導(dǎo)語：幼兒教學(xué)游戲教育研究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：幼兒教學(xué)中，將游戲運用到平時的教育中是目前幼兒教師多數(shù)采用的教學(xué)手法，已越來越受到各大幼兒教師的歡迎。游戲教育融入幼兒教學(xué)已成為不可阻擋的潮流?？梢?，用游戲的形式對幼兒進行教育是十分有成效和有意義的。老師可以利用游戲的方法讓幼兒了解知識、了解社會、了解未知的精彩世界。老師用心制作的游戲教育，可以吸引幼兒的注意力和集中力，進而讓幼兒對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。游戲教育使得幼兒學(xué)習(xí)的環(huán)境較為輕松、活潑，更有利于幼兒知識的掌握。因此，游戲教育在幼兒教學(xué)中的作用是不容忽視的。本文主要論述游戲教育在幼兒教學(xué)中的運用，描述了游戲教育在幼兒教育過程中的重要性，還重點研究了幼兒教學(xué)中游戲教育的應(yīng)用方式，用理論來指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐。

關(guān)鍵詞：幼兒教學(xué);游戲教育;應(yīng)用研究

伴隨著時代的進步，幼兒對外界的理解較之前來說也有所提前，接受新鮮事物和學(xué)習(xí)新知識也比較快。人們對幼兒的受教育問題也越來越重視，怎樣提高幼兒的教育情況是幼兒老師需要思考的問題。幼兒年齡小，他們的身心還不成熟，正處于成長的初期階段，游戲教育的方式正好符合幼兒知識接受、理解知識的特點。游戲使得學(xué)習(xí)變得快樂而輕松，可以說游戲教育同以往的教育形式有很大的不同，它沖擊了傳統(tǒng)的教育模式，給教育方式帶來創(chuàng)新，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

一、游戲教育對幼兒成長發(fā)展的重要性

(一)游戲教育可以提高幼兒的注意力，有利于幼兒學(xué)習(xí)幼兒因為年齡小的緣故，凡事都是按照自己的喜好來，什么事物或問題能夠吸引他們的注意力，他們的勁頭和干勁就足。游戲?qū)τ谟變簛碚f具有很大的吸引性，能夠集中他們的注意力。游戲本身就具有好玩、令人開心的本質(zhì)特征，將游戲運用到幼兒教學(xué)之中對幼兒的發(fā)展有著非常重要的積極作用。目前，許多老師都廣泛使用游戲教育，把教育融合到游戲中，讓學(xué)生在游戲中去學(xué)習(xí)和認知，這更有利于幼兒對知識的理解和接受。(二)游戲教育可以讓幼兒產(chǎn)生學(xué)習(xí)的樂趣，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的提高人們都說，學(xué)習(xí)的動力來自于學(xué)習(xí)的樂趣，有了樂趣才會發(fā)揮幼兒的積極性和主動性，經(jīng)過一段時間后，幼兒的學(xué)習(xí)效果才會顯現(xiàn)出來。根據(jù)幼兒的身心特點來說，他們集中注意力的時間較短，學(xué)習(xí)的專心及認真程度也相對較差。正因如此，老師在幼兒教學(xué)中，將所學(xué)知識同游戲相結(jié)合，可以直接地反映出幼兒對游戲的喜愛，提升他們追求知識的動力，既能夠快樂的玩耍，又可以輕松地學(xué)習(xí)到知識，何樂而不為呢？再者，教師將游戲運用到幼兒教學(xué)之中，極大地促進了幼兒的健康成長。他們積極地去求知，主動地去探索，搶著回答老師提出的問題，課堂學(xué)習(xí)效果較好。

二、游戲教育在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用方法

(一)幼兒老師開展的游戲教育。要聯(lián)系生活實際，這樣更有幼兒教學(xué)中游戲教育的應(yīng)用研究馬斌(重慶市潼南區(qū)上和鎮(zhèn)中心幼兒園)利于游戲教育在幼兒教學(xué)中的實行游戲活動是幼兒在幼兒園期間所占時間最多的，也是所有活動中最普遍的。知識來自于生活實際，幼兒課程的設(shè)置也和我們平常的生活有著不可分開的聯(lián)系?？梢姡仙顚嵺`的游戲在幼兒教學(xué)中至關(guān)重要。由于幼兒年齡的問題，使得他們對事物的理解和認知還不具備自主消化和掌握的能力，需要老師通過一定的輔助手法幫助其進行理解和認識。老師開展的游戲一定要聯(lián)系生活，滿足讓學(xué)生認識事物的需求，創(chuàng)設(shè)出以幼兒為主體地位、老師起輔助作用的教學(xué)環(huán)境。例如，教師可以將幼兒學(xué)積木的方法融入兒歌之中，讓幼兒邊學(xué)邊唱，如“乖寶寶，積木到，左擺擺，右放放，小房出，小船造，左擺右擺事物到”。采用這樣的方式，幼兒在學(xué)習(xí)積木時的游戲成份增加，幼兒可以按照自己的想法隨意擺放，擺出自己喜歡的事物。伴隨兒歌的哼唱，就是一種游戲，幼兒不僅可以在游戲過程中學(xué)會積木，還可以擴寬幼兒的思路，提高他們組織和動手的能力。(二)老師將游戲教育應(yīng)用。到幼兒教學(xué)時，應(yīng)恰當(dāng)?shù)倪\用數(shù)字游戲，這對幼兒的學(xué)習(xí)起著十分重要的作用游戲是幼兒參與其中，并能夠表現(xiàn)自我的一種活動。在活動中，為了使學(xué)生感到有趣和有色彩，老師設(shè)計的游戲要具有趣味性和創(chuàng)新性。對于幼兒來說，數(shù)字的學(xué)習(xí)是索然無味的，幼兒學(xué)習(xí)起來也非常的吃力，長此以往，他們的學(xué)習(xí)動機也會被不合適的教學(xué)手段磨得絲毫不剩。如果采用數(shù)字游戲的方式，不僅可以改變枯燥的學(xué)習(xí)環(huán)境，還可以加強幼兒對數(shù)字的敏感度。例如，為了讓幼兒分清數(shù)字和學(xué)會簡單的加法，老師可采用游戲的方法，游戲是：小白兔吃蘿卜，1只小白兔可以吃1個蘿卜，2只小白兔吃幾個蘿卜？幼兒可以通過數(shù)數(shù)的方式了解數(shù)字，或者老師可以準(zhǔn)備不同顏色的小花，讓幼兒數(shù)一數(shù)不同顏色的小花有幾個，經(jīng)過反復(fù)做數(shù)字游戲，讓幼兒認識數(shù)字。

總之，老師應(yīng)該把游戲教育應(yīng)用到教學(xué)中并發(fā)揮其重要的引領(lǐng)作用，隨時觀察游戲，了解游戲的進程。老師只有通過觀察，才能了解幼兒對游戲教育的接受情況，以及游戲設(shè)置上的不足之處，才能設(shè)置出更符合實際情況的游戲，將成功的案例進行分享，促進游戲教學(xué)的實行，同時也提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

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作者:馬斌 單位:重慶市潼南區(qū)上和鎮(zhèn)中心幼兒園