導語：節(jié)約型高校建設的探究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：節(jié)約型校園建設深入人心，各高校也在積極探索節(jié)能減排新途徑。本文從技術、管理和教育三個方面系統(tǒng)介紹了南京工業(yè)職業(yè)技術學院在節(jié)約型校園建設中的實踐和成果，為高校節(jié)能節(jié)水工作的開展提供了參考。

關鍵詞：節(jié)約型；節(jié)能減排；高校建設

近年來，隨著我國環(huán)境污染形勢的逐漸嚴峻和能源匱乏問題的日益凸顯，低碳綠色校園的創(chuàng)建受到各個高校的廣泛關注。如何在學生人數(shù)增加和校園規(guī)模擴大的同時，積極推進節(jié)能減排工作，實現(xiàn)水、電、氣等能源資源的合理分配和使用，達成節(jié)能和綠色生態(tài)校園的雙贏，成為了一項迫切需要研究和解決的問題。南京工業(yè)職業(yè)技術學院（以下簡稱“南工院”）作為國家示范性高等職業(yè)院校，一直致力于節(jié)約型校園建設，從戰(zhàn)略高度充分認識建設節(jié)約型、可持續(xù)發(fā)展型校園的重大意義。提出了以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以先進科技力量為依托，以科學化管理為先導，以師生員工文明行為為基礎，以節(jié)水節(jié)電節(jié)氣工作為突破口，全面推進低碳環(huán)保型校園建設。成立了由主管校長任組長的南工院節(jié)能節(jié)水工作領導小組，統(tǒng)籌指導節(jié)約型校園建設工作。本文從技術、管理和教育宣傳三個方面系統(tǒng)介紹了南工院在節(jié)約型校園建設中的實踐和成果，提出了節(jié)約型校園建設的途徑和措施，為高校節(jié)能節(jié)水工作的開展提供參考。

一、推廣科技節(jié)能，加大節(jié)能節(jié)水改造力度

1.實施無紙化辦公在校內(nèi)引入辦公自動化平臺，提高工作效率，規(guī)范辦事流程，極大減少了紙張和油墨的使用量，減少了資源浪費，降低了辦公費用。2.安裝智能預付費電表在學生公寓及教師公寓安裝了智能預付費電表。安裝智能電表后，學生公寓年耗電量減少了35%，大功率電器的使用情況也大幅減少，既節(jié)約了用電，又保證了學生的用電安全。3.實施節(jié)能燈改造2010~2014年，我校在節(jié)能技改項目中，對學校行政樓、圖書館、教學樓、工業(yè)中心和體育館等場所，實施節(jié)能照明改造，更換安裝各類節(jié)能燈近1萬盞，不僅提高了15%的光照度，而且耗電量下降30%，年節(jié)約用電量20萬度，達到了節(jié)能降耗的效果。4.實施燈具光控改造將學校行政樓、教學樓走廊、大廳及衛(wèi)生間的手動開關和照明燈具全部更換成聲光控自動開關。改造后，有效減少了公共區(qū)域的無效照明時間。5.空氣源熱泵、太陽能等新技術的應用在學生公寓安裝使用新型供熱控水系統(tǒng)，包括熱泵機組、太陽能循環(huán)泵、回水泵以及熱水控制器和冷水控制器。采用熱泵加太陽能的供熱方式提供沐浴用熱水，以保證學生公寓24小時熱水供應；公共浴室也采用了熱泵供熱方式，通過校園卡系統(tǒng)按沐浴用水量收費。6.雨水收集及中水回用學校雨水收集系統(tǒng)包括雨水收集裝置、雨水調(diào)節(jié)池、雨水排洪泵房及噴灌管線四個部分。雨水收集裝置匯集全校的屋頂、馬路等處。建立儲存9萬立方米的雨水調(diào)節(jié)池，通過池內(nèi)潛水泵將所儲水抽至校園綠化噴灌系統(tǒng)。當單次降雨量大于雨水調(diào)節(jié)池的儲存水量時，多余雨水通過雨水排洪泵房排入附近河道。中水處理站承擔著為教學區(qū)補充非接觸生活用水的重要責任。中水站日處理能力達300噸，用于處理儲存于雨水調(diào)節(jié)池中的雨水，利用膜生物反應器技術對雨水進行凈化處理，經(jīng)系統(tǒng)處理后的合格中水進入中水池，直接用于教學區(qū)域的廁所沖廁及拖把池用水。中水處理站投用以來，每年為學校節(jié)約自來水消耗約8萬噸，取得了可觀的經(jīng)濟和環(huán)境效益。7.節(jié)水植物的選擇和灌溉在綠色示范性校園的建設過程中，綠化用水在高校用水量中占到了越來越大的比例。選擇合適的節(jié)水型植物，能在一定程度上起到積極的節(jié)水作用。我校在校園綠化時充分考慮到這一點，有意識選擇了耐旱節(jié)水的喬灌木和地被植物，因地制宜栽種耐旱植物，如荊條，胡枝子等，嚴控耗水量較大的冷季型草坪的配置比例。傳統(tǒng)地面漫灌需水量大，學校采用先進的節(jié)水噴灌和微噴技術，可根據(jù)植物品種和土壤氣候狀況，適時、適量進行噴灌，與傳統(tǒng)地面漫灌相比，可節(jié)省30%~70%的用水量。8.食堂實施節(jié)能改造工程我校學生食堂原配備兩套燃氣鍋爐，供應蒸汽用于食堂蒸飯和飯菜保溫。2015年1月，學校順利完成食堂節(jié)能改造，安裝兩臺蒸汽發(fā)生器，取代原有燃氣鍋爐。通過改造，減少了兩名鍋爐維護人員，同時食堂月燃氣消耗下降30%，達到了減員增效的目的。

