導(dǎo)語：漫談高院網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)中的問題與對(duì)策一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

關(guān)鍵詞：高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)對(duì)策

摘要：高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)在我國(guó)已初見成效，但在基礎(chǔ)理論和建設(shè)實(shí)踐上仍然存在某些問題。正視高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)現(xiàn)狀．采取積極有效的改進(jìn)措施，因勢(shì)利導(dǎo)，對(duì)癥下藥，是促進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)健康持續(xù)發(fā)辰的必由之路。

在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)作為高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要組成部分，不僅是高校思想政治教育適應(yīng)現(xiàn)代科技發(fā)展的基本表現(xiàn)，更是貫徹和落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的必然要求。

網(wǎng)絡(luò)聯(lián)姻高校，催生出高校思想政治教育的新理念，凸現(xiàn)出高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的重要性。目前，一些高校在利用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育建設(shè)方面已有較多探索和嘗試，如在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，成立了黨委宣傳部門、學(xué)生工作部門及有關(guān)技術(shù)部門負(fù)責(zé)人參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的領(lǐng)導(dǎo)；配備了專職網(wǎng)絡(luò)工作人員，加大了經(jīng)費(fèi)和設(shè)備的投入；開設(shè)了網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上團(tuán)校，創(chuàng)設(shè)了理論學(xué)習(xí)、時(shí)事政治、“兩課”輔導(dǎo)與答疑、心理咨詢、學(xué)生生活服務(wù)、校務(wù)公開征詢網(wǎng)站等，這些都在一定程度上增強(qiáng)了高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。但也必須承認(rèn)，就總體上看，我國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)在思想認(rèn)識(shí)、條件保障、管理法規(guī)、隊(duì)伍建設(shè)等方面，仍然存在著某些問題。

(一)信心疲乏，心理受困：高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的整體認(rèn)識(shí)水平不高

由于網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度迅猛，部分高校思想政治工作部門，對(duì)當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)以及學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)并由此帶來的諸多積極和消極的東西注意力較為分散，對(duì)為什么要加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)和如何加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的認(rèn)識(shí)還不夠到位。一是由于高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的一些軟硬件設(shè)施設(shè)備不能及時(shí)到位，尤其是大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴程度極高，部分同志看不到高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的前景，對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的信心明顯不足。二是受電腦網(wǎng)絡(luò)具有的表面民主性的影響，大學(xué)生在面向網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)，體現(xiàn)為個(gè)體對(duì)社團(tuán)及他人權(quán)威的信賴關(guān)系的興趣、愛好、需要等逐漸被弱化，大學(xué)生的主體性要求越來越強(qiáng)烈，長(zhǎng)期處于高校思想政治教育主導(dǎo)地位的部分教育者由此出現(xiàn)了心理失落。三是面對(duì)網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地的信息資源，部分同志良莠難分，處理更是力不從心。

(二)觀念滯后，適應(yīng)性差：高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的人才素質(zhì)層次偏低

信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨直接導(dǎo)致了全球化加速度發(fā)展，對(duì)價(jià)值沖突的整合是這場(chǎng)變革面臨的一項(xiàng)難題。特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)溝通媒介的運(yùn)用，社會(huì)出現(xiàn)了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)相伴生、若即若離的虛擬社會(huì)空間，由此帶來的價(jià)值的虛擬化使信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的價(jià)值沖突變得更為復(fù)雜，這對(duì)教育者和受教育者提出了更應(yīng)具備全方面的信息把握和處理方面的素質(zhì)要求?，F(xiàn)在我們正缺少一批網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的高素質(zhì)人才隊(duì)伍：一批既懂思想政治教育又懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人才。一是部分高校思想政治教育工作者不能深刻體會(huì)互聯(lián)網(wǎng)具有的交互性、超鏈性、平等性、多邊性、學(xué)習(xí)性和開放性等基本特征和功能，缺乏主動(dòng)將思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合的觀念。二是部分高校的教育者作為一個(gè)個(gè)體還未在心理結(jié)構(gòu)上建立一個(gè)開放的、全方位的思想政治教育信息接受機(jī)制，對(duì)過去、現(xiàn)在、未來的思想政治教育信息，縱向與橫向的思想政治教育信息，正向與逆向思想政治教育信息還不能很好地接納和捕捉，不能從新的需要的角度對(duì)原有的思想政治教育信息、知識(shí)進(jìn)行迭加、重組和進(jìn)一步系統(tǒng)化，缺乏一種保持活力的利用網(wǎng)絡(luò)手段處理思想政治教育信息的傳譯和交流能力。三是部分高校思想政治教育工作者缺乏足夠的思想政治教育信息知識(shí)和主動(dòng)參與實(shí)踐的態(tài)度，不能很好地找到自己信息素質(zhì)培養(yǎng)的真正途徑。

