導(dǎo)語：我國生態(tài)城市建設(shè)論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、生態(tài)城市的特征

（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性。

生態(tài)城市是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的城市，它不僅考慮到當(dāng)代人的利益，同時(shí)兼顧后代人的需要?，F(xiàn)在的我們對資源的過度利用，若不改善，資源的增長永遠(yuǎn)趕不上我們的索取，最后，我們的后代因?yàn)橘Y源的缺乏而走向滅亡，而生態(tài)城市的建設(shè)，能讓我們的資源得到很好的維護(hù)和發(fā)展，這樣才能形成經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性。

（二）生態(tài)環(huán)境的多樣性。

生態(tài)城市的時(shí)代改變了人與自然的關(guān)系，人對大自然不再是一味的索取和掠奪，并精心地維護(hù)大自然，修補(bǔ)人類的無知而給地球造成的創(chuàng)傷。生態(tài)城市的時(shí)代進(jìn)行了多樣性的重組，不僅是生物多樣性，還包括更為復(fù)雜的城市文化多樣性、城市功能多樣性、城市選擇多樣性等更廣泛的內(nèi)容。只有這樣，不同信仰、不同種族、不同階層的人才能和諧地生活在一起。

（三）生態(tài)城市的國際性。

若一個(gè)地區(qū)雖然實(shí)現(xiàn)了生態(tài)環(huán)境的有效保護(hù)，而相鄰地區(qū)卻在肆無忌憚地破壞著環(huán)境，這種破壞仍然會影響已經(jīng)實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)地區(qū)。例如，2006～2007年的暖冬現(xiàn)象使得北極和南極的冰川不斷融化，出現(xiàn)大面積的冰川斷裂，嚴(yán)重影響了地球不同地區(qū)的正常氣候。暖冬現(xiàn)象的出現(xiàn)與人類向大氣層大量排放CO2的行為是直接有關(guān)系的，因此歐盟、中國及其他大多數(shù)國家都參加了限制向大氣層排放CO2的公約，而作為CO2的最大排出國———美國卻拒絕在公約上簽字。所以，實(shí)現(xiàn)全球化生態(tài)平衡不是一朝一夕、一城一地的事情，需要全人類的努力。

二、中國生態(tài)城市建設(shè)問題

生態(tài)城市建設(shè)是刻不容緩的，然而有三個(gè)大問題需要我們了解并注意，它們分別是中國城市的水環(huán)境問題、中國城市大氣及氣候問題、中國城市人口問題。其中，中國城市的水環(huán)境問題非常嚴(yán)重。在我國城市，水環(huán)境存在的基本問題是水資源嚴(yán)重匱乏、水患十分頻繁、水資源污染嚴(yán)重。我國水資源總量中可用水量很少，只居世界第6位，但中國有13億人口，人均占有水資源僅為世界水平的1/4，在世界排序中居第121位。由于受氣候條件的影響，加上水利工程還不完善，因此水患時(shí)有發(fā)生。然而，分析水環(huán)境存在問題的成因，雖然有植被的破壞、減少引地土地沙化和水土流失等自然因素，然而人為因素卻不可忽略。想想植被的破壞與減少，不是人們只砍伐不種植或少種植造成的嗎？加之十幾年前的森林大火所造成的破壞，林業(yè)基礎(chǔ)損失殆盡。而人為的浪費(fèi)使本已緊張的城市供水更是雪上加霜。城市洗車，家庭滴漏對水資源的浪費(fèi)情況讓人觸目驚心。有些批發(fā)市場給魚池加氧，以保持魚的活性。但是這些個(gè)體經(jīng)營者不是用泵加氧、循環(huán)用水，而是任水嘩嘩地在腳下流淌。有些池子沒有活魚，自來水仍嘩嘩地流著，誰也不去關(guān)水龍頭。日積月累，這些會造成多大的浪費(fèi)呀。

三、解決水環(huán)境問題的對策

（1）要在國人中建立起水的憂患意識，讓節(jié)約用水、保護(hù)水環(huán)境不受污染成為人們的自覺行動；（2）用法律約束人們的行為方式；（3）加大政府對水利建設(shè)的投資力度；（4）用科學(xué)的方法最大限度地節(jié)約用水。對于（2）（3）（4）我不想再多說什么，而對于（1）我想再作進(jìn)一步的分析。政府和其他機(jī)構(gòu)應(yīng)該利用一切手段開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作。在這方面，德國的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。德國的環(huán)保教育從幼兒就開始進(jìn)行。德國的孩子剛上小學(xué)一年級就領(lǐng)到了一冊環(huán)保記事本，用于記述孩子的環(huán)?；顒印５聡?70多個(gè)森林幼兒園，即在森林中搭建簡易住房，讓孩子們生活在大自然中，從小認(rèn)識大自然的奇跡，同時(shí)了解到自己有保護(hù)大自然的責(zé)任。還有，老師經(jīng)常帶他們?nèi)ジ浇纳掷镞M(jìn)行觀察，了解鳥類棲息的習(xí)慣及生活特點(diǎn)，并告訴孩子們鳥類在冬季尋找食物的困難，要求孩子們帶上一些堅(jiān)果和面包等食物喂鳥等。這些行為都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。如果國人都能這樣發(fā)自內(nèi)心的自護(hù)大自然，我們的國家才會變得美好。

四、總結(jié)

我們現(xiàn)在正處于建設(shè)生態(tài)城市的道路上，盡管這條路很坎坷、很曲折，但我們應(yīng)該也必須朝這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定不移地走下去。改善環(huán)境，建設(shè)生態(tài)城市，這就是我們的信念。

作者：鄭文娟單位：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)