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摘要：農業(yè)技術培訓作為“三農”工作的重點內容，本文就當前農技培訓內容的開展現狀展開探討，分析目前農技培訓的困境，并提出解決當前困境的一些措施，以期幫助農業(yè)技術培訓得到更好的發(fā)展。

關鍵詞：農業(yè)技術培訓；困境；措施

一、農業(yè)技術培訓現狀

（一）鎮(zhèn)上集中辦大班

如果范圍較廣的話，一般先通知到各個村，然后再由村通知到各社，由社長組織一些關系較好的人來湊個數，這些人一般都是敷衍了事，走個過程而已，學不到真正的知識，即使學到一點東西過不了多久就忘記了。往往造成真正想學知識的人根本不知道培訓這件事，未能及時參與到學習中，造成了資源大大浪費。

（二）村社辦小班

如果范圍比較小的話，培訓條件也相對比較差，真正想參與培訓的人員大多數還是能參與的，培訓出來的效果比大班要好。

（三）上門指導

參與學習的人員基本上能夠學習到培訓內容，但出于技術人員的精力和時間都有限，所以真正接受培訓指導的人員不多，不利于新技術的普及。

二、農業(yè)技術培訓的優(yōu)點

農業(yè)技術培訓可以把小班培訓和入戶指導相結合，突出二者的優(yōu)點，將高深的理論知識轉換成簡單的實踐，從而將理論和實踐結合起來，讓參加培訓的人員很快理解知識，并提高其發(fā)現問題、分析問題、解決問題的學習能力。農業(yè)技術培訓的開設，使參加培訓人員得到了非常大的收益。例如某鎮(zhèn)一個培訓班50名學員，全是水稻種植大戶。在培訓即將開始時，正好趕上了水稻育苗，此課程由當地的某水稻專家主講，從水稻的生長期應注意的栽培、施肥、田間管理及病蟲害防治問題入手，課程內容豐富多彩，還解答了農民朋友困擾多年的問題，農民朋友對這次培訓非常認可，下課后大家到一名學員家里進行了水稻育苗的操作，專家親自指導操作，學員提出的問題也得到了專家的及時解答。

三、農業(yè)技術培訓中存在的問題

（一）目前農業(yè)培訓只走形式

目前各個級別的農業(yè)部門都有自己的培訓任務，導致大多數都是為了應付差事而做的培訓，根本不重視效果，解決不了生產實際中所存在的各種問題。

（二）技術人員的專業(yè)知識相對陳舊

目前農業(yè)的新產品、新技術、新方法不斷涌現，而從事農業(yè)技術培訓的人員多數年齡偏大，而且這些培訓人員的工資福利比較差，人員流動快，培訓也缺少必要的經費，使得技術人員無法得到知識的更新，以至于農業(yè)生產和技術指導的脫節(jié)，現代農業(yè)生產的需求不能被技術指導所滿足。

（三）農民的整體素質比較低

當前，農業(yè)生產人員的年齡普遍都在40歲以上，其文化水平都比較低，學習新知識的能力都比較差。而培訓的內容有較強的理論性，接受培訓的人員如果要理解這些內容比較困難，很難掌握全部培訓的內容。

四、當前農業(yè)培訓所面臨的困境

（一）相對薄弱的師資力量

培訓中，教課的基本都是由部分農業(yè)技術的推廣人員擔任，或是一些農廣校的老師。這些老師了解技術更新的途徑與機會不是很多，授課的方式也普遍老化。然而，那些農業(yè)技術的推廣人員，他們雖然已經掌握新的農業(yè)技術，但他們欠缺授課的經驗，授課的方式不是很合理，很難被農民朋友所接受，農業(yè)培訓的成果也隨之受到了一定的影響。

（二）失衡的培訓對象

農民及在職的農業(yè)技術人員主要作為農業(yè)技術的培訓對象，而當下卻只面向農民，在職的農業(yè)技術人員被忽視，以至于這些人員的知識不斷落后，不能很好地發(fā)揮農業(yè)技術人員推廣新技術的作用。截至目前，農村務農的人員基本都是一些婦女或者老弱病殘，而這些人員是主要的培訓主體，其文化程度普遍偏低，培訓效果差。

