導(dǎo)語：試議舞蹈教學(xué)中藝術(shù)的影響一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1.充分發(fā)展音樂藝術(shù)的鑒賞能力，提升舞蹈學(xué)習(xí)水平

在舞蹈教學(xué)中，藝術(shù)鑒賞是一種重要的能力表現(xiàn)。舞蹈從發(fā)展到至今，都是隨著音樂的各種節(jié)奏出現(xiàn)的，因此，舞蹈的發(fā)展離不開音樂的配合，舞蹈的藝術(shù)鑒賞中音樂藝術(shù)鑒賞對于學(xué)生們來說也應(yīng)該是一種重要的課程。大多數(shù)情況下，一些舞蹈的動作構(gòu)成都是通過不斷的研究、制作而成，大多都是從音樂中來。一般情況下，舞蹈動作大部分是通過生活中不同的動作經(jīng)過提煉、加工而成，但更多的時候是來自音樂。舞蹈家們只有融入到一種音樂的氛圍中，聽到觸動心靈的音樂時，她會根據(jù)自己對音樂這種形式的鑒賞能力去分析，通過舞蹈動作利用人們的視覺欣賞展示給人們，那么，人們在通過音樂的意境中欣賞舞蹈表演，也就對舞蹈的藝術(shù)有了一定的感知，提升自己的藝術(shù)理解能力。因此，在舞蹈表演中，音樂是一種不能或缺的藝術(shù)形式，這種藝術(shù)形式一旦缺失，舞蹈的表現(xiàn)也就起不到好的效果，對人們的理解和表現(xiàn)力都會減少。由此可知，音樂對舞蹈教學(xué)所起的重要性。

2.注重舞蹈的藝術(shù)鑒賞能力，提高理解舞蹈鑒賞的能力

想要使學(xué)生們不斷提高舞蹈的藝術(shù)鑒賞能力就要充分發(fā)揮舞蹈的藝術(shù)作用。注重擴寬學(xué)生們的學(xué)習(xí)視野，讓他們將舞蹈和其他的藝術(shù)緊密的聯(lián)系在一起，這樣舞蹈的能力才能夠不斷的發(fā)揮出來，舞蹈的能力也就能夠得到發(fā)展。舞蹈的學(xué)習(xí)不同于文化課的學(xué)習(xí)，它通過各種各樣的動作表現(xiàn)，把最具有生命力和活力的動作表達給觀眾，對于接受較慢的同學(xué)來說這也是個問題，應(yīng)該注重加強對學(xué)生們各種不同作品的理解、分析，從作品的時代背景、文化意義和風(fēng)格等方面鑒賞這種抽象藝術(shù)，最終使舞蹈的學(xué)習(xí)能力有所提高。

3.從觀眾的感受出發(fā)，達到情感的共鳴

（1）自身感受部分舞蹈的自我感受是鑒賞中的一個重要階段。舞蹈隨著音樂響起時，利用舞姿的優(yōu)美使觀眾的目光吸引進來，不斷的表現(xiàn)給觀眾整個舞蹈的內(nèi)容。舞蹈者的各種身體機能因此被激發(fā)出來，從開始到最終進入舞蹈的表演狀態(tài)將舞蹈的藝術(shù)形式完整形象的展現(xiàn)給觀眾的面前。觀眾受舞蹈者表演的帶動被吸引到這個舞蹈中來，會展開自己的想象能力，加以自己的個人情感，自然的就將領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵。

（2）情感升華部分這部分說的是當(dāng)欣賞者能夠?qū)⒆约旱乃季S全部投入到整個舞蹈作品中時，就會到達深刻感受作品虛構(gòu)的心靈高度。這是一種逾越了現(xiàn)實的意境，能將作品的藝術(shù)美感激發(fā)出來。一個好的作品如果被舞蹈者形象生動的表現(xiàn)出來，才能使觀眾的情感同整個作品達到共鳴。這種感受是藝術(shù)鑒賞的最高高度，這種境界依附于藝術(shù)作品的生動，更注重對情感和自身修養(yǎng)的培養(yǎng)。由此可見，舞蹈的每一個部分都是一個不斷銜接、相互理解、作用的一個過程，一個完整的舞蹈是應(yīng)該由這兩個部分體現(xiàn)出來的。

總之，本文通過分析舞蹈教學(xué)中的藝術(shù)鑒賞能力的重要性，說明了想要去認(rèn)識美、理解美和熱愛美，舞蹈是一個創(chuàng)造的條件，在新時期高校教學(xué)中應(yīng)該講舞蹈融入學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，在教學(xué)中我們應(yīng)該讓每個學(xué)生感受舞蹈所帶給人們的熱愛生活的能力，讓我們祖國的舞蹈不斷的發(fā)展開來。

作者：劉佳單位：吉林藝術(shù)學(xué)院舞蹈系