導(dǎo)語(yǔ)：信息論下成人教育管理創(chuàng)新途徑初探一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

成人教育是一個(gè)受到很多人關(guān)注的概念，正如其表面意思，對(duì)一種針對(duì)成年人的教育。成人教育主要是很多已經(jīng)參加工作的成年人，在工作之余參加高等教育。此種教育主要是針對(duì)參加工作或者沒(méi)有接受高等教育的成年人，學(xué)習(xí)時(shí)間和課程設(shè)置局限性比較大，不具有強(qiáng)制性的特點(diǎn)，其管理較為不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)。因此，成人教育管理有著一定的難度，促使信息論和成人教育管理有效結(jié)合，不斷創(chuàng)新成人教育管理方式，有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、信息論在成人教育管理中的作用

（一）信息為成人教育管理奠定基礎(chǔ)。成人教育管理是一種管理工作，有著多方面的管理職能，內(nèi)容和形式比較多，需要做好相應(yīng)的計(jì)劃、組織和調(diào)節(jié)工作。成人教育管理中，想要完成預(yù)期的管理目標(biāo)，保證各項(xiàng)職能可以有效執(zhí)行，需要借助信息內(nèi)容。隨著人們進(jìn)入信息化時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，成人教育管理如果不做好相應(yīng)的信息分析，對(duì)各項(xiàng)信息進(jìn)行有效的處理和分析，成人教育管理工作難以順利進(jìn)行。（二）完善的信息管理系統(tǒng)為成人教育管理提供條件。在成人教育管理中，有著很多的信息流動(dòng)，想要開展科學(xué)化管理，需要保證信息的及時(shí)傳遞，需要構(gòu)建相應(yīng)的管理信息系統(tǒng)，完成各項(xiàng)信息的采集、處理和傳遞。在實(shí)際的成人教育管理中，任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，都可能會(huì)造成成人教育管理出現(xiàn)混亂，影響成人教育管理效果。因此，想要保證成人教育管理科學(xué)化開展，需要構(gòu)建相應(yīng)的信息管理體系，完成相關(guān)信息的采集、加工和傳遞，保證信息內(nèi)容的暢通性。（三）信息反饋是成人教育管理的重要環(huán)節(jié)。成人教育管理具有控制系統(tǒng)的特點(diǎn)，需要開展相應(yīng)的信息反饋工作，結(jié)合反饋的信息內(nèi)容，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)問(wèn)題和偏差，采取有效的糾正措施。在成人教育管理中，信息反饋?zhàn)鳛殛P(guān)鍵環(huán)節(jié)，有著非常重要的作用。成人教育管理需要制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，做好教育和管理的指導(dǎo)工作，采取有效的控制促使，保證各項(xiàng)工作達(dá)到預(yù)期的教育管理目標(biāo)。

