導(dǎo)語(yǔ)：給排水見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

實(shí)習(xí)教學(xué)作為應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)的環(huán)節(jié)之一．對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力具有重要的、不可替代的作用。為切實(shí)提高我校實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量與水平．有效培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的工程實(shí)踐能力．我校建立了給水排水專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)基地．對(duì)于學(xué)生更好的掌握專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)．培養(yǎng)工程實(shí)踐能力起到了重要作用

一、實(shí)習(xí)基地建設(shè)的必要性

(一)給水排水工程專(zhuān)業(yè)“三大實(shí)習(xí)”的可靠基地。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)．使學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)涉及的范圍．學(xué)習(xí)內(nèi)容．發(fā)展方向有個(gè)感性認(rèn)識(shí)。為學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課做好準(zhǔn)備生產(chǎn)實(shí)習(xí)．學(xué)生通過(guò)上崗實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解工藝流程和運(yùn)行管理．把課堂學(xué)到的理論知識(shí)與工程實(shí)踐結(jié)合起來(lái)．更好的消化課堂學(xué)習(xí)的理論知識(shí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)．為做好畢業(yè)設(shè)計(jì)和走上工作崗位做實(shí)踐方面的準(zhǔn)備。

(二)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的理想課堂。教師在講授某些課程時(shí)．可以組織學(xué)生到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。比如，沉淀池整流設(shè)施，靠黑板、掛圖、屏幕學(xué)生不好接受．而到現(xiàn)場(chǎng)參觀后，則直觀清晰。易于理解和接受。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中．學(xué)生在布置工藝流程時(shí)．往往也需要到實(shí)習(xí)基地去進(jìn)一步對(duì)照實(shí)際的工藝流程，對(duì)照實(shí)物，使設(shè)計(jì)更加規(guī)范準(zhǔn)確，同時(shí)．將進(jìn)一步提升設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)信心、熱情和成就感。

(三)培養(yǎng)青年教師和教師備課的必要場(chǎng)所…實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在接受實(shí)習(xí)任務(wù)后．必須先深入實(shí)習(xí)基地備課，將整個(gè)工藝流程、工藝構(gòu)筑物的構(gòu)造、工作原理、運(yùn)行要求、生產(chǎn)成本、經(jīng)濟(jì)效益、管理手段等內(nèi)容全部吃透，才能自如地指導(dǎo)學(xué)生。專(zhuān)業(yè)課教師．特別是缺少工程經(jīng)驗(yàn)的青年教師，無(wú)論是準(zhǔn)備課堂教學(xué)、制作課件，還是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，都離不開(kāi)工程實(shí)際。只有到實(shí)習(xí)基地．面對(duì)實(shí)物，有針對(duì)性地解決光靠書(shū)本很難理解的問(wèn)題．才能備好課、講好課。

(四)本專(zhuān)業(yè)客座教授的不竭源泉實(shí)習(xí)基地除派人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)外．還常年應(yīng)學(xué)校要求派出專(zhuān)業(yè)造詣深、經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員為學(xué)生做學(xué)術(shù)報(bào)告、專(zhuān)業(yè)介紹、就業(yè)指導(dǎo)等，實(shí)習(xí)基地成為客座教授和講座題目的穩(wěn)定來(lái)源。

