導(dǎo)語：情報(bào)人員的繼續(xù)教育探究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、現(xiàn)階段我國圖書情報(bào)人員繼續(xù)教育存在的問題

相比較與其他各種形式的教育，對于在職員工的繼續(xù)教育，政府部門由于對這個項(xiàng)目體系還不夠完善，投入的資金不足，沒有設(shè)立專項(xiàng)資金。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國在圖書館工作的員工目前大約有三十多萬人要接受繼續(xù)教育，這就要花費(fèi)相當(dāng)大的費(fèi)用，要得到政府職能部門的有力支持②。而要解決這項(xiàng)專門資金，就需要有一套完整的方案。另外，這項(xiàng)繼續(xù)教育模式比較單一、呆板，在繼續(xù)教育教材課程設(shè)置上都缺少新意，對繼續(xù)教育的認(rèn)識僅停留在理論知識認(rèn)識上，沒有實(shí)際的操作能力。

二、解決繼續(xù)教育存在問題的方法

（一）解放思想，轉(zhuǎn)變觀念

在二十一世紀(jì)知識信息時代，圖書館是專門對資料文獻(xiàn)進(jìn)行收集、整理和儲存然后服務(wù)于人民的一個文化組織機(jī)構(gòu)。因此，圖書館要解放思想，認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變以前傳統(tǒng)的觀念，不要僅僅滿足于為人們提供查閱需要，要進(jìn)一步提高信息增值化，為人們提供一些有經(jīng)濟(jì)價值的信息咨詢。只有開展繼續(xù)教育，圖書館才能謀求更大的發(fā)展。知識經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，圖書館工作也要面臨新的挑戰(zhàn)，就必須要求圖書情報(bào)人員也要不斷“充電”、不斷學(xué)習(xí)，積極接受繼續(xù)教育，才能拓寬知識視野、完善知識結(jié)構(gòu)、提高專業(yè)技能、挖掘信息價值。

（二）通過國家立法保證，促進(jìn)繼續(xù)教育發(fā)展

通過很多發(fā)達(dá)國家對繼續(xù)教育進(jìn)行立法，實(shí)踐證明都取得了不錯的效果。近幾年來，我國圖書館行業(yè)也都在認(rèn)真貫徹并且執(zhí)行國家規(guī)定的各項(xiàng)法律、法規(guī)。同時，他們也在努力探討怎么樣來制定一套完整的繼續(xù)教育法規(guī)，但有些想法還不太成熟，有待進(jìn)一步的完善。希望將來可以通過立法對繼續(xù)教育加強(qiáng)管理和監(jiān)督，提高圖書館情報(bào)人員對繼續(xù)教育的意識。

（三）加強(qiáng)人事制度的改革

由于人們對圖書管理行業(yè)的偏見，這項(xiàng)工作一直不被重視。首先，政府部門要對這項(xiàng)工作給予支持，努力提高他們的社會地位和社會福利，讓他們在付出辛苦勞動的同時，也能得到社會的認(rèn)可③。同時，還要對圖書情報(bào)人員進(jìn)行工作成績、工作水平和工作技能等方面認(rèn)真考核，做到任人唯賢，在安排崗位和職位做到公平，要建立專門的考核機(jī)構(gòu)，對考核不合格者絕不包容。圖書館要把繼續(xù)教育和獎金、職稱、職務(wù)等方面互相掛鉤，對參加繼續(xù)教育并通過考試獲得證書的員工給予鼓勵，從而帶動了大家的積極性。

（四）政府部門加大投入力度

政府部門可以專門成立繼續(xù)教育管理機(jī)構(gòu)，確保繼續(xù)教育得以落實(shí)到各個下屬單位，而且要一級一級往下抓，絕不能應(yīng)付了事。要想繼續(xù)教育得到發(fā)展，政府部門要適當(dāng)投入資金。我們要始終相信一點(diǎn)：在教育上的投入回報(bào)永遠(yuǎn)是最大的，因?yàn)榻逃梢蕴岣呷藗兊乃刭|(zhì)和技能，讓他們在工作中能創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)價值。但我們也要根據(jù)我國的經(jīng)濟(jì)形勢，不要把全部重?fù)?dān)交給國家，對于繼續(xù)教育資金，可以從下面幾個方面來籌集：1.可以通過政府財(cái)政部門撥款來進(jìn)行；2.可以通過立法規(guī)定得到企業(yè)支持，加大宣傳力度，得到社會各界的資助；3.可以通過圖書館自己籌集。

