導語：會計人才培養(yǎng)分層實訓模式設計一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】在對學校會計?？粕囵B(yǎng)時，根據(jù)培養(yǎng)目標，會計專科生除了要具備會計基礎知識以外，還要切實掌握會計實踐操作能力、創(chuàng)新能力和交際能力等。所以在進行會計教育教學時應該實行分層實訓模式，使得學生可以加深對會計知識的系統(tǒng)化認識，并通過實訓鍛煉他們的實際操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神等。本文將圍繞學校會計人才培養(yǎng)這一話題，結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)實用軟件ERP系統(tǒng)的應用，在對分層實訓人才培養(yǎng)定位和分層實訓模式基本思路探討的基礎上，就如何設計分層實訓模式方案談一些自己的看法。

【關鍵詞】會計人才；分層實訓模式；會計信息化

1引言

關于學校會計專業(yè)學生的培養(yǎng)，在制定培養(yǎng)目標時應該根據(jù)主要的培養(yǎng)方向來進行明確，然后根據(jù)目標制定實訓項目，從而達到培養(yǎng)效果。首先會計人才的培養(yǎng)方向有三個，即會計知識層面、會計技能層面和會計人員的職業(yè)素質(zhì)層面。其次根據(jù)這三個培養(yǎng)方向可以確定培養(yǎng)目標為：既要強化學生對于會計專業(yè)知識的理解和掌握，還要培養(yǎng)學生的實踐操作能力和創(chuàng)新能力。此外，為了適應社會的需求，會計人才還應該不斷增強職業(yè)道德觀念，在開展工作時學會從企業(yè)長遠發(fā)展的角度有意識地培養(yǎng)自己的職業(yè)素質(zhì)，加強團隊合作能力等。根據(jù)培養(yǎng)目標學校可制定單項基礎性實訓或課程綜合基礎性實訓、專業(yè)綜合或者學科綜合性實訓以及創(chuàng)新性決策性的實訓。當然，在實際實訓項目開展中還要注意培訓的方法和手段應用。

2分層實訓模式的會計人才培養(yǎng)定位

會計專業(yè)學生畢業(yè)之后大多數(shù)從事和會計有關的工作主要是財務管理工作和供應鏈管理工作方向，這些會計類工作對學生的綜合素質(zhì)要求很高，不但要求人員有專業(yè)的會計領域知識，還要求人員有足夠的實際操作能力，并能隨著科學技術(shù)的發(fā)展學會使用各種信息化手段來提高會計工作的效率和質(zhì)量。所以為加深學生對專業(yè)知識系統(tǒng)掌握，以及提高學生的綜合能力，尤其是實際操作能力，從而更好地適應未來社會工作，學校應設計分層實訓，根據(jù)相應實訓要求，強化對學生的實踐教學，尤其是提高學生對信息化會計手段的應用，切實提高學生創(chuàng)新能力和實踐能力。首先分層實訓模式下的會計人才應該要有扎實的理論知識，并進一步拓寬知識面，比如也要了解現(xiàn)代會計發(fā)展信息；其次學生在實訓中要不斷提升自己的綜合實踐能力和創(chuàng)新能力，在未來工作中可以通過信息化的手段來開展會計工作；此外，分層實訓要注重對學生會計職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)，由于會計工作涉及到財務管理和供應鏈方面的管理，涉及企業(yè)重要環(huán)節(jié)，所以學生必須要有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，強化責任意識。

3分層實訓模式基本思路

會計人才分層實訓模式，主要是利用計算機技術(shù)對學生進行模擬環(huán)境下的實踐訓練，為的是鞏固會計知識，以及提高學生實際操作的能力。首先根據(jù)實訓的要求和類型可將實訓項目分成基礎型、綜合型和決策型；其次根據(jù)學生的特點，比如對基礎會計知識的掌握程度、信息技術(shù)水平等又可將實訓項目分成單項實訓和綜合實訓，這樣能拓寬學生的知識面，加強會計專業(yè)課和其他相關課程之間的聯(lián)系。再次，在信息化時代，隨著會計信息化發(fā)展，還可以將項目從信息技術(shù)會計實訓角度來劃分；此外，根據(jù)會計崗位的不同進行分崗位實訓，讓學生多接觸不同會計崗位，了解各自的業(yè)務流程，從而提高各個會計崗位的技能。

4分層實訓模式的設計方案

4.1實訓時間層次化

分層實訓設計方案本身也具有一些特點，在時間上對于大一年級和大二上學期的學生來說，主要進行的訓練是專業(yè)基礎訓練，也就是著重掌握會計各方面知識；到了大二的下學期，主要進行會計專業(yè)技能方面的訓練，大三年級上學期開展綜合型訓練，也就是包括專業(yè)會計知識和專業(yè)技能；到了大三下學期主要以校外實習為主。分層實訓模式必須要遵照由簡入難。循序漸進的原則，在時間上要有層次性。

4.2實訓內(nèi)容層次化

本研究在分層訓練上的重點是會計信息化實訓，主要是讓學生熟練掌握對ERP系統(tǒng)的操作。然后所對應的企業(yè)加強信息化建設。并采用信息化系統(tǒng)，落實心電監(jiān)護及遠程搶救等工作，為醫(yī)院搶救質(zhì)量的提高提供保證。

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作者:羅慧 單位:晉中職業(yè)技術(shù)學院