二、實(shí)習(xí)基地建設(shè)的實(shí)踐

(一)選擇實(shí)習(xí)基地對(duì)于給水排水專(zhuān)業(yè)，不是所有的凈水廠、污水處理廠都可以作為實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)基地要具有一定基本條件，經(jīng)校企雙方共同努力，精心建設(shè)、培育，才能成為穩(wěn)定可靠的實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)基地是指具有一定專(zhuān)業(yè)特色，集人文、社會(huì)、地理、資源于一體的環(huán)境l2l，具體應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：實(shí)習(xí)基地應(yīng)具備工藝流程多樣、生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn)和管理體制優(yōu)秀等硬件條件．能夠滿足實(shí)習(xí)教學(xué)的要求，承擔(dān)實(shí)習(xí)任務(wù)：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及各層次人員熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生實(shí)習(xí)：實(shí)習(xí)基地能選派一批素質(zhì)高、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員與學(xué)校派出教師共同組成強(qiáng)有力的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍：文化氛圍濃厚，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，有利于學(xué)生陶冶情操，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣．培養(yǎng)綜合素質(zhì)根據(jù)實(shí)習(xí)基地的上述選定原則。自2003年．我們與長(zhǎng)春水務(wù)集團(tuán)、長(zhǎng)春一汽集團(tuán)、長(zhǎng)春市管線處、長(zhǎng)春紅星管道公司等單位共同建設(shè)了第一凈水廠、第二凈水廠、第三凈水廠、第四凈水廠、石頭口門(mén)水庫(kù)、新立城水庫(kù)、放牛溝加壓泵站、西郊污水處理廠、北郊污水處理廠、雙陽(yáng)污水處理廠、汽車(chē)廠污水處理站等實(shí)習(xí)基地特別是在這些基地的工程擴(kuò)建、工程改造過(guò)程中，實(shí)習(xí)始終沒(méi)有中斷，為專(zhuān)業(yè)教學(xué)提供了難得的機(jī)會(huì)與條件．豐富了實(shí)習(xí)教學(xué)的內(nèi)容．取得了良好的教學(xué)效果目前本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)基地．生產(chǎn)工藝流程各不相同．構(gòu)筑物類(lèi)型多種多樣．既有經(jīng)典的傳統(tǒng)工藝形式．也有世界先進(jìn)水平的工藝類(lèi)型．能夠與課堂教學(xué)內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)學(xué)生在理論教學(xué)中所學(xué)的基本理論、構(gòu)筑物工作原理、工藝流程及操作運(yùn)行過(guò)程等內(nèi)容。都能在各個(gè)實(shí)習(xí)基地得到印證、理解如南嶺水廠始建于1932年，有傳統(tǒng)的隔板式絮凝池、平流式沉淀池、普通快濾池：中日友好水廠具有世界先進(jìn)管理水平．有全國(guó)最早設(shè)計(jì)投產(chǎn)的橫向流斜板沉淀池；西郊、北郊污水處理廠近年投產(chǎn)，并具有三級(jí)處理工藝。實(shí)現(xiàn)污水回用：長(zhǎng)春市配水管網(wǎng)管徑在75ram以上的管線超過(guò)1400km．紅星管道公司對(duì)敷設(shè)時(shí)間超過(guò)五十年，經(jīng)常爆管、漏水的管道逐漸更換．為本專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)提供了施工現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)．十二．五期問(wèn)．長(zhǎng)春市還將新建凈水廠和污水污泥處理項(xiàng)目．將有最新的工藝技術(shù)與最新的技術(shù)設(shè)備投入使用。所有這些．都使得本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)基地具備了一．流的硬件條件。

(二)實(shí)習(xí)基地建設(shè)中企業(yè)的作用實(shí)習(xí)基地的建設(shè)是學(xué)校和企業(yè)的共同任務(wù)．明確雙方的責(zé)任．是鞏同和發(fā)展實(shí)習(xí)基地建設(shè)的關(guān)鍵pI。在建設(shè)實(shí)習(xí)基地和安排生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)，生產(chǎn)單位不只是被動(dòng)的接待．而是亦客、亦主雙方不是純粹的甲方、乙方關(guān)系，應(yīng)達(dá)成共識(shí)，目標(biāo)一致，態(tài)度一致，動(dòng)作一致I。

