導(dǎo)語(yǔ)：小學(xué)音樂(lè)如何激發(fā)學(xué)生的興趣一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中,學(xué)生具有濃厚的興趣,能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)參與程度,對(duì)于各項(xiàng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的順利達(dá)成具有促進(jìn)作用。筆者在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中,專(zhuān)門(mén)針對(duì)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣這一課題開(kāi)展了分析研究,認(rèn)為應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生感受音樂(lè)之美,給予學(xué)生參與機(jī)會(huì),樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,以及優(yōu)化與教學(xué)相關(guān)的活動(dòng)等方式,讓學(xué)生樂(lè)于參加音樂(lè)學(xué)習(xí),為教學(xué)成效提升奠定情感基礎(chǔ)。

一、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍

培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與良好的學(xué)習(xí)氛圍密切相關(guān)，只有在一個(gè)優(yōu)美的和諧的環(huán)境中，學(xué)生才能有學(xué)習(xí)的興趣。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是激發(fā)學(xué)生興趣的關(guān)鍵。首先，要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境?？梢宰寣W(xué)生根據(jù)自己的喜好去布置課堂，讓學(xué)生在教室內(nèi)也能感覺(jué)到家的感覺(jué)。在教《故鄉(xiāng)》一課時(shí)，可以把相關(guān)音樂(lè)家的作品掛在班級(jí)的墻壁上，還可以讓學(xué)生自主地去收集家鄉(xiāng)的照片或者家鄉(xiāng)的景物畫(huà)。

二、采用直觀形象的教學(xué)方法

在小學(xué)階段，學(xué)生由于種種原因不能很好地控制自己的情緒，在上課時(shí)往往不能很好地集中自己的注意力，這時(shí)候就需要教師充分地利用現(xiàn)有資源，運(yùn)用圖畫(huà)、錄音機(jī)、多媒體設(shè)備等為學(xué)生進(jìn)行授課，這種教學(xué)方法既符合學(xué)生的思維特點(diǎn)，也可以刺激學(xué)生的感官，從而達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。如，在教《侗家兒童多快樂(lè)》這一課時(shí)，可以先用多媒體播放歌曲以及民俗風(fēng)情，讓學(xué)生不斷地傾聽(tīng)、欣賞，在傾聽(tīng)、欣賞的時(shí)候，學(xué)生就能夠感受到歌曲歡快活潑的情緒，了解侗族人民個(gè)個(gè)能歌善舞以及侗族風(fēng)俗別具風(fēng)情的地方特色，然后全身心地學(xué)唱歌曲、背唱歌曲。

三、適時(shí)地穿插故事

小學(xué)生有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是聽(tīng)故事，將音樂(lè)與故事相結(jié)合，既符合小學(xué)生的實(shí)際生活情境，還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可謂一舉兩得。應(yīng)用在教學(xué)中，教師就要做到把相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容以故事方式呈現(xiàn)，依托生動(dòng)活潑的語(yǔ)言講解，以吸引學(xué)生的好奇心。

四、開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)

以賽促學(xué)是小學(xué)音樂(lè)教師常用的教學(xué)手段之一,這一教學(xué)模式是立足于學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)欲望強(qiáng)、上進(jìn)心足這樣的身心發(fā)展特點(diǎn)而采取的一種教學(xué)模式,將部分教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)設(shè)計(jì)為競(jìng)賽活動(dòng),讓學(xué)生的訓(xùn)練成為比賽,讓學(xué)生成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,以賽促學(xué),最大限度地激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)欲望,讓學(xué)生在你追我趕的競(jìng)賽活動(dòng)中得到提高。

音樂(lè)本身就是美的享受，不能單純強(qiáng)迫學(xué)生記憶與學(xué)習(xí)，一定要構(gòu)建溫馨和諧的教學(xué)氛圍，這樣才能激發(fā)學(xué)生的興趣，真正做到寓教于樂(lè)，讓學(xué)生們?cè)谝魳?lè)的天空中自由翱翔。

作者:王洪波 單位:吉林省四平市鐵西區(qū)北體育街小學(xué)