（五）提高全民意識，讓全社會都來關(guān)注繼續(xù)教育

繼續(xù)教育所涉及的部門很多，這個學(xué)科的知識面也很廣，因此需要各個主管部門的大力支持，各個圖書情報(bào)協(xié)會和有關(guān)的教學(xué)單位也要全力配合。可以學(xué)習(xí)國外繼續(xù)教育的經(jīng)驗(yàn)，在我國也可以建立一個專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對繼續(xù)教育進(jìn)行統(tǒng)一指導(dǎo)、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一組織。對繼續(xù)教育要總體規(guī)劃，對教學(xué)內(nèi)容、教科書的安排、師資隊(duì)伍的建設(shè)等提出明確要求，針對各方面實(shí)際情況建立一套完整的審查和評估制度，確實(shí)把繼續(xù)教育落實(shí)到各個圖書館機(jī)構(gòu)④。同時，要提高全民對繼續(xù)教育的意識，加快繼續(xù)教育步伐，為圖書館增加有價值信息做進(jìn)一步努力。

三、繼續(xù)教育的目標(biāo)、對象和課程內(nèi)容

（一）繼續(xù)教育的目標(biāo)

對圖書館情報(bào)人員繼續(xù)教育目標(biāo)很明確，就是要培養(yǎng)出新一代的既能管理好圖書情報(bào)又能運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，既能了解經(jīng)濟(jì)又能懂外語的多功能人才。要培養(yǎng)這種復(fù)合型的圖書情報(bào)人員，可以從以下幾個目標(biāo)做起：1.拓寬他們的知識面。可以針對圖書情報(bào)員的知識情況及時補(bǔ)充他們自身比較缺乏而又需要的知識。對于不是本專業(yè)畢業(yè)的圖書情報(bào)員，要加強(qiáng)對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，讓自己更能勝任這項(xiàng)工作；對于本專業(yè)畢業(yè)的圖書情報(bào)員，除了應(yīng)該提高他們計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力和外語水平以外，還應(yīng)該加強(qiáng)他們的自然社會科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。2.更新他們的知識。要及時幫助圖書情報(bào)員了解相關(guān)學(xué)科的新知識、新技術(shù)，讓他們更有能力為我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展提供更有價值的信息服務(wù)，并能做到讓信息增值。3.提供他們的科學(xué)研究能力。這方面主要是挖掘情報(bào)人員的潛能，從而增強(qiáng)他們對科學(xué)不斷創(chuàng)新、不斷探索的能力，為培養(yǎng)更高素質(zhì)的人才，促進(jìn)圖書館情報(bào)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

（二）繼續(xù)教育的對象

二十一世紀(jì)我國圖書情報(bào)員繼續(xù)教育的對象主要是針對大專以上學(xué)歷或者初級以上職稱的專業(yè)人員和領(lǐng)導(dǎo)干部。換句話說，開展繼續(xù)教育就是為了在職專業(yè)人員不斷補(bǔ)充新的知識、拓寬新的視野，讓知識結(jié)構(gòu)更合理化，提高他們的創(chuàng)新能力和思維能力。

（三）繼續(xù)教育的課程設(shè)置

繼續(xù)教育的目的主要是要培養(yǎng)更高素質(zhì)的專業(yè)人才。根據(jù)各方面的情況，課程設(shè)置內(nèi)容就要把對人才的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)手段和內(nèi)容、師資隊(duì)伍水平等要素歸到課程設(shè)置里面。另外，還要把被教育者的知識結(jié)構(gòu)、道德情操、智力水平等各個方面都結(jié)合起來，對課程合理安排。要盡量縮減以前在傳統(tǒng)模式下設(shè)立的課程，取其精華，開設(shè)能夠適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要的新課程。

四、結(jié)束語

二十一世紀(jì)是人才競爭激烈的時代，要適應(yīng)這個知識經(jīng)濟(jì)日益騰飛的社會，圖書館就要對圖書情報(bào)員開展繼續(xù)教育。它是為了適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展和協(xié)調(diào)社會發(fā)展而制定的。繼續(xù)教育不僅要努力提高教學(xué)質(zhì)量，還應(yīng)該要求圖書情報(bào)人員不要局限于對本專業(yè)知識范圍的學(xué)習(xí)，要提高對繼續(xù)教育的全面認(rèn)識，加強(qiáng)各個相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)，解放思想，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造出更有價值的信息，更好地服務(wù)于圖書情報(bào)建設(shè)事業(yè)。

本文作者:江立功工作單位:安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校