導(dǎo)語：黨校法制建設(shè)論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、黨校在我國法制建設(shè)中具有的重要性

黨的“十八”大以來，一系列涉及我國法制建設(shè)的重要政策措施紛紛出臺(tái)，我國法制建設(shè)事業(yè)進(jìn)入全新階段，各級(jí)黨員（干部）作為黨推進(jìn)法制建設(shè)的“先鋒”與”主導(dǎo)”發(fā)揮了極其重要的作用，黨校作為教育培訓(xùn)黨員（干部）的大本營更加凸顯了其無可替代的重要性。首先，黨校是培養(yǎng)積極黨員（干部）理論知識(shí)與政治素養(yǎng)的平臺(tái)；其次，黨校是提升黨員（干部）執(zhí)政能力與黨性修養(yǎng)的基地。法制建設(shè)是黨率領(lǐng)下國家與社會(huì)建設(shè)事業(yè)中關(guān)鍵的一環(huán)，作為黨建工作重要部分的黨校對(duì)于法制建設(shè)承擔(dān)著責(zé)無旁貸的重要作用。再次，隨著歷史發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步，共產(chǎn)黨在依法治國理政領(lǐng)域取得了巨大進(jìn)步，法制建設(shè)事業(yè)取得長足進(jìn)展，實(shí)踐證明共產(chǎn)黨是國家法制建設(shè)、法制進(jìn)步的領(lǐng)導(dǎo)者、關(guān)鍵點(diǎn)，只有依靠共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能持續(xù)推進(jìn)與不斷完善國家的法制建設(shè)，才能解決國家法制建設(shè)中出現(xiàn)的問題與矛盾。最后，黨校作為黨建工作重要組成部分居于核心地位，其工作重點(diǎn)在于培養(yǎng)黨員（干部）的政治思想修養(yǎng)與提高黨員（干部）的理論與實(shí)踐水平，幫助黨員（干部）在具體實(shí)踐與執(zhí)政工作中打下良好基礎(chǔ)。黨校在教育培訓(xùn)工作中須始終貫徹法制精神、強(qiáng)化法制觀念、引入法制制度培養(yǎng)黨員（干部）成為國家法制建設(shè)進(jìn)程中的積極分子與骨干力量，在法制建設(shè)中不斷起到“推動(dòng)”、“發(fā)展”、“建設(shè)”的作用。

二、黨校在法制建設(shè)中應(yīng)掌控的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

（一）在思想上強(qiáng)化法制意識(shí)

法制意識(shí)即黨員（干部）在具體實(shí)踐與執(zhí)政工作中始終遵循國家各項(xiàng)法律法規(guī)、其分析問題與處理問題均須做到“合法”——即“目的、權(quán)限、程序、內(nèi)容、手段、結(jié)果”等均要“合法”、經(jīng)得起國家法律法規(guī)的檢驗(yàn)。意識(shí)決定行動(dòng)，強(qiáng)化法制意識(shí)才能在各級(jí)黨員（干部）的實(shí)際工作中“遵法”、“重法”，以法律為其行動(dòng)處事的依據(jù)，才能確保決策的合法，由此維護(hù)社會(huì)的公平、公正、和諧、穩(wěn)定。強(qiáng)化法制意識(shí)應(yīng)當(dāng)成為各級(jí)黨校開展教育培訓(xùn)工作的“重中之重”，讓頭腦中“依法執(zhí)政、依法辦事”的思考方式成為廣大黨員（干部）的一種“思維定勢(shì)”。

（二）建立健全法制知識(shí)“體系”

全面掌握、完全學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)知識(shí)是黨員（干部）依法執(zhí)政、依法辦事的前提，共產(chǎn)黨的執(zhí)政者們對(duì)國家法律法規(guī)的執(zhí)行與掌控很大程度上影響和決定著國家法制建設(shè)的進(jìn)程，故黨校在教育培訓(xùn)工作時(shí)一定注意做到“系統(tǒng)、全面、專業(yè)、規(guī)范、實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際”的教學(xué)原則，培養(yǎng)黨員（干部）的專業(yè)知識(shí)。

（三）提高黨員“依法”工作的能力

在商品經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下，社會(huì)環(huán)境日益復(fù)雜，各種思潮、不同既得利益集團(tuán)的碰撞與沖突都使黨的執(zhí)政變得越發(fā)復(fù)雜與艱巨。提高黨員（干部）依法執(zhí)政、依法辦事的能力可在其面對(duì)權(quán)與利、公與私的困境時(shí)守住“法律“底線、堅(jiān)持“依法”辦事、遵循“法制”原則，減少違法、犯法，維護(hù)國家與人民的根本利益。