(三)基礎(chǔ)落后，資源匱乏：高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的軟硬件設(shè)施欠完善

我國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治建設(shè)在硬件設(shè)施、軟件開發(fā)、陣地建設(shè)等方面才起步不久，加上投入不足，不具有規(guī)模效應(yīng)，很多地方亟待完善。如由于各種原因，特別是西部有些省市的某些高校連最基本的主干都還未建立，這樣，根本談不上自主地開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的問題。另外，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)陣地建設(shè)，目前也缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃、相應(yīng)原則和系統(tǒng)的建設(shè)，還有很多不夠完善的地方，在短時(shí)間里很難形成特點(diǎn)鮮明、影響較大、能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持的一些正面的思想教育活動(dòng)陣地。少數(shù)有影響的高校網(wǎng)絡(luò)思想教育陣地，其提供給人們思想資源的內(nèi)容深度也不夠。有些高校思想政治工作網(wǎng)站根本不能成為青年大學(xué)生尋找思想武器的源泉，還僅僅只是少數(shù)人躲在書齋里從概念到概念的討論園地。

(四)規(guī)章欠周，措施不力：高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的制度規(guī)范尚待健全

互聯(lián)網(wǎng)提供給了人們極大的自由，這迫切要求我們制定相應(yīng)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)行為準(zhǔn)則，積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)倫理的宣傳教育工作。就目前我國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的管理制度來看，首先是基于互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展和應(yīng)用總體缺乏及時(shí)的研究，除少數(shù)高校出臺(tái)了一些教育管理制度約束大學(xué)生的上網(wǎng)行為以外(比如清華大學(xué)學(xué)生會(huì)網(wǎng)管會(huì)制定的行業(yè)規(guī)范)，多數(shù)高校還沒有建設(shè)起一個(gè)真正意義上的比較完善的規(guī)范大學(xué)生上網(wǎng)行為的相關(guān)條例，更多的高校雖有校園網(wǎng)，即使連接了CERNET和INTERNET，但仍沒有相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)來制定相關(guān)規(guī)章制度，在高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)管理制度建設(shè)方面仍是一片空白。其次是有些高校雖然有了自己相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)構(gòu)，也出臺(tái)了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的管理制度，但操作性不強(qiáng)，比如怎么控制各大網(wǎng)站主頁提供的虛假或黃色的信息的傳播，在BBS公告欄上怎么對(duì)學(xué)生反饋意見進(jìn)行及時(shí)處理等等都還缺少一個(gè)長(zhǎng)期一貫制度化的規(guī)章制度和措施。同時(shí)，相當(dāng)多的高校太過于重視網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)管理層面，忽略網(wǎng)絡(luò)的思想政治教育層面，這又不可避免地導(dǎo)致許多大學(xué)生在“虛擬世界”難以嚴(yán)格自律，終于無以應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)自由無序特征帶來的各種嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

面對(duì)目前高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)狀況，我們決不能置之不理、置若罔聞。為能盡快凈化網(wǎng)絡(luò)信息獲取、選擇和傳播過程，用正確、豐富、生動(dòng)的信息影響熏陶大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向、思維方式、行為模式和精神狀態(tài)，一定要采取積極的應(yīng)對(duì)策略和措施。

(一)提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念：強(qiáng)化高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的認(rèn)知基礎(chǔ)建設(shè)

首先，提升高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)在學(xué)校教育管理中的重要地位。一是要認(rèn)清高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)是信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)展的需要，是高校思想政治教育與時(shí)俱進(jìn)的需要，是校園文化建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)的需要。學(xué)校教育管理工作必須將傳統(tǒng)優(yōu)秀的思想政治教育內(nèi)容、手段、方法等與現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合，突出教育管理研究、決策、實(shí)踐的科學(xué)性和科技含量，將高校思想政治教育建設(shè)當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。二是要針對(duì)大學(xué)生正處在探索人生價(jià)值、如何實(shí)現(xiàn)自我和如何做人的重要階段，高校的教育管理必須真正重視大學(xué)生健康個(gè)性的塑造，抓住思想政治教育的根本，使每個(gè)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)面前不迷失，不會(huì)因沉迷網(wǎng)絡(luò)而形成利己自私的不良品性。