二、信息論視角下成人教育管理創(chuàng)新的有效途徑

（一）借助信息論實(shí)現(xiàn)決策的信息化和科學(xué)化。隨著信息化時(shí)代的來(lái)臨，信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)充斥著人們的生活，對(duì)人們的社會(huì)生活和思想道德有著深遠(yuǎn)的影響，人性受到信息的影響越大越大。在成人教育管理中，如果不能夠結(jié)合時(shí)展特點(diǎn)，引入相應(yīng)的信息化內(nèi)容，制定符合時(shí)代的激勵(lì)制度，難以提高成人教育管理效果和質(zhì)量。信息論視角下，成人教育管理需要結(jié)合管理學(xué)的人性化特點(diǎn)，注重決策的信息化和科學(xué)化，實(shí)現(xiàn)社會(huì)人朝著信息人的轉(zhuǎn)變。首先，應(yīng)當(dāng)注重相關(guān)管理理念的轉(zhuǎn)變，作為成人教育管理軟，需要認(rèn)識(shí)到信息在教育管理中的重要作用，不斷增加宣傳力度，加深管理人員和教育人員認(rèn)知。其次，加強(qiáng)成人教育管理人員和教育人員信息素養(yǎng)培養(yǎng)，作為管理者和教育者需要具備相應(yīng)的信息素養(yǎng)，具有信息采集、判斷、分析以及利用的能力，掌握現(xiàn)代化信息管理模式，提高成人教育管理人員的職業(yè)素養(yǎng)。最后，注重成人教育管理信息化人才培養(yǎng)，信息管理主要是通過(guò)相應(yīng)的程序管理和控制，加強(qiáng)相關(guān)信息資源的管理，保證成人教育管理順利開展。信息在成人教育管理中有著非常重要的作用，加強(qiáng)成人教育管理和教育人員信息素養(yǎng)培養(yǎng)，引入掌握先進(jìn)管理信息技術(shù)的人才，可以更加科學(xué)合理的利用信息內(nèi)容，保證決策活動(dòng)的科學(xué)性。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下，成人教育的社會(huì)環(huán)境和資源情況處于變化狀態(tài)，如果安于現(xiàn)狀、采取傳統(tǒng)管理模式，不利于成人教育事業(yè)的發(fā)展。在成人教育管理中，應(yīng)當(dāng)注重其開放性，加強(qiáng)和社會(huì)各界的溝通和聯(lián)系，引入各方面的信息內(nèi)容。作為成人教育管理人員，學(xué)習(xí)教育人員學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，向企業(yè)管理學(xué)習(xí)相關(guān)管理理念和方式，制定出更加科學(xué)的管理角色，推動(dòng)成人教育更好的發(fā)展。（二）借助信息論開展多樣化的信息交流。在人類社會(huì)實(shí)踐、組織、管理等各項(xiàng)活動(dòng)中，信息是重要的工具。通過(guò)相應(yīng)的信息溝通交流，實(shí)現(xiàn)相互之間的合作。因此，成人教育管理中，信息溝通有著重要的作用，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)信息的傳遞和交流。在成人教育管理中，信息交流需要從以往的命令式轉(zhuǎn)變成溝通式。從信息交流的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，成人教育管理注重相應(yīng)的組織目標(biāo)，將工作相關(guān)問(wèn)題作為信息傳播的重要內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合組織內(nèi)部人機(jī)管理，深層次發(fā)掘創(chuàng)新思想。構(gòu)建良好的人際關(guān)系，可以滿足成人教育管理人員和教育人員的心理需求，營(yíng)造良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)個(gè)體的潛在能力，保證成人教育管理工作有效開展。從信息的流向來(lái)說(shuō)，成人教育管理應(yīng)當(dāng)打破組織結(jié)構(gòu)的垂直流動(dòng)單一方式，注重信息流程的雙向性，包含決策層的命令傳達(dá)，同時(shí)決策向其他組織的傳遞。信息交流是上下層之間進(jìn)行的相互溝通，并且之間傳遞到每個(gè)層面的過(guò)程。在成人教育管理中，需要注重管理人員、教育人員和學(xué)習(xí)人員的溝通和交流，采集相關(guān)的信息反饋內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)成人教育管理的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，提高信息傳遞的效率。從信息傳遞的渠道來(lái)搜，成人教育管理需要借助先進(jìn)的教育技術(shù)，構(gòu)建完善的信息管理體系，保證成人教育管理更加科學(xué)有效的開展。在實(shí)際的成人教育管理中，加強(qiáng)面對(duì)面交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育人員之間、教育人員和管理人員、教育人員和學(xué)習(xí)人員之間的有效互動(dòng)和交流，加強(qiáng)和其他高等院校的信息交流，保證信息資源的有效利用，實(shí)現(xiàn)信息資源的價(jià)值最大化。成人教育管理中注重扁平化管理，縮短領(lǐng)導(dǎo)層和執(zhí)行人員的距離加強(qiáng)決策者和操作者之間的溝通，保證內(nèi)部的信息傳遞質(zhì)量，保證信息更加的真實(shí)可靠，保證成人教育管理更加的高效。（三）借助信息完善進(jìn)信息反饋機(jī)制。信息論中反饋是重要的內(nèi)容，信息反饋是將信息傳遞之后，將其作用效果傳遞回來(lái)，對(duì)信息傳輸產(chǎn)生相應(yīng)的影響，借助有效的控制措施，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。反饋是保證系統(tǒng)有效控制的基礎(chǔ)，信息論視角下，借助相應(yīng)的信息反饋，保證系統(tǒng)可以按照目標(biāo)開展控制工作。成人教育管理中，想要實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的管理和控制，應(yīng)當(dāng)注重其信息反饋機(jī)制的完善，充分發(fā)揮反饋機(jī)制的作用。