（三）農業(yè)技術培訓缺乏充足的經費

在政府的財政支出中，農業(yè)的支出投入不多。農業(yè)技術培訓依賴項目經費的根本原因就是財政經費不足。以至于農業(yè)技術培訓的培訓設備嚴重老化，非常落后。還有就是嚴重不齊全的輔助培訓教學工具，培訓材料的印刷與發(fā)放也有一定的限制，導致培訓效果大打折扣。

（四）學習的理論沒有在實際中得到應用

部分單位在組織農業(yè)技術培訓時實踐時間非常少，往往許多農民還沒有搞明白新技術的真正含義，培訓就結束了。授課的農技人員也還未來得及對農民進行深入講解，對農技知識的普及增加了難度，導致忽視了技術實施條件。參加培訓的人員不僅沒有學習到新的技術，還出現了許多問題。

（五）調查的跟進力度不足

當前，培訓人員只重視培訓中的內容，培訓后的跟蹤調查被忽視，沒有真正了解與掌握參加培訓人員對培訓內容的看法，新技術是否在實際中得到應用，有沒有解決農民實際遇到的問題，結果是否被農民朋友認可等。所以，沒有進行后續(xù)跟蹤調查，就沒有辦法及時完善培訓內容，培訓的方式方法也得不到及時的改變，過去落后的培訓方式被不停地重復使用。

五、改善措施

（一）加強師資力量

保證農業(yè)推廣、推動農業(yè)發(fā)展的最根本措施就是建設一批高素質的師資力量，各級政府應從人力、財力、物力等方面，加大對農業(yè)技術培訓的支持力度，農業(yè)技術培訓的教學環(huán)境要繼續(xù)改善，新生資源要及時補充，授課人員的知識結構體系要及時優(yōu)化，授課人員的知識水平要及時提升。在農業(yè)技術培訓中，充分發(fā)揮教育機構的主導作用。

（二）選擇合適的時間與培訓對象

在農業(yè)技術培訓中，參加培訓的人員盡量要求青壯年進行參加。培訓時間應選擇農閑季節(jié)，或在春節(jié)前后開設農業(yè)技術培訓，讓過年回家的農民工也能參加學習，這樣可以讓這些農民工有回家創(chuàng)業(yè)的想法，進而農村就有了新的生產力。

（三）培訓項目互惠互助，增加經費的投入

農業(yè)技術培訓的經費往往由多個部門提供，常常會出現經費不足問題。所以，把各種經費結合在一起，培訓時和當地項目相結合，在項目實施時農業(yè)技術培訓即可完成，這樣使得培訓的完成保質又保量。如此不但可以促進項目的實施，也做到了點面相結合，使村社的發(fā)展得到了推進。

（四）建立實習示范基地

主動爭取經費是每個農技培訓機構應當做的，而且要爭取建成多個實習示范基地，培訓內容在基地的建成后可以得到實踐，同時也可以使其他項目實施獲得借鑒，啟發(fā)農民的農業(yè)生產，邊示范、邊參觀，理論和實踐相結合，從而使參加培訓的人員很快學到新技術的精華。

六、對農業(yè)技術培訓的展望

（一）把農業(yè)技術培訓的形式常態(tài)化

要鞏固農業(yè)技術培訓方式，讓每一個技術人員在每個生產的季節(jié)都能進行一次培訓，讓更多的農民朋友在技術人員的帶動下掌握新技術，穩(wěn)固實習示范基地的建設，使基地發(fā)揮應有的作用。

（二）加大政府扶持力度

對于農業(yè)技術培訓政府要加大支持力度，農業(yè)技術培訓人員的工資福利待遇要得以保障，財政預算也要把培訓的所需經費納入進來。

（三）不斷提高農業(yè)技術推廣人員的素質

每年都要對技術人員進行素質教育，使其業(yè)務能力得以提高，服務意識得以加強，從而更好地服務農業(yè)生產。

（四）建立考評機制

把技術指導效果、農業(yè)技術培訓結果與年終考評結合起來，如果給其安排的培訓任務沒有很好地完成，年終不可給其評為優(yōu)秀，本年度晉升更高一級職稱的資格予以取消。

七、結語

我國的先進科技在不斷更新，農業(yè)技術培訓也應當不斷更新，培訓的范圍與質量也應不斷提高，要適應目前廣大農民朋友對新型農業(yè)技術的需求，讓廣大農民朋友的生產能力得到不斷提高，從而使得我國農村經濟得到快速發(fā)展。

作者:趙瑛 單位:山東省農業(yè)廣播電視學校濱州市濱城區(qū)分校

參考文獻：

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