二、建立健全制度，加強用能用水管理

節(jié)能問題不是單純的技術問題，在技術成熟的基礎上，配套行之有效的管理方法，才能確保高校節(jié)能工作按計劃開展。我校高度重視節(jié)約型校園的建設，為強化能源資源管理，建設并嚴格執(zhí)行節(jié)能節(jié)水制度體系，建立節(jié)約能源資源的引導機制，加強了工作人員和用戶的雙向管理。1.制度建設在制度建設上，我校積極推進節(jié)能節(jié)水制度體系建設，以制度規(guī)范用能，以績效促進節(jié)能管理創(chuàng)新、技術創(chuàng)新。結合學校實際制訂和完善各項規(guī)章制度，如《水、電、氣管理辦法》、《節(jié)能節(jié)水管理辦法》、《學生用電管理條例》、《用能設備管理規(guī)定》等多項制度，為節(jié)能工作的展開提供了強有力地制度支撐。2.組織建設在組織建設上，學校形成了“節(jié)能節(jié)水工作領導小組、節(jié)能節(jié)水辦公室、各部門節(jié)能節(jié)水崗位”三級管理組織制度，確保了各級管理部門各司其職，協(xié)調(diào)互動，確保學校節(jié)能減排工作落實有力，運轉(zhuǎn)流暢，反應迅速，進一步推進了節(jié)約型校園建設。3.人員管理學校狠抓工作人員和用戶的雙向用能管理。在人員隊伍管理方面，實行定人、定崗的工作方式，定期開展節(jié)能培訓和交流等，參加上級組織的節(jié)能崗位培訓，學校逐步建立起一支高素質(zhì)的能源管理隊伍，確保學校能源管理的穩(wěn)定性和安全性；在用戶管理方面，充分發(fā)揮能源管理部門的監(jiān)督管理作業(yè)，規(guī)范用能考核，做好各部門用能考核，根據(jù)考核結果進行獎懲。學校對工作人員和用戶的雙向約束，使節(jié)能工作制度化、科學化，避免了能源的過度使用和浪費。

三、重視教育與宣傳，提高節(jié)能節(jié)水意識

高校是人才培養(yǎng)的基地，利用學?，F(xiàn)有的節(jié)能技術和知識平臺，加強節(jié)能理念宣傳，推廣節(jié)能技術，傳播節(jié)能思想，在潛移默化中為師生營造節(jié)能氛圍。培養(yǎng)廣大師生節(jié)能意識，并養(yǎng)成節(jié)能行為習慣，是節(jié)約型校園建設的根本目的。

1.節(jié)能教育

在節(jié)能教育方面，學校建設了節(jié)能節(jié)水教育基地，為節(jié)能節(jié)水教育提供觀摩研究和實踐的平臺。通過定期舉辦專題講座和培訓，組織節(jié)能節(jié)水宣傳片集中觀影，引導廣大師生員工養(yǎng)成良好的用能習慣，掌握節(jié)能節(jié)水專業(yè)知識。

2.節(jié)能教宣傳

在節(jié)能宣傳方面，學校充分利用校園網(wǎng)絡、宣傳欄、校報、廣播等多種渠道，通過媒體節(jié)目、橫幅海報等形式，結合全國節(jié)能宣傳周、全國公共機構節(jié)能宣傳周、世界水日等，開展了“節(jié)能我先行”、“大手拉小手、節(jié)水進校園”等豐富多彩的專題宣傳活動，為學校節(jié)能節(jié)水工作的深入開展打下良好的群眾基礎。此外，學校積極鼓勵學生社團以自主活動為載體，進行節(jié)能節(jié)水教育宣傳。校學生綠色環(huán)保協(xié)會連續(xù)多年組織開展了大學生節(jié)能節(jié)水主題體驗活動，帶領在校大學生親自查驗水表、檢查自習室使用率、繪制水電使用圖表、進行校園節(jié)能可行性分析等，讓學生們在實踐中親身感受節(jié)能節(jié)水工作的緊迫性，提升節(jié)約意識，使其成為學校節(jié)能節(jié)水宣傳的主力軍。

四、節(jié)能節(jié)水成果顯著

由于技術應用得當、管理措施科學、宣傳教育到位，學校節(jié)能節(jié)水工作取得了明顯的成效（見下表）。我校2014年人均能耗較2010年下降了19.6gce/人，2014年單位建筑能耗較2010年下降1.1gce/m3，2014年單位水耗較2010年下降了11m3/人。南京工業(yè)職業(yè)技術學院通過積極探索與實踐，在節(jié)約型校園建設中取得了一定的成績，積累了寶貴的經(jīng)驗。但隨著學校事業(yè)的不斷發(fā)展，節(jié)能節(jié)水工作也將面臨更為嚴峻的形勢和考驗。未來，學校將進一步強化節(jié)能節(jié)水管理，促進節(jié)能節(jié)水創(chuàng)新，把節(jié)約型校園建設推向新的高度。

作者:周盼 單位:南京工業(yè)職業(yè)技術學院