1．生產(chǎn)單位主動(dòng)熱情、學(xué)生賓至如歸。在實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和使用過(guò)程巾．長(zhǎng)春水務(wù)集團(tuán)等單位相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員及全體員工關(guān)心、支持教育事業(yè)。熱情接待實(shí)習(xí)學(xué)生，不僅提供工藝圖紙、各種技術(shù)參數(shù)、水質(zhì)報(bào)告、以及系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程的光盤(pán)和照片等技術(shù)資料，還提供會(huì)議室(座談、聽(tīng)講座)、資料室、食堂等配套服務(wù)，為實(shí)習(xí)基地的鞏同、完善和發(fā)展做了大量工作

2．企業(yè)盡可能滿足實(shí)習(xí)要求．保證實(shí)習(xí)效果在不影響企業(yè)生產(chǎn)．不泄露國(guó)家機(jī)密和企業(yè)商業(yè)秘密的前提下，實(shí)習(xí)基地的工藝流程、構(gòu)筑物、設(shè)備、文檔全部對(duì)學(xué)生全天候開(kāi)放在保證系統(tǒng)正常運(yùn)行．不降低水質(zhì)和水量的前提下．根據(jù)實(shí)習(xí)要求。盡量提供方便比如．正常運(yùn)行時(shí)展現(xiàn)在學(xué)生面前的濾池只是一個(gè)水面．而內(nèi)部配水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)的T作情況都看不到為此．技術(shù)人員提前對(duì)濾池進(jìn)行反沖洗．邊操作邊講解．使學(xué)生對(duì)反沖洗過(guò)程一目了然。此外．在企業(yè)進(jìn)行檢修、改造時(shí)，廠方會(huì)提前告知學(xué)校，學(xué)校將不失時(shí)機(jī)地組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

(三實(shí)習(xí)基地建設(shè)中學(xué)校的作用學(xué)校在實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和使用過(guò)程中．負(fù)責(zé)組織實(shí)施實(shí)習(xí)基地的建設(shè)以及后續(xù)的發(fā)展鞏固丁作

1．學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)為了建設(shè)、培育好實(shí)習(xí)基地．保證學(xué)生的實(shí)習(xí)效果．學(xué)校成立了常設(shè)的實(shí)習(xí)基地建設(shè)機(jī)構(gòu)．每半年組織召集一次雙方骨十技術(shù)人員與骨干教師參加的聯(lián)誼交流會(huì)．總結(jié)在實(shí)習(xí)基地建設(shè)和實(shí)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)．制訂下期目標(biāo)．完善相關(guān)工作。

2．規(guī)劃實(shí)習(xí)基地建設(shè)目標(biāo)學(xué)校負(fù)責(zé)提出對(duì)實(shí)習(xí)基地在“質(zhì)”和“量”兩個(gè)方面的具體內(nèi)容與要求．特別是學(xué)生在實(shí)習(xí)中必須要熟悉掌握的工藝流程運(yùn)行過(guò)程及主要構(gòu)筑物工作原理：要明確提出對(duì)企業(yè)派出參與指導(dǎo)實(shí)習(xí)的技術(shù)人員在德、能等方面應(yīng)具備的條件：要明確提出學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中需要企業(yè)提供的圖紙資料及其他文件

3．安排實(shí)習(xí)時(shí)間．開(kāi)展相關(guān)教育。每次實(shí)習(xí)前。學(xué)校提前一周將上述要求及學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)人數(shù)等告知企業(yè)．以便企業(yè)提早安排。學(xué)校要配合企業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育．要求學(xué)生遵守企業(yè)勞動(dòng)紀(jì)律和安全規(guī)則．尊敬企業(yè)技術(shù)人員和工人師傅．樹(shù)立大學(xué)生的良好形象．培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神及團(tuán)隊(duì)精神。

(四)充實(shí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍．提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量在選派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師時(shí)．一方面在本校選擇有經(jīng)驗(yàn)、有責(zé)任心的教師，另一方面，由實(shí)習(xí)基地選擇具有豐富理淪基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)工程師工程師作為兼職指導(dǎo)教師參加對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)．共同承擔(dān)實(shí)習(xí)任務(wù)。