其次，改變對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的基本態(tài)度。一是要用辨證的觀點(diǎn)看待網(wǎng)絡(luò)這一個(gè)新生事物，既要看到網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治教育建設(shè)帶來的有利方面，也要看到網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治教育建設(shè)帶來的不利因素。二是要樹立信心，以積極的姿態(tài)主動(dòng)迎接網(wǎng)絡(luò)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，充分認(rèn)識(shí)到信息網(wǎng)絡(luò)是代表先進(jìn)生產(chǎn)力的技術(shù)手段，它給思想政治教育所帶來的更多是機(jī)遇。三是要狠抓落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)完成時(shí)代賦予的任務(wù)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)同志“重視和充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想政治工作提高實(shí)效性，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)影響力”的重要指示，針對(duì)高校思想政治教育面臨的新情況和新要求，增強(qiáng)運(yùn)用馬克思主義占領(lǐng)高校思想文化陣地的政治意識(shí)，對(duì)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和利用網(wǎng)絡(luò)為思想政治教育服務(wù)盡快作出具體規(guī)劃和統(tǒng)一部署。

復(fù)次，轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的教育理念。一是要把握信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的發(fā)展走向。在一個(gè)充滿變化的時(shí)代，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)要做的首先不是去評(píng)價(jià)這個(gè)發(fā)展可能帶來的問題，而是力求在促進(jìn)發(fā)展的過程中去尋找問題、去解決問題。二是要把信息素質(zhì)的培養(yǎng)作為信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代青年大學(xué)生成才的主要途徑之一，要讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)互為條件，相互依存，信息素質(zhì)既是生存的必備素質(zhì)，又是學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)、順應(yīng)終身學(xué)習(xí)的綜合素質(zhì)，只有那些掌握了豐富信息知識(shí)，可以在信息觀念的支配下，在網(wǎng)絡(luò)道德所允許的范圍內(nèi)自由發(fā)揮信息能力的人，才有可能成為未來社會(huì)的棟梁之才。

(二)多管齊下，優(yōu)化隊(duì)伍：強(qiáng)化高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的人才素質(zhì)建設(shè)

首先，營(yíng)造高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作者健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。高校要采取切實(shí)措施，加強(qiáng)對(duì)思想政治教育工作人員的培訓(xùn)，為思想政治教育工作者提供熟悉和使用網(wǎng)絡(luò)的條件，保障思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作所需要的人員編制和必要經(jīng)費(fèi)、設(shè)備，認(rèn)真論證技術(shù)方案，抓好落實(shí)和檢查。學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)者和組織者也應(yīng)及時(shí)接受新思想、新觀念，強(qiáng)化其思想理論素養(yǎng)的培養(yǎng)，加強(qiáng)其網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)，使每位思想政治工作者既成為思想政治教育的工作者也成為信息收集、和傳播的網(wǎng)絡(luò)管理者。

其次，加強(qiáng)高校思想政治教育工作人員網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的培訓(xùn)。一是要主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，掌握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)體系的管理和維護(hù)技巧，學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)的教育工具，利用網(wǎng)上圖書館、科技館開發(fā)思想政治工作場(chǎng)所，介紹健康的書刊、軟件、光盤，豐富其內(nèi)容。二是要在網(wǎng)上開辟“網(wǎng)絡(luò)論壇”，做網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員，緊跟時(shí)代步伐，努力適應(yīng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的需要。

復(fù)次，建立和完善與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相適應(yīng)的選拔、考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度。信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，一方面必須注意繼承優(yōu)秀思想政治教育傳統(tǒng)，選拔部分優(yōu)秀的中青年教育工作者從事信息網(wǎng)絡(luò)技能及素質(zhì)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)量與質(zhì)的統(tǒng)一，精干與高效的統(tǒng)一。另一方面，更要注意制定相應(yīng)的考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，對(duì)在培訓(xùn)及工作的開展過程中，成績(jī)優(yōu)異的人員予以一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)經(jīng)過培訓(xùn)仍舊不能勝任工作的人予以相應(yīng)懲罰或批評(píng)教育，或限其整改或調(diào)離工作崗位。

(三)統(tǒng)籌規(guī)劃，夯實(shí)內(nèi)容：強(qiáng)化高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的理論陣地建設(shè)

