充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)氣象系統(tǒng)建設(shè)對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)的促進作用。在原始森林植被覆蓋率較高的地區(qū)建立林業(yè)生態(tài)氣象站，在工業(yè)區(qū)與農(nóng)業(yè)區(qū)的交界的地方設(shè)置農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境監(jiān)測站等，氣象站的監(jiān)測指標要與區(qū)域的生態(tài)環(huán)境特點以及監(jiān)測需求相適應(yīng)，同時氣象觀測站與環(huán)保檢測的內(nèi)容和指標要避免重復(fù)，不同地區(qū)的生態(tài)氣象觀測站要加強聯(lián)系，通過資源的共享推動農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)的發(fā)展。

2.2氣象部門要注重新課題的研究

隨著社會的進步與經(jīng)濟的發(fā)展目前人們對于農(nóng)業(yè)產(chǎn)品也提出了更高的要求，開始追求無公害無污染的綠色農(nóng)產(chǎn)品，因而各地要加強農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)，促進綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地的建設(shè)。綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使得農(nóng)業(yè)氣象也加入了一些新的課題，包括農(nóng)作物檢疫、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)科技推廣等等。例如馬鈴薯是我國北方地區(qū)重要的農(nóng)產(chǎn)品之一，馬鈴薯在種植過程中會受到多種病害的影響，包括PSTV、PX、晚疫病等，但是由于種植地區(qū)的氣候差異馬鈴薯的發(fā)病時間以及病害嚴重程度都會有所差別。一般來說南方地區(qū)的馬鈴薯發(fā)病時間較多集中在發(fā)育階段，嚴重影響馬鈴薯的產(chǎn)量，而北方地區(qū)發(fā)病時間大多在成熟期且發(fā)病率低。氣象部門對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的新課題要加強研究，促進現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。

2.3加強農(nóng)業(yè)生態(tài)以及農(nóng)業(yè)氣象專業(yè)人才的培養(yǎng)

人才的缺乏嚴重阻礙了我國的農(nóng)業(yè)氣象系統(tǒng)以及農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)氣象參與生態(tài)建設(shè)要求相關(guān)人才同時具備農(nóng)學(xué)、生態(tài)學(xué)以及氣象學(xué)等多方面的專業(yè)知識，但是在目前我國的人才培養(yǎng)模式之下很難培養(yǎng)出這種復(fù)合型的人才，相關(guān)院校應(yīng)當通過專業(yè)結(jié)構(gòu)以及課程設(shè)置的改革加強該方面專業(yè)人才的培養(yǎng)促進農(nóng)業(yè)氣象與農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)的相結(jié)合，與此同時在職的農(nóng)業(yè)氣象工作人員要不斷更新自身的知識體系，善于學(xué)習(xí)先進的農(nóng)業(yè)生態(tài)氣象理念來推動自身研究的進展，為所在地區(qū)的農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)作出貢獻。

2.4加強農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)的氣象研究

氣象作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響因子中最為活躍多變的，通過加強農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)針對性的氣象研究有利于農(nóng)業(yè)疑難問題，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，同時生態(tài)環(huán)境建設(shè)的質(zhì)量又會對農(nóng)業(yè)氣象產(chǎn)生反作用。

作者:李宏偉 單位:內(nèi)蒙古包頭市氣象局

參考文獻:

[1]魏寶成.基于AMSR-2蒙古高原土壤水分反演及對氣象因子響應(yīng)分析[J].中國生態(tài)農(nóng)業(yè)學(xué)報,2016(6).

[2]董金偉.泰山森林生態(tài)站林內(nèi)外主要氣象因子對比分析[J].山東林業(yè)科技,2015(4).