三、如何有效發(fā)揮黨校在法制建設(shè)中的作用

黨是建設(shè)法制中國的領(lǐng)導(dǎo)者，黨校是教育培訓(xùn)黨員（干部）法制思想與知識(shí)的實(shí)行者，實(shí)現(xiàn)黨校在法制建設(shè)中作用的有效舉措有如下幾點(diǎn)：

（一）在黨校建設(shè)與發(fā)展中堅(jiān)持“法制”原則

學(xué)校不僅應(yīng)在對(duì)學(xué)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中加強(qiáng)法制教育，更應(yīng)在自身建設(shè)與發(fā)展過程中貫徹法制原則；在教書育人的同時(shí)不忘“依法辦學(xué)”、“依法工作”，讓“法制”成為校園文化的重要組成部分，讓學(xué)員在校學(xué)習(xí)過程中時(shí)時(shí)處處感受到法制的氛圍，在促進(jìn)學(xué)員加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)過程中黨校自身也要不斷提高與進(jìn)步。

（二）強(qiáng)化法制專業(yè)的建設(shè)

“法學(xué)”是黨校學(xué)習(xí)的重要組成部分，作為實(shí)現(xiàn)黨校在法制建設(shè)中重要作用的有效舉措之一就是進(jìn)一步提高“法學(xué)”的重要地位，對(duì)“法學(xué)”課程的編排、教材的制定、教學(xué)形式與手段的采用等諸元素都應(yīng)引起黨校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的重視。第一，根據(jù)黨校法制教學(xué)的宗旨，結(jié)合當(dāng)前法制建設(shè)的實(shí)際、在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下、集中各級(jí)黨校合力、開展黨?！胺▽W(xué)”教育專業(yè)的目的、內(nèi)容等項(xiàng)目的調(diào)研活動(dòng)，收集整理相關(guān)數(shù)據(jù)與信息，確定教學(xué)任務(wù)與要求。第二，組成專業(yè)小組開展教材編撰工作。包括法學(xué)專業(yè)的學(xué)者、專家及基層法律工作者中的優(yōu)秀成員共同開展編撰工作，教材應(yīng)遵循“實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際”的原則進(jìn)行編寫。第三，及時(shí)補(bǔ)充、修正、完善教學(xué)資源。著眼大環(huán)境、結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，不斷補(bǔ)充、修正、完善各種教育資源、滿足不斷變化的社會(huì)與教育要求。

（三）提高法制教學(xué)的實(shí)踐效能

作為法制教育的各級(jí)教職員工應(yīng)當(dāng)不斷自覺、主動(dòng)地探索各種高效、有序的教學(xué)方法，不斷提高法制教學(xué)的實(shí)踐效能，在努力幫助學(xué)員全面掌握專業(yè)理論知識(shí)的前提下提高學(xué)員實(shí)際操作能力。比如教師可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的案例對(duì)應(yīng)教材中的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)開展逐一分析研判，將理論知識(shí)與實(shí)際操作技巧分別闡釋；或指定專業(yè)課中的重點(diǎn)命題組織學(xué)生開展小組命題作業(yè)，在學(xué)員的共同努力下完成專題研究報(bào)告；此外，也可以結(jié)合學(xué)員在現(xiàn)實(shí)工作中可能遇到的問題，擬定工作“任務(wù)”，組織學(xué)員利用已經(jīng)學(xué)到的法律法規(guī)與相關(guān)專業(yè)知識(shí)展開分析討論、制定“工作決策“，最終達(dá)到解決問題的目的。理論學(xué)習(xí)的根本目的在于實(shí)際應(yīng)用，教師應(yīng)當(dāng)在條件允許的情況下利用一切可以利用的手段幫助學(xué)員將課堂知識(shí)與實(shí)際工作進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，達(dá)到“融會(huì)貫通”的最終目標(biāo)。

四、結(jié)束語

黨校作為黨建工作的重要成員之一對(duì)法制建設(shè)承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任，黨校全體員工都應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到自身肩負(fù)的歷史使命，并為法制建設(shè)的全面、深入開展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作者:張麗娜單位:中共建平縣委黨校