首先，因地制宜，搭建高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的全新平臺(tái)。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)是開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的物質(zhì)基礎(chǔ)。建設(shè)各高校及高校間的“校園網(wǎng)絡(luò)”，真正做到資源共享，互通有無，這是加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的最基本的物質(zhì)條件，也是改變網(wǎng)上“西強(qiáng)我弱”狀況的根本出路。由此，各地高校必須根據(jù)自身情況，通過建立高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系，積極構(gòu)建信息技術(shù)教育平臺(tái)，充分發(fā)揮校園自身信息網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，化被動(dòng)為主動(dòng)，大力宣傳各種科學(xué)思想，促成大學(xué)生正確的世界觀和人生觀的形成。

其次，順應(yīng)發(fā)展，建設(shè)具有高校特色的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作系統(tǒng)。各地高校可以考慮嚴(yán)格按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，國(guó)家主導(dǎo)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)合建設(shè)，互聯(lián)互通，資源共享”的二十四字方針，依托中央教育科學(xué)研究所德育研究中心主辦的“中國(guó)德育網(wǎng)”為指導(dǎo)，分階段逐步建立健全一大批從形式到內(nèi)容都有吸引力的思想政治工作網(wǎng)站，形成以建設(shè)中央網(wǎng)站為樞紐，以各地學(xué)校網(wǎng)絡(luò)為支撐的網(wǎng)絡(luò)群，使各地高校的思想政治工作對(duì)象可以隨時(shí)在網(wǎng)上獲取豐富的思想政治教育資源，接受生動(dòng)形象的馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育。

復(fù)次，開拓創(chuàng)新，推進(jìn)高校思想政治教育的信息資源建設(shè)。一是要針對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下高校思想政治教育理論，著力開發(fā)生動(dòng)形象的多媒體軟件，吸引思想政治工作對(duì)象的注意力，實(shí)現(xiàn)寓教于樂的目的。二是要借鑒網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)，開發(fā)文本結(jié)構(gòu)的思想政治教育電子教材，利用現(xiàn)代電子技術(shù)，融文字、聲音、圖像于一體，使思想政治工作對(duì)象的視角、聽覺均能產(chǎn)生立體感覺，提高思想教育的效果。三是要利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，整合所有大眾宣傳教育媒體，將目前相對(duì)獨(dú)立的廣播、閉路電視、校報(bào)、戶外宣傳等傳媒通過數(shù)字化處理后移置到網(wǎng)絡(luò)上，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與大眾傳媒的有機(jī)結(jié)合與互補(bǔ)，拓寬思想政治工作對(duì)象的信息來源，增強(qiáng)思想政治工作的輻射力、吸引力和感染力。

再次，翻新形式，豐富高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的建設(shè)途徑。一是面對(duì)西方國(guó)家憑借信息傳播的控制力和影響力，在互聯(lián)網(wǎng)上大肆向世界特別是堅(jiān)持走社會(huì)主義道路的中國(guó)傳播西方資產(chǎn)階級(jí)的意識(shí)形態(tài)、政治制度和文化思想，企圖以他們的價(jià)值觀念支配世界，使其成為全世界的“共同準(zhǔn)則”的現(xiàn)實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)傳播中高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，大張旗鼓地宣傳馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。二是針對(duì)大學(xué)生迫切希望了解新信息的特點(diǎn)，結(jié)合其關(guān)注的政治形勢(shì)的發(fā)展、國(guó)際風(fēng)云變幻、畢業(yè)生就業(yè)政策等內(nèi)容，在校園網(wǎng)上開辟專門的宣傳教育網(wǎng)址，利用從公共信息網(wǎng)、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上下載的資料，制作成圖文并茂的宣傳文本，隨時(shí)接受學(xué)生的訪問和瀏覽，或以電子郵件形式寄發(fā)給學(xué)生，及時(shí)宣講當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事、中央政策和外交事務(wù)等問題的原則和立場(chǎng)，積極宣揚(yáng)先進(jìn)典型、國(guó)法校紀(jì)、開展愛國(guó)主義影片欣賞活動(dòng)，形成良好的輿論氛圍和輿論導(dǎo)向。三是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的“文化侵略”，加大民族優(yōu)秀文化的網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，通過制作、傳播集思想性、知識(shí)性、藝術(shù)性、娛樂性于一體的文藝作品軟件，讓中華民族優(yōu)秀文化在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)揚(yáng)光大四是針對(duì)部分學(xué)生科學(xué)意識(shí)不強(qiáng)的狀況，在網(wǎng)絡(luò)中廣泛而深入地宣傳馬克思主義唯物論、無神論，開展科學(xué)知識(shí)的普及，堅(jiān)決抵制偽科學(xué)。五是針對(duì)大學(xué)生心理障礙，在校園網(wǎng)上開設(shè)心理網(wǎng)站，開展網(wǎng)上心理服務(wù)。