1．認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是以了解生產(chǎn)T藝為特點(diǎn)的實(shí)習(xí)在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中．主要以企業(yè)選派的技術(shù)人員作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師．選擇有代表性的工藝系統(tǒng)進(jìn)行講解。捉高學(xué)生對(duì)々業(yè)及T程實(shí)踐的感性認(rèn)識(shí)。

2．生產(chǎn)實(shí)習(xí)是以掌握生產(chǎn)藝過(guò)程．消化理論知識(shí)為特點(diǎn)的實(shí)習(xí)在生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中．由企業(yè)的技術(shù)人員和學(xué)校教師分頭指導(dǎo)．并有實(shí)習(xí)基地的當(dāng)班技術(shù)人員參與．要求學(xué)生跟班操作．加深對(duì)工藝原理的理解．熟悉系統(tǒng)各階段的運(yùn)行狀況。

3．畢業(yè)實(shí)習(xí)是為即將進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)做實(shí)踐知識(shí)儲(chǔ)備為特點(diǎn)的實(shí)習(xí)在畢業(yè)實(shí)習(xí)巾．以畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師為主。選擇重點(diǎn)：[藝、重點(diǎn)構(gòu)筑物為主要內(nèi)容．以提高工程沒(méi)計(jì)能力為目的．重點(diǎn)講解工程設(shè)計(jì)與工藝運(yùn)行的相關(guān)知識(shí)．

目前．給水排水工程專(zhuān)業(yè)已形成了一支穩(wěn)定的．高素質(zhì)的指導(dǎo)教師隊(duì)伍、來(lái)自企業(yè)和實(shí)習(xí)基地的指導(dǎo)教師熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，責(zé)任感很強(qiáng)．他們與學(xué)校老師合作．共同完成實(shí)習(xí)基地的建設(shè)、培育和完善工作，學(xué)校常和他們座談、交流．從教學(xué)方面講解對(duì)實(shí)習(xí)基地的要求．保證了實(shí)習(xí)健康有序的進(jìn)行．

三、實(shí)習(xí)基地建設(shè)應(yīng)重視的幾個(gè)問(wèn)題

(一)制定完備的實(shí)習(xí)文件。為達(dá)到實(shí)習(xí)的預(yù)期效果．必須制定完備規(guī)范的實(shí)習(xí)文件，使實(shí)習(xí)有序進(jìn)行I。我們所制定的文件包括實(shí)綱、實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)、實(shí)習(xí)答辯提綱。通過(guò)不斷的修訂、完善。使實(shí)習(xí)有序進(jìn)行．收到了預(yù)期的效果。

(二)靈活選擇實(shí)習(xí)方式。充分利用企業(yè)的生產(chǎn)、施、技術(shù)檢修、技術(shù)改造等1二作的有利時(shí)期，結(jié)合學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等不同實(shí)習(xí)階段對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)深度的不同要求，確定一種實(shí)習(xí)方式或多種實(shí)習(xí)方式穿插的有機(jī)組合一般包括參觀、上崗、實(shí)際操作、收看錄像、聽(tīng)報(bào)告、座談、討論、香資料等。

(三)校企雙方要加強(qiáng)實(shí)習(xí)的過(guò)程管理。各項(xiàng)實(shí)習(xí)過(guò)程中．要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。使每個(gè)學(xué)生都有所收獲，防止走過(guò)場(chǎng)、隨大流。充分挖掘、利用實(shí)習(xí)基地的資源．使所學(xué)知識(shí)在實(shí)習(xí)中得到升華。

(四)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程。要經(jīng)過(guò)校企雙方長(zhǎng)期不懈的努力國(guó)民經(jīng)濟(jì)和教育事業(yè)總是處于不斷的發(fā)展之中．專(zhuān)業(yè)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)也不斷更新．對(duì)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)沒(méi)有終點(diǎn)。應(yīng)在建設(shè)中使用．在使用中建設(shè)．使之不斷完善，不斷進(jìn)步，適應(yīng)實(shí)習(xí)教學(xué)不斷發(fā)展的要求。