數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐教學(xué)的課題和方法試議

時(shí)間:2022-12-25 09:46:35

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數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐教學(xué)的課題和方法試議

一、數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐教學(xué)課題的制定

為此設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù),要求能夠完成以下功能:應(yīng)用友好的人機(jī)交互界面,能夠?qū)Σ煌南怠嗉?jí)、學(xué)生、教師、課程、選課等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行增加、刪減、修改。其中,必須具有方便的查詢功能、還有豐富的報(bào)表統(tǒng)計(jì)功能,并能夠打印出相關(guān)數(shù)據(jù)。課題二、電腦產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售的管理系統(tǒng)某電腦公司生產(chǎn)和銷售多種電腦產(chǎn)品。公司擁有不同型號(hào)和品牌的電腦產(chǎn)品,每個(gè)產(chǎn)品有相應(yīng)的人員進(jìn)行負(fù)責(zé)。購(gòu)買的客戶可在公司下設(shè)的多個(gè)銷售點(diǎn)購(gòu)買電腦,所購(gòu)買的電腦信息記錄在訂單中,銷售點(diǎn)根據(jù)訂單向客戶發(fā)送電腦。要求學(xué)生根據(jù)以上的應(yīng)用環(huán)境,為這個(gè)公司設(shè)計(jì)并且實(shí)現(xiàn)電腦產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售管理系統(tǒng),必須具有以下一些功能:該系統(tǒng)能夠記錄公司電腦產(chǎn)品和員工的一些基本信息,并能進(jìn)行方便的增加、刪減和修改操作。模板,表間公式,工作流,SWEB,自定義打印,網(wǎng)盤,即時(shí)通訊,Excel,指紋驗(yàn)證大并發(fā),多核CPU,多層體系結(jié)構(gòu),附件,圖片,外部數(shù)據(jù),源,組織架構(gòu),角色,數(shù)據(jù)規(guī)范定時(shí)任務(wù),大中小微企業(yè)管理,CAD,預(yù)警,文檔管理,導(dǎo)航圖,文件傳輸,短信ESWEB支持ipad,平板電腦,手機(jī),Android,chrome,irefox,Safari,IE,欄目。主要功能模塊包括:渠道管理、項(xiàng)目管理、合同管理、報(bào)價(jià)管理、銷售機(jī)會(huì)管理、收款計(jì)劃管理、付款計(jì)劃管理、潛在客戶池、公共檢索、自動(dòng)化管理策略、客戶管理、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手管理、服務(wù)管理、商品管理、銷售管理、采購(gòu)管理、費(fèi)用管理、短信群發(fā)、傳真群發(fā)、郵件群發(fā)、活動(dòng)管理、任務(wù)管理、權(quán)限管理、自定義功能、數(shù)據(jù)導(dǎo)入功能、新聞公告、工作臺(tái)、快速通道、系統(tǒng)監(jiān)控、報(bào)表數(shù)據(jù)分析等。

二、數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐教學(xué)中可使用的教學(xué)方法

在數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中,合理運(yùn)用各種教學(xué)方法,以提高學(xué)生動(dòng)手能力為目標(biāo),我主要采用主題教學(xué)法、案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等相結(jié)合的教學(xué)方法,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和主動(dòng)創(chuàng)新機(jī)會(huì)。

(1)主題教學(xué)方法。針對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程、實(shí)踐教學(xué)要求和課后練習(xí)需要,我設(shè)計(jì)了不同的數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)主題。將數(shù)據(jù)庫(kù)基本原理、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和開發(fā)等諸要素都設(shè)計(jì)在同一個(gè)主題中,在教學(xué)過(guò)程中逐步深入進(jìn)行講解和練習(xí),從而達(dá)到學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)到了所有知識(shí),尤其是加快了學(xué)生對(duì)抽象理論和方法的理解和掌握。

(2)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法。針對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)中的一些重要的知識(shí)點(diǎn),我精心設(shè)計(jì)了實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中從提出任務(wù)、分析任務(wù)、學(xué)生操作、交流討論、鞏固創(chuàng)新、總結(jié)等步驟展開教學(xué)。學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中掌握知識(shí)和技能。

(3)理———實(shí)一體化教學(xué)方法。我在每個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐環(huán)節(jié),都設(shè)計(jì)了與理論教學(xué)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的實(shí)踐,以提高學(xué)生實(shí)踐能力,促進(jìn)他們對(duì)理論內(nèi)容的吸收和理解。在多年的數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐課程中我發(fā)現(xiàn)了所存在的問(wèn)題,在此基礎(chǔ)上,我提出以上一些不成熟的看法,目前該課程的教學(xué)工作取得了較好的教學(xué)效果,與各位同仁共勉。

作者:黃育明單位:無(wú)錫市錫山中等專業(yè)學(xué)校