(四)完善法規(guī)，建立“防火墻”：強(qiáng)化高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的防范措施建設(shè)

首先，加大網(wǎng)絡(luò)立法和執(zhí)法力度，增進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的安全性。法律和法規(guī)具有規(guī)范性作用，可以借鑒國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如新加坡政府采用的懲罰利用因特網(wǎng)從事傳播色情信息、誹謗他人的活動(dòng)和反社會(huì)行為等法律手段，出臺(tái)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)管理紀(jì)律、規(guī)章，使網(wǎng)絡(luò)管理做到依法辦事有章可循。

其次，研究和采取有效的技術(shù)防范措施，阻止網(wǎng)絡(luò)中各種“有害數(shù)據(jù)”的非法侵入。一是要把系統(tǒng)安全作為系統(tǒng)設(shè)備的必備要素，建立嚴(yán)格的安全管理制度，確立系統(tǒng)的備份級(jí)別，提高系統(tǒng)的健壯性。二是要采用最新的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，如防火墻(FIRE—WALL)技術(shù)等，阻止外界對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的非法訪問。三是要采用最新的技術(shù)手段，對(duì)信息源和信息束及時(shí)跟蹤監(jiān)視和破譯。如借用銀行存儲(chǔ)實(shí)名制度，校園網(wǎng)絡(luò)身份也可實(shí)行實(shí)名制，象北大對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行技術(shù)改造，所有上網(wǎng)者必須使用學(xué)校登記ID和自己的密碼才能登陸校園網(wǎng)一樣，利用監(jiān)視器、全文掃描及密碼破譯等手段將各種信息流置于控制之中。

(五)循次而進(jìn)，因勢(shì)利導(dǎo)：強(qiáng)化高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育對(duì)象的素質(zhì)建設(shè)

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的對(duì)象主要是大學(xué)生，大學(xué)生自身素質(zhì)狀況的好壞會(huì)直接影響到高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的效果。由此，必須結(jié)合青年大學(xué)生的實(shí)際，強(qiáng)化他們的素質(zhì)建設(shè)。一是要調(diào)動(dòng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教會(huì)他們自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)起各種網(wǎng)絡(luò)技能，在網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站的創(chuàng)建、維護(hù)和改版的實(shí)踐中能得到實(shí)際鍛煉，在技術(shù)上有所收獲。二是要運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)武裝大學(xué)生的頭腦，教會(huì)他們辨析網(wǎng)絡(luò)信息，認(rèn)清西方國(guó)家文化擴(kuò)張的本質(zhì)，提高其思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)其政治敏銳和鑒別力，樹立正確的世界觀和價(jià)值觀。三是要引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，教會(huì)其如何克制和抵制各種網(wǎng)絡(luò)誘惑，把網(wǎng)絡(luò)作為知識(shí)的來源和學(xué)習(xí)的手段，而不是作為獵取不良信息的途徑，提高其倫理道德素質(zhì)，培養(yǎng)起健全的人格和高尚的情操。四是要強(qiáng)化大學(xué)生的自律意識(shí)培育，教會(huì)其以自覺的態(tài)度進(jìn)行自我監(jiān)督、自我調(diào)節(jié)、自我反省、自我批評(píng)，真正做到在網(wǎng)絡(luò)面前的“慎獨(dú)”，提高其對(duì)網(wǎng)絡(luò)“游戲規(guī)則”的法制意識(shí)和道德意識(shí)，做遵紀(jì)守法和不違反道德的優(yōu)良網(wǎng)民。

總之，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)是一個(gè)嶄新的課題，涉及到很多方面，牽動(dòng)著全局工作，可以說是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)緊迫而現(xiàn)實(shí)的艱巨任務(wù)，一個(gè)永無止境的探索實(shí)踐過程。加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)，必須站在信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高度，在新的坐標(biāo)系上找到自己的位置，迎接挑戰(zhàn)，決勝網(wǎng)絡(luò)。