在信息反饋體系構(gòu)建中，需要了解每個(gè)部門在管理中的實(shí)際情況，對(duì)其問(wèn)題深入分析，及時(shí)準(zhǔn)確的反饋到相關(guān)部門。構(gòu)建健全的反饋機(jī)制，可以獲取第一手反饋信息。成人教育管理中，借助反饋機(jī)制的完善，有效利用反饋信息內(nèi)鵝絨，不斷完善教育人員、學(xué)習(xí)人員的反饋機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)人員積極性，主動(dòng)參與教學(xué)管理，主動(dòng)接受教育活動(dòng)，保證教育管理有效開展。借助完善的成人教育信息反饋體系，采集相關(guān)的反饋信息內(nèi)容，保證反饋信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，在局部決策、修正措施等環(huán)節(jié)有著重要作用，優(yōu)化成人教育計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)成人教育管理目標(biāo)，加強(qiáng)整個(gè)成人教育管理環(huán)節(jié)的控制，實(shí)現(xiàn)成人教育管理的有效創(chuàng)新。作為成人教育管理人員，需要重視原始的反饋信息，及時(shí)傳達(dá)到相關(guān)管理人員和教育人員，充分認(rèn)識(shí)管理和教育中的不足，及時(shí)采取改正措施，保證成人教育的教學(xué)質(zhì)量，提高成人教育管理水平。成人教育管理反饋機(jī)制構(gòu)建，注重相應(yīng)的信息反饋文化氛圍建設(shè)，作為成人教育管理人員，加強(qiáng)決策執(zhí)行過(guò)程和結(jié)果的檢查，借助相應(yīng)的調(diào)查而走訪，了解成人教育管理的實(shí)際情況，從執(zhí)行者的角度傾聽(tīng)不同意見(jiàn)和建議。作為執(zhí)行人員需要做好執(zhí)行過(guò)程和結(jié)果的報(bào)告工作，強(qiáng)化成人教育管理決策者的主導(dǎo)作用。（四）借助信息論創(chuàng)新教育方式。現(xiàn)代社會(huì)背景下，信息技術(shù)快速發(fā)展，在現(xiàn)代教育教學(xué)中廣泛應(yīng)用，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)產(chǎn)生著非常大的影響，如對(duì)傳統(tǒng)教育觀念產(chǎn)生影響，促進(jìn)教育中師生角色轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，以及學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)多樣化等。現(xiàn)代信息技術(shù)以計(jì)算機(jī)技術(shù)作為基礎(chǔ)，促進(jìn)教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展。成人教育作為教育體系的重要組成部分，需要緊跟時(shí)展特點(diǎn)，開展教育管理活動(dòng)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)的開展。在遠(yuǎn)程教育中，需要有效利用遠(yuǎn)程教育資源，發(fā)揮信息技術(shù)的載體作用，激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，不斷擴(kuò)展學(xué)習(xí)人員的眼界和視野，加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的互動(dòng)和交流，開展有效的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和反饋，不斷提高學(xué)習(xí)人員的認(rèn)知能力，加強(qiáng)相關(guān)技能培養(yǎng)，樹立其正確的價(jià)值觀念。如光盤、網(wǎng)絡(luò)以及遠(yuǎn)程授課等是遠(yuǎn)程教育教學(xué)的有效方式，借助豐富的信息內(nèi)容，為教育教學(xué)提供高質(zhì)量的服務(wù)。在遠(yuǎn)程教育教學(xué)中，需要發(fā)揮教育人員的作用，掌握現(xiàn)代化教育理念，有效利用優(yōu)質(zhì)教育資源，優(yōu)化教育教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建教學(xué)新局面。在實(shí)際的教學(xué)中，需要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，吩咐教育教學(xué)理論，開展教學(xué)資源的深入分析工作，合理選擇和利用教學(xué)資源，提高教育人員的信息采集、整理和應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)師生逐漸的有效互動(dòng)，促使傳統(tǒng)教學(xué)逐漸朝著遠(yuǎn)程教學(xué)發(fā)展。另外，加強(qiáng)教學(xué)行政管理工作，參考各方面信息內(nèi)容，提出有效的管理建議，開展行政管理工作。作為成人教育管理者，需要參考各方面的信息內(nèi)容，優(yōu)化和調(diào)整管理方式，保證管理工作有效開展，實(shí)現(xiàn)成人教育管理的有效創(chuàng)新。

成人教育作為一種針對(duì)性成年人的教育活動(dòng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，有著非常大的變化。在實(shí)際的教育活動(dòng)中，需要加強(qiáng)各方面管理工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境，保證教育活動(dòng)順利開展。信息論在成人教育管理中有著重要的作用，作為管理人員應(yīng)當(dāng)注重各方面信息的采集、整理和利用，通過(guò)信息分析尋找自身教育和管理中的不足，采取有效的修正措施，保證各項(xiàng)管理工作有效開展，推動(dòng)成人教育事業(yè)的發(fā)展。

作者:孟冬妍 單位:遼寧稅務(wù)高等?？茖W(xué)校