導(dǎo)語：談?wù)撚嬎銠C(jī)藝術(shù)類人才培養(yǎng)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

目前，我國將計算機(jī)藝術(shù)設(shè)計廣泛地應(yīng)用于各個藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域，從工業(yè)設(shè)計、平面設(shè)計、建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計到影視動畫等。由此可見，計算機(jī)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)市場前景甚好。計算機(jī)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的人才培養(yǎng)和就業(yè)已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。如何來培養(yǎng)計算機(jī)藝術(shù)設(shè)計人才呢？我借鑒許多前輩的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，闡述對計算機(jī)藝術(shù)設(shè)計人才的培養(yǎng)的一些看法。

一、更新教育觀念，樹立以市場為導(dǎo)向的大設(shè)計教育理念

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)起步晚，發(fā)展快。我們要從社會實(shí)際需要出發(fā)，按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐、必需、夠用”的原則和專業(yè)技能培養(yǎng)的實(shí)際需要，對課程設(shè)置作一些調(diào)整，突出技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)。在專業(yè)發(fā)展上不能一味地強(qiáng)調(diào)“紙上談兵”的實(shí)踐，在教學(xué)過程中要不斷實(shí)現(xiàn)“三會”的教學(xué)指導(dǎo)思想，即“會學(xué)、會用、會創(chuàng)”，通過該模式的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)動力、專業(yè)技能和創(chuàng)新意識方面的積極性，豐富重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵。同時還應(yīng)順應(yīng)企業(yè)、行業(yè)的發(fā)展需求，把握市場脈搏，切入產(chǎn)業(yè)發(fā)展的亮點(diǎn)，開設(shè)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的新方向，長線專業(yè)穩(wěn)中求活、求新、求變，及時開設(shè)社會急需且見效快的熱門方向，增強(qiáng)專業(yè)設(shè)置的靈活性和針對性。

二、計算機(jī)藝術(shù)設(shè)計在平面廣告中的運(yùn)用

計算機(jī)藝術(shù)設(shè)計的加入使得廣告設(shè)計、報紙?jiān)O(shè)計、雜志設(shè)計、招貼設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、包裝設(shè)計以及企業(yè)形象設(shè)計等更具有多元性。當(dāng)你行走在大街上，或走進(jìn)書店、影院、購物中心，一幅幅美輪美奐的產(chǎn)品宣傳廣告、電影海報和店堂招貼就會映入眼簾；當(dāng)你翻開一本精美的雜志，你或許會嘆服畫面中的人物竟然如此完美無缺。特別是海報，它是某一特定商品、某一特定商業(yè)活動進(jìn)行商業(yè)推銷的制勝法寶。商家為了使自己的商品有好的銷售，給自己帶來豐厚的利潤，到處進(jìn)行廣告宣傳，為了達(dá)到最好的宣傳效果，將廣告貼到人口流動比較大，引人注目的位置。因此制作精美而又有創(chuàng)意的廣告畫便成為各大商家首選。計算機(jī)藝術(shù)設(shè)計出現(xiàn)并運(yùn)用到平面設(shè)計領(lǐng)域后，便以其獨(dú)特的語言給平面設(shè)計創(chuàng)造了一種前所未有的表現(xiàn)形式，極大地拓展了平面廣告的創(chuàng)造空間。它在很大程度上改變了傳統(tǒng)的設(shè)計觀念和方法。

三、計算機(jī)藝術(shù)設(shè)計在網(wǎng)絡(luò)廣告中的運(yùn)用

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，計算機(jī)已普及到家庭，網(wǎng)絡(luò)廣告逐漸成為網(wǎng)絡(luò)上的熱點(diǎn)，無論是網(wǎng)絡(luò)媒體還是廣告主都對其充滿冀望。網(wǎng)絡(luò)廣告是所有網(wǎng)站的一項(xiàng)重要收入來源，而網(wǎng)站的點(diǎn)擊率和瀏覽人群是廣告主投放廣告的依據(jù)。因此網(wǎng)站要吸引多的瀏覽人群和廣告客戶就必須有一個精美的網(wǎng)站，于是就需要設(shè)計師進(jìn)行網(wǎng)站的建設(shè)和設(shè)計制作。當(dāng)前，我國還基本處于廣告設(shè)計人員與網(wǎng)頁制作人員脫節(jié)的狀態(tài)，即廣告設(shè)計人員不懂制作網(wǎng)頁的知識，網(wǎng)頁制作人員欠缺廣告專業(yè)知識，因此計算機(jī)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生正好符合其需要，計算機(jī)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生正好可以把握好這樣一個契機(jī)。

四、計算機(jī)藝術(shù)設(shè)計在建筑設(shè)計領(lǐng)域中的運(yùn)用

計算機(jī)藝術(shù)設(shè)計在建筑設(shè)計領(lǐng)域已經(jīng)運(yùn)用了較長的時間。建筑學(xué)上許多的傳統(tǒng)理論通過計算機(jī)得到了延續(xù)和發(fā)展。隨著計算機(jī)藝術(shù)設(shè)計在建筑設(shè)計方面的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。它能通過高度復(fù)雜的視覺方式來表達(dá)設(shè)計師對建筑的構(gòu)思和創(chuàng)作。每個建筑方案在設(shè)計以及宣傳等過程中，一般有兩種方法來展示其最終效果：一種是建筑設(shè)計圖及效果圖，另一種是實(shí)體模型。但實(shí)體模型無論從質(zhì)感到細(xì)節(jié)表現(xiàn)都無法達(dá)到盡善盡美，而且制作成本高，不易流動展示。效果圖則可以很好地克服以上缺點(diǎn)，而運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)制作的效果圖則更勝一籌。因此，計算機(jī)建筑效果圖已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于從建筑設(shè)計到廣告宣傳等各個環(huán)節(jié)之中，尤其在很多房地產(chǎn)商的廣告中更是隨處可見。

五、加強(qiáng)師資培養(yǎng)，建設(shè)一支具有創(chuàng)意教育能力的專兼職教師隊(duì)伍

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教育的創(chuàng)新離不開創(chuàng)新型的教師，建設(shè)一支具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍是創(chuàng)新型藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)提出的新要求。因此，計算機(jī)藝術(shù)設(shè)計教育，應(yīng)該以市場為導(dǎo)向，與企業(yè)合作辦學(xué)，利用企業(yè)的優(yōu)勢資源，如實(shí)訓(xùn)場地、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、一線設(shè)計師等，建立專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等合作關(guān)系，選派優(yōu)秀教師到企業(yè)學(xué)習(xí)，并要求學(xué)習(xí)的教師參與其商業(yè)項(xiàng)目的開發(fā)與設(shè)計，鍛煉教師的實(shí)踐能力。教師在教學(xué)中除了上好專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和計算機(jī)軟件課，同時也需要導(dǎo)入一些商業(yè)案例進(jìn)行教學(xué)和研究，引入商業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生盡早地了解自己將來要做的工作，并且讓學(xué)生深入合作企業(yè)和設(shè)計公司實(shí)習(xí)，了解其工作環(huán)境、工作流程和企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生的從業(yè)適應(yīng)